여기서 연극의 장점이 또 빛을 바랜다고 생각한다. 연극을 통해서 우리는 간접적으로 사고 당사자가 되어 보는 것이다. ... 일년에 한번 만이라고 꼭 연극을 해봐야겠다고... 아이들에게 선생과 제자의 관계가 아니라 사람과 사람으로 연극을 꼭 해야겠다고 다짐하고 싶다. ... 우리가 대구 지하철 사건의 피해자 가족이라고 생각해보면 될 것이다. 이것을 연극으로 각색해서 또 다른 삶의 경험하는 것이다.
나와 또 다른 누군가를 향하는 라는 질문과 함께, 그 시절 이러한 연극 한번 해보지 못한 아쉬움과 안타까움이 교차한다. 김용심, 보리, 선생님우리연극해요, 94 ... 보여준다. 2장 교실은 무대, 선생님은 연출자, 우리는 모두 주인공 - 학생들의 생활 그 자체(실제 공연까지도)가 연극이 될 수 있으며, 교사는 그러한 연극의 조력자로써 그 역할을 ... 1장 우리연극 한 번 해 보자 - 학교 연극(교육 마당 연극)과 일반 연극(전문 연극)은 다르다.
선생님 우리 연극해요?! 학교 아이들의 연극하는 모습을 다룬 소설인가? 책의 제목만을 들었을 때는 누구나 위와 같은 생각을 할 것이다. ... 이 책의 시작이자 1장인 우리연극 한 번 해 보자 에서는 학생들과의 연극으로 감동을 이끌어낸 세 분의 선생님들 이야기를 담음으로써 연극의 필요성을 말하고 있다. ... . 2장 교실은 무대, 선생님은 연출자, 우리는 모두 주인공 에서는 재판극, 촌극, 노래극, 생활극, 가장행렬, 법정극, 심리극 등 교육 속에서의 쉽게 할 수 있는 연극 종류들을 설명하면서
어찌되었건 그렇게 불안한 내 마음에 『선생님, 우리연극해요』라는 책이 조금의 힘을 실어주었다고 할까. ... 과 목 : 교육공학 및 교육방법 담 당 : 이지연 교수님 『선생님, 우리연극해요』 -감상문- 학 과 : 한국어문학부 학 번 : 0211016 이 름 : 박신영 제출일: 2005. ... 이 책에서 연극에 대한 전문적 지식이 아닌 그것을 통해 우리들의 이야기를 하고 서로 마음이 통하는 것. 그것이 교육현장에서의 연극이라는 것을 알 수 있었다.
여기서 연극의 장점이 또 빛을 바랜다고 생각한다. 연극을 통해서 우리는 간접적으로 사고 당사자가 되어 보는 것이다. ... 일년에 한번 만이라고 꼭 연극을 해봐야겠다고... 아이들에게 선생과 제자의 관계가 아니라 사람과 사람으로 연극을 꼭 해야겠다고 다짐하고 싶다. ... 우리가 대구 지하철 사건의 피해자 가족이라고 생각해보면 될 것이다. 이것을 연극으로 각색해서 또 다른 삶의 경험하는 것이다.
연극을하면서도 우리는 많은 사람들이 초기에 가졌던 생각처럼 일명 딴따라의 연극만 우리에게 세뇌되어 있었다. ... 우리들에게 발표할 기회를 주시지만 우리가 생각할 시간을 가지기도 전에 답을 알려주시고 우리의 사고를 방해(?)하셨다. ... 그때 연극을 하기전에 이런 책을 읽었더라면 더 좋은 연극을 하지 않았을까, 우리끼리 더 하나되는 시간이 되지 않았을까 하는 생각이 든다.
제가 들려 드리는 연극 이야기에 즐거워하는 학생들이 있다면, 우리는 정말 행복할 것 같습니다. ... 그리고 이제 막 연극을 시작해 보려는 친구들과 선생님들에게 조금이라도 도움이 될 수 있길 바랍니다. ... 그럼~ 사람들 앞에서 연기도 안 해도 되고, 선생님도 만날 수 있고!! 좋아!푸름이는 좋아하며 퇴장한다.다슬이 등장.다슬이는 무표정한 모습으로 창고로 들어온다.
일어났을때 친구들 대부분이 다 깨어있어서 친구들이 얘기를 하다가 선생님이 들어오시자 친구들은 다 자는척을 하였는데 나 혼자 깨있는것을 걸렸다. ... 지금부터 연극을 처음 연습할때부터 지금까지를 되돌아보면 무언가 1주일을 돌아보면 시간이 금방 간듯한 느낌과 비슷한 느낌이 들었습니다. 2023년 11월 9일 ... 겨울방학에도 숙제를 열심히 할 것이다. 2023년 8월 21일 내 친구 방울토마토(토맛토) 결국엔 우리가 먹을 방울토마토이지만 어차피 장식용으로 쓸 것도 아니니까잘 키우고 원래 먹으라고
우리 학교 선생님들은 자기 계발에도 열심입니다. 우리 학교 선생님은 총 00분이십니다. 그중에서 대학원 재학과 각종 해외 연수 또는 자기 노력을 하시는 분들이 많이 계십니다. ... 손숙이란 유명한 연극배우가 주연한 ‘어머니’란 연극인데 저도 그 소식을 듣고 몰래 뒤에서 그 연극을 관람했습니다. ... 교장 선생님이 훌륭하시고 선생님들이 열심히 하려고 하므로 이런 좋은 결과가 생기는 것입니다. 우리 학교에는 또 하나 자랑거리가 있습니다.
연극과 릴레이 소설 쓰기가 끝나자 ○○○ 선생님께서 풍선을 사 오셔서 우린 풍선 게임을 하기 시작했다. ... 토론회를 마친 다음 우리는 ‘별’을 주제로 연극을 하기도 하고 소설의 끝부분을 이어 쓰는 릴레이 소설 쓰기도 했다. ... 선생님들께선 우리를 위해 음료수와 삼겹살과 김치 등을 잔뜩 사다 주셨다. 저녁 아홉 시.
- T: 우와, 혹시 괜찮아 연극이야? 이렇게 멋진 점을 찾으면서 연기하다니, 이렇게 이야기를 꾸미면 엄청 멋진 연극이겠는데? - C2 : 선생님도 같이 하면 안돼요? ... 활동을 마친 후 느낀 점을 나누며 평가한다. - T : 친구들~ 우리가 며칠 동안 책도 읽고, 그림도 그리고, 연극도 해보았는데 어떤 활동이 가장 재미있었나요? ... - C3 : 선생님 저도 얼룩말 가면 쓰고 싶어요. - T : 그럼 선생님이 강아지, 원숭이, 얼룩말 가면 만들어 와서 같이 연극놀이 해볼까? - C1,2,3 : 네!!
이 연극은 모든 배우들이 여성들로 구성되어 있다. 여고를 배경으로 하고 있으며, 선생님, 학부모 모두 여성들이다. 노래가 끝나고 연극이 시작되면 한 학생의 독백이 시작된다. ... 연극의 등장인물들이 사회에 던지는 메시지 에서는 총 10명의 배우가 등장한다. 배우들의 역할은 학생(8명), 선생님, 학부모(엄마)로 구성되어 있다. ... 는 고등학생들에게 공부와 좋은 대학 입학만을 강조하는 우리 사회의 현재 모습을 비판하는 연극이다.
그저 무작정 달려가 허니 선생님에게 자신을 입양해달라고 했었던 마틸다와 그것을 받아들였던 가족과 허니 선생님. ... 우리에게 이야기를 전달하고 있음을 인지하여야 했다. ... 뮤지컬 마틸다는 다락방에 깊숙이 보관되어 있던 것을 꺼내와 우리에게 보여주고 있었다. 그렇기에 우리는 이 극에 대하여 공감을 하지 못한이 우수하다고 할 수 있다.
특히 자신의 꿈은 없고 모두 부모님이 설계한 인생에 맞춰 살아가던 닐은 키팅 선생님을 통해 연극배우라는 꿈을 꾸게 되고 학교 연극 무대에 오르게 된다. ... 사도헌장에는 ‘우리는 제자를 사랑하고 개성을 존중하며 한 마음 한뜻으로 명랑한 학풍을 조성한다’라는 내용이 있다. ... 이런 키팅 선생님을 통해 미래 교사를 꿈꾸는 나는 여러 가지를 배울 수 있었다.
먼저 선생님은 “무대나 연극 속으로 빨려 들어간다”라는 표현을 자주 사용한다. ... 나아가서, 우리가 연극의 한계에 머물러 있다고 하더라도, 이런 내적 이미지들은 거기에 상응하는 분위기를 창조하여, 배우를 희곡의 한계 안에 붙들어주면서, 여러 가지 정서를 불러일으키는 ... 여러 학생들이 보여준 실패와 토르초프 선생님의 코멘트를 통해 배우들이 저지르고 있는 실수를 엿볼 수 있다.
그들은 우리의 도전을 비난하고 시간 낭비로 보았습니다. 그래도 우리는 키팅 선생님의 가르침을 받고 더 나은 삶을 위해 헤쳐나갔습니다. ... 그러나 닐은 아버지에게 허락을 받지 않고 연극에 참여하기로 결심하고, 선생님에게는 거짓말로 아버지의 허락을 받았다고 말합니다. 비록 키팅 선생님은 이를 알아차리지만 묵인합니다. ... 이 중 한 명인 리처드 카메론은 '죽은 시인의 사회' 회원이었고, 키팅 선생님이 연극에 참여할 수 있도록 노력했다는 사실을 고발합니다.
그들 중 닐은 연극에 관심이 많았다. 하지만 아버지의 강력한 반대로 연극에 참여하지 못하고 있었다. 하지만 닐은 억압 속에서 벗어나 멀어지기 위해서 연극을 하게 되었다. ... 현재와 미래를 연결하는 고난의 다리에서 많은 청소년들이 떨어지고, 그것을 우리 주변에서도 쉽사리 발견 할 수 있다. ... 어차피 우리는 결국 죽는다. 그렇기에 삶에 가치 있는 것을 두고, 그 것을 최선을 다해 쫓으라는 것이다. 대부분의 사람들은 미래만을 바라보고 나아갔다.
시간가는 줄 모를 정도로 연극을 재미있게 보고 나오니 어느새 저녁이 되어 있었다. 선생님께서는 피곤하다고 방으로 들어가셨고, 우리들은 버스킹을 보러갔다. ... 조용한 우리 시골과는 전혀 다른 분위기여서 매우 설레었고 여행을 온 것에 대해 기분이 무척이나 좋아졌다. ... 또한, 관객들의 참여도가 매우 높았으며 관객들의 어설픈 연기 또한 연극의 재미있는 요소가 되었다. 단지 재미있기만 한 연극이 아니라 교훈과 재미 두 가지를 모두 잡은 연극이었다.
같이 : 스탠바이~ 큐(강하게) -연극- 사회자 A : 연극 “실종”은 ○○○ 선생님께서 직접 각본을 쓰시고 지도하신 작품으로 학교 선생님들의 내면적인 고뇌와 아픔을 잘 드러내 주고 ... 우리 학교 선생님들을 비롯한 모든 고등학교 선생님들의 이야기가 아닐까하는 생각이 듭니다. 사회자 A : 아~ 벌써부터 궁금해지는데요? ... 사회자 B : 네, 이번 무대는 연극 “실종”이 준비되어 있습니다. 제가 극본을 봤는데요.
