This study aims to analyze the influence of psychological capital on organizational performance and to verify the moderating effect of emotional inte..
Spearman(1927) - 지능의 이요인설 주장 “지능은 모든 개인이 공통적으로 가지고 있는 일반 요인(g요인)과 어떤 특정한 한 분야에 대한 능력인 특수 요인(s요인)으로 구성되어 ... 이러한 확산적 사고는 창의성과 밀접한 관련이 있다고 여겨지는데, 현재의 지능검사들은 대부분 수렴적 사고 과정에 의해 해결할 수 있는 과제 ... Guilford(1967) - Thurstone의 다요인설을 확대해서 지능구조 입체모형(SI 모형 : Structure of intellect model)을 제안했음.
본 연구는 영아와 대상 영아의 어머니를 대상으로 하여 어머니의 심리적 안녕감과 양육행동, 영아의 정서지능 간의 관계를 살펴보고, 어머니의 심리적 안녕감이 양육행동을 통해 영아의 정서지능에 ... 본 연구결과를 살펴보면 첫째, 어머니의 심리적 안녕감과 양육행동, 영아의 정서지능 간의 경로를 분석하기 위해 구조 모형을 분석한 결과 어머니의 심리적 안녕감과 양육행동, 영아의 정서지능 ... 둘째, 어머니의 심리적 안녕감이 양육행동, 영아의 정서지능에 미치는 효과를 살펴보고 간접효과를 검증한 결과, 어머니의 심리적 안녕감과 영아의 정서지능 사이에 어머니의 양육행동이 매개효과가
지능에 대한 경험적 연구법: 심리측정 접근과 인지적 접근 1) 지능의 구조: 심리측정 접근 심리측정 접근으로, 지능의 이론보다는 지능검사의 개발에 치중해 왔다. ... 인지심리학- 지능과 창의성 1. ... 위계적이든 다차원적이든 심리측정 접근에서는 요인분석을 통해 수준에서의 차이를 설명하고자 한다. 2) 지능의 과정: 인지적 접근 지능과정을 밝히기 위한 인지심리학의 기본분석 단위는 정보처리
다중지능의 배경 (1) 지능을 구성하는 것 (2) 다중지능의 배경 (3) 심리 측정학의 역사 (4) 지능의 세가지 질문 (1) 지능을 구성하는 것 지능은 지능검사 문항에 응답하는 능력 ... 특정 종류의 정보를 처리하는 계산 능력 (2) 다중지능의 배경 (3) 심리 측정학의 역사 (4) 지능의 세가지 질문 1 2 3 Chapter 2 2. ... 뇌와 지능 다중지능 ; 인간 지능의 새로운 이해 Chapter1 Chapter2 다중지능의 배경 다중지능 이론 목 차 Chapter 1 1.
교육심리학 가드너(Gardner)의 다중지능이론과 교육적 시사점 제출일 전공 과목 학번 담당교수 이름 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 그는 심리학이 정신적 현상, 인간 사이의 상호작용, 환경의 역할에 대한 이해를 넓히는 데에 초점을 둔 학문이라면, 교육심리학은 심리학의 지식을 학교현장에서 적용가능한지를 확인하고 학교의 ... 교육심리학의 선구자라고 할 수 있는 William James(1899)는 저서인 「Talks to Teachers on Psychology」를 통해 심리학이 교육에 기여하지 못하고
출현배경 행동주의 심리학에 따르면 지능(intelligence)이란 문제의 해결, 논리의 활용, 비판적 사고의 수행능력을 의미한다. ... 비네의 지능검사는 이후 다양한 후속연구를 통해 널리 확장 및 발전되었는데, 그 중 독일의 심리학자 William Stern이 고안한 ‘지능지수(IQ)’는 인간의 학업성취 잠재력을 파악하는데 ... 그 중 가장 대표적인 것이 1890년대 프랑스의 심리학자 알프레드 비네(Alfred Binet)가 학생들의 장래 학업성과를 예측하는 것을 목적으로 개발한 ‘지능검사’로, 이 검사는
지능과 창의성 개념 (1) 지능의 개념 지능은 오랫동안 많은 심리학자들이 중요한 고제로서 연구해 온 문제이지만 '이것이 지능이다'라고 말할 수 있는 일치된 정의는 찾아보기 어렵다. ... 지능 이론과 창의성 이론의 상관관계 *목 차* Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. 지능과 창의성 개념 2. 지능 이론 3. 창의성 이론 4. ... 지능 이론 지능이론은 지능을 구성하고 있는 요소들과 그 구조에 대한 요인분석적 접근과 정보처리적 접근에서 볼 수 있다. ⑴스피어만의 일반지능요인 스피어만은 갈톤의 연구에서 많은 영향을
제 9장 심리검사와 지능 1. ... 심리검사의 개관 1) 정의와 유형 심리검사: 성격, 지능, 적성과 같은 인간의 내적인 특성을 파악하고자 다양한 도구를 이용하여 양적, 질적으로 측정하고 평가하는 것이다. ... 심리검사의 요건 1) 신뢰도 (1)개념 검사의 신뢰도란 검사에서 얻은 점수를 얼마나 믿을 수 있는가 하느 점이다.
청소년심리 ( A )지능이란 생물학적으로 결정되는 지능으로 유전적인 영향에 의해서 발달되는 지능이며, ( B )지능은 교육이나 문화적 영향을 받는 내용들로 학교교육이나 경험의 결과로 ... 한상철 외(2014), 청소년심리학, 한국청소년정책연구원 1) 한상철 외(2014), 청소년심리학, 한국청소년정책연구원, p. 1 ... 청소년심리 1. 다음에서 설명하고 있는 청소년발달이론을 주장한 학자는?
[교육심리학] ? ... 대하여 기술하시오. - 다중지능이론에 대한 체계적인 정리 - 본인의 강점지능과 약점지능에 대한 설명 - 강점지능을 강화와 약점지능 보완에 대한 구체적 기술 - 서술의 논리성 다중지능이론은 ... 주제 : 다중지능이론에 대하여 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대하여 그 이유를 들어 기술하고 본인의 강점지능을 강화하고 약점지능을 보완할 수 있는 구체적인 방안에
Chapter 4 심리평가 _ 지능평가 1_ 지능에 대한 과거의 개념 1. ... (1) 지능의 유전 가능성 : .40 - .80 (16% - 64%) (2) 생물학적 영향 ( 유전 ), 심리적 영향 ( 불안 , 동기 등 ), 사회적 영향 ( 문화 , 사회 경제적 ... Gardner (1983, 2006): 다중 지능 이론 1) 지능이 6 가지 상이한 유형으로 이루어져 있다고 가정 (1) 언어지능 , 논리 - 수학 지능 , 공간지능 (2) 음악지능
반갑게도 나는 심리학자 및 심리 상담선생님을 꿈꾸고 있으므로 심리학자에게 필요한 소질인 자기 이해지능이 높다는 결과가 아주 반갑다. 약점 시각과 공간지능이 약점으로 나왔다. ... Myers,C, 2019, 마이어스의 심리학 제11편, 시그마프레스 - 임효진, 선혜연, 황매향저, 2016, 교육심리학, 학이시습 - 김영봉, 2007, 교육심리학, 서현사 - ANITA ... Report 교육심리학 부제 : 다중지능이론에 대해 조사하고 본인이 예측하는 자신의 강점지능과 약점지능에 대해 기술 이 름 : ㅇㅇㅇ 목차 TOC \o "1-3" \h \z \u Hyperlink
교육심리학 학 과 : 간호학과 4학년 학 번 : *가드너- 다중지능이론 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1. ... 시사점을 논하시오. 1)매슬로우의 동기위계설의 이론 정의 2)매슬로우의 동기위계설의 교육적 시사점 Ⅲ.결론 Ⅳ.참고문헌 2018학년도 2학기 과제물(온라인 제출용) 교과목명 : 교육심리학 ... 이는 개개인의 특성을 고려하지 않은 단편적인 교육에 참신한 방향을 제공하였다고 볼 수 있다. Ⅳ.참고문헌 이성진,박성진 저, 교육심리학, 한국방송통신대학교, 2014.
지능 및 창의성 [ 교육심리 ] 000 교수님 목차 I. ... CHAPTER 1 5 장 ‘ 지능 ’ 연구문제 Gardner 가 제안한 다중지능이론 이 주는 교육적 시사점을 우리나라 초등교육 현장 에 적용하여 논하시오 . ... II. 5 장 ‘ 지능 ’ 연구문제 i ) 미국의 다중지능 이용사례 ii ) 관련된 영상 6 장 ‘ 창의성 ’ 연구문제 i ) 창의적 문제 해결 능력에 관한 설명 ii ) 창의적 인물소개
