※ 실과 수업모형은 서우석, 김영기 지도서 참고할 것. 1. ... 해결하고 행동해야 하는 실과 교육의 성격이나 목표에 적합한 수업방법 단계 내용 문제 정의 - 문제정의 - 문제에 영향을 주는 과거와 현재의 상황 분석 문제 해결을 위한 정보 수립 - ... 창의적 문제해결 수업 (정성봉5 p.22) ① 창의적 문제 해결 과정 = 문제를 인식한 출발 상태에서 해결에 이르는 목표 상태 까지 사고의 조작을 전개하는 과정 ② 학습자의 사고 과정을
영양과 식품 (2/4)대상학년5학년설계안 요약 이 수업안은 인천 남동초등학교 5학년 7반 학생들을 대상으로 제안되었으며 5학년 2학기 실과 중 ‘영양과 ... 교과주제초등학교 5학년 2학기 실과(금성)1. ... 출발점 능력- 사교육 경험이 많지만 국‧영‧수에 치우친 선수학습을 하고 있기 때문에 실과 과목에 대한 선수지식의 수준은 높지 않다.- 5단원 2학기 과학 ‘1단원 우리의 몸
수업 자료 아이들의 실태를 담은 사진자료, 활동4가지 참고자료 학습모형 프로젝트과제학습모형 교 수 학 습 과 정 학습과정 학습형태 교수-학습 활동 시간 자료(●) 및 유의점(○) 교 ... 모 형 : 프로젝트 과제학습 모형 단 원 : 8. 환경을 살리는 나의 생활 1. ... 단원의 개관 자원의 합리적 활용과 충실한 소비자 교육은 삶의 주체로서의 생활인과 소비자를 길러 내고자 하는 실과 교육의 핵심적 활동 중의 하나이다.
실과교과(실과교육, 실과학습)의 수업모형 1. 토의 학습 2. 실습 3. 구안학습 4. 시청각 학습 5. 관찰, 실험, 조사 6. 시범 학습 7. 컴퓨터 보조 수업(CAI) 8. ... 실과교과(실과교육, 실과학습)의 목적, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 내용, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 수업모형, 실과교과(실과교육, 실과학습)의 외국사례, 실과교과(실과교육 ... 그룹학습은 일제 수업이나 기계적인 획일적인 수업에서 탈피하여 두 명 이상의 개인이 공동의 목표를 추구하는 그룹에 초점을 맞추기 때문에 실과 학습 지도를 촉진시물과 동물, 자연과 기술
STAD 협동학습모형의 방법 ① 수업의 소개 STAD는 수업 내용을 제시하는 것으로 시작된다. ... (Slavin, 1978) 그 이유는 실제 수업에 적용하기 쉽게 간단한 절차를 가지고 있음에도 불구하고, 이 모형의 특징이라고 할 수 있는 보상체제의 구조가 협동학습이 추구하는 활발한 ... (CAI, 문제해결과정과 같은 다양한 수업 전략과 함께 활용 가능함.) 5. STAD 협동학습모형의 단점 ① 퀴즈, 평가 및 팀 점수 계산과 보상 등으로 시간이 부족할 수 있다.
초등학교 실과교과(실과교육)의 실습수업모형 1. Glaser의 수업모형 2. 한국교육개발원의 실과 수업모형 3. ... 초등학교 실과교과(실과교육)의 내용체계, 초등학교 실과교과(실과교육)의 교과서, 초등학교 실과교과(실과교육)의 교수학습, 초등학교 실과교과(실과교육)의 실습수업모형, 초등학교 실과교과 ... 최정해의 실습중심 수업모형 1) 수업 목표 설정단계 2) 진단 및 명료화 단계 3) 실습지도 4) 평가 Ⅷ. 초등학교 실과교과(실과교육)의 태도평가 1. 태도 개념의 정의 2.
◆ 실과교수학습론 - 류상희 교수님 ◆ < 수업 지도안 > 1. 학습 모형 : 개념 획득 모형 2. 선정 단원 : 6학년 6단원 ‘동물기르기’ - 2. ... 개념획득 모형을 통해 가금류의 정확한 개념을 인지하고 속성을 정리해 볼 수 있는 수업을 계획해 보았다. 5. ... 수업의 흐름 ① 도입 (5분) : 스무고개 놀이 아이들에게 친숙한 스무고개 놀이를 함으로써 속성의 분석을 통해 개념을 학습하는 개념획득모형을 활용한 수업을 미리 파악하도록 한다.
2조 김다혜, 김정은, 김진선, 김하나, 이샛별 < 수업 지도안 > 1. 학습 모형 : 개념 획득 모형 2. 선정 단원 : 6학년 6단원 ‘동물기르기’ - 2. ... 수업의 흐름 ① 도입 : 스무고개 놀이 속성의 분류를 통해 개념을 학습하는 모형이므로, 아이들에게 친숙한 스무고개 놀이라는 게임을 통해 수업을 미리 파악하고 적응할 수 있는 동기 유발을 ... 따라서 개념획득 모형을 통해 가금류의 정확한 개념을 인지하고 이를 적용할 수 있도록 하는 수업을 계획해 보았다. 5.
일반 수업모형의 단계 Ⅵ. 음악과교육 일반수업모형(일반학습모형) Ⅶ. 실과교육 일반수업모형(일반학습모형) Ⅷ. 바른생활교과교육 일반수업모형(일반학습모형) 1. ... 국어과교육, 수학과교육, 과학과교육 일반수업모형(일반학습모형), 도덕과교육, 음악과교육, 실과교육 일반수업모형(일반학습모형), 바른생활교과교육과 즐거운생활교과교육 일반수업모형(일반학습모형 ... 실과교육 일반수업모형(일반학습모형) 단 계 학습 활동 내용 문제파악 학습 분위기 조성 공부할 문제 잡기 폭넓은 동기 유발로 학습 분위기 조성 실습을 위주로 한 수업에서는 실습 용구의
발명교육의 가치, 발명교육의 목표, 발명교육의 필요성, 발명교육과 발명만화, 발명교육과 실과교과, 발명교육의 수업모형, 발명교육의 활성화 방안 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 발명교육과 실과교과 1. 지적 이해 영역 2. 정의적 태도 영역 3. 창조적 사고력 영역 4. 발명 기능 영역 Ⅶ. 발명교육의 수업모형 Ⅷ. 발명교육의 활성화 방안 Ⅸ. ... 발명교육의 수업모형 단계 학습과정 지도내용 ↓ 문제인식 동기유발 발명 동기 및 수준 진단 발명의 성공 사례 ↓ 문제해결 아이디어 창출 발명의 기초 이론 창의성 프로그램 적용 ↓ 아이디어
적용수업모형 문제 해결 학습 모형 인성 요소 의사 결정능력, 약속, 협동, 배려, 책임, 정직 창의성 요소 사고의 확장, 사고의 수렴, 문제 해결력, 몰입, 호기심/흥미 사고기법 ... 2013학년도 실과과 교수-학습 과정안 단원명 2.나의 영양과 식사 대 상 5학년 6반 (남 16 여12 계 28명) 일 시 6월 4일 6교시 (14:10~14:50) 수업자 o ... 또 그 개념을 바탕으로 문제해결모형을 도입하여 식품구성자전거를 완성하고 균형잡힌 식단을 짜보는 활동으로 수업을 진행해간다면 배운 내용을 생활화하는데 유익하리라고 본다. 4.
실과수업설계 -가정생활- 날짜 : 학과 : 학번 : 성명 : 영역: 자원관리와 자립 주제 : 우리가 생활하는 공간을 깨끗하고 아름답게 만들어보자. 1. ... 수업 설계 의도 인간이 살아가는 데에 필수적인 세가지 요소인 의?식? ... 이 활동을 선택한 이유는 이 4가지의 활동들이 자신과 동떨어진 것이 아님을 직접 체험함으로써 깨닫고, jigsaw 모형과 유사하게 다른 학생들에게 자신이 맡은 활동을 체험하게 함으로서
학습 과정안 일 시 대상 5학년 교과 실과 지도교사 단원(제재) 건강 밥상 만들기 수업모형 지식이해 적용수업모형 성취기준 식품자전거와 좋은 칼로리의 조건을 이해하고 스스로 건강식단을 ... 실과과 교수 ? ... 식품자전거 그림괘도 및 식품모형 ※ 전체활동: 두 모둠씩 나와서 붙여보도록 한다. ※ 전체활동: 발표를 통해 골고루 수업에 참여하도록 한다.
수업모형 공작적 문제해결 수업모형 준비물 다큐멘터리 영상, 온도계 관련 준비물(렌즈, 적외선 센서, IC칩, 회로, 디스플레이, 손소독제 등), 활동지 학습목표 절차적 사고를 활용하여 ... 사용된 수업모형: 공작적(기술적) 문제해결 수업 모 모든 물질은 가시광선보다 파장이 긴 영역의 적외선 방출(네이버 지식백과, “적외선온도계”) - 물체가 방출하는 적외선 복사 에너지가 ... 학습단계 수업 구조 학습 과정 교수-학습활동 시간 준비물(?)
본시 수업모형 가. 수업모형 탐색 선정 수업모형 기능 학습 모형 선정 이유 손톱깎이를 사용하는데 필요한 기능을 지도하기 위하여 본 수업모형을 선정하였다. ... 실과 교수학습 과정안 일 시 0000. 00. 00 (화) 0교시 장 소 초등 0-0반 교실 대 상 초등학교 0학년 0반 0명 단 원 5. ... 수업모형할문제 확인 학생별 학습 목표 제시 활동 안내 지난 시간에 수업한 ‘로션 사용하기’를 학생에게 상기시키기 “지난 시간에 선크림, 립글로즈, 핸드크림을 사용하는 방법을 배웠죠
학습모형 창작 중심 모형 본시 수업 전개안 학습 단계 학습요소 교수ㆍ학습 활동 시간 (분) 학습자료 적용 및 유의점 교사 학생 도입 동기유발 학습목표 ? ... 실과과 교수ㆍ학습 과정안 일 시 장소 대상 남14 여 15 지도교사 교 과 실과 단 원 (차시, 쪽수) (1). ... 수업자 의도 재활용 재료를 이용하여 소품 만들기 시간으로 덧소매를 만들어 볼 것이다. 덧소매를 만들기 위해서는 아이들이 바느질을 해야 한다.