과학활동으로 선정한 비눗방울 놀이를 5세아를 대상으로1주일간,3,4세아를 대상으로 4주 동안 실시하였다. ... 먼저, 비눗방울 놀이를 선정한 배경을 살펴보고 다음으로 활동 계획안과 활동 실시 과정에서 나타난 5세아와 3,4세아의 과학적 개념을 비교해 본 후 본인이 실시한 5세반과 3,4세혼반의 ... 이 두 활동을 중심으로 동일한 비눗방울 활동이 연령에 따라 어떻게 전개되며 어떤 차이가 있는가에 초점을 두고 분석해 보고자 한다.
소주제 비눗방울을 불어보아요 활동일시 11월 20일 수요일 활동시간 20~25분 활동명 비눗방울 놀이 활동유형 자연탐구(과학탐구)영역 활동목표 (표준보육과정 관련요소) 0. ... 비눗방울용품 (비눗방울액, 빨대) 전개 * 비눗방울을 영아가 잡아보게 한다. * 여러 방향으로 비눗방울을 불어 영아가 몸을 굽히거나 팔을 뻗어서 또는 깡충 뛰어 잡아보도록 한다. * ... 입으로 불어 비눗방울을 만들어 본다. 1. 비눗방울의 모양과 움직임을 관찰해 본다.
< 부분수업계획안 > 수 업 일 2009년 7월 9일(목) 생활주제 보들보들해요 활동유형 신체영역 활 동 명 비눗방울 놀이 활동단계 ㆍ동요 배우기 ㆍ비눗방울 관찰하기 ㆍ비눗방울 만져보고 ... 마무리 ◎ 즐겁게 활동을 하면서 영아들의 반응을 살펴본다. ◎ 영아들이 잘 할 수 있도록 교사가 함께 놀이 활동을 해본다. ... ◎ 교사가 비눗방울을 불어주면 영아들이 백업을 이용해 비눗방울을 터트려본다. - 백업으로 비눗방울을 터트려보아요. - 와~ 비눗방울이 터졌네. - 비눗방울이 없어졌네.
What is this? Let's Make Big Bubbles Small Bubbles big small big small big small big small big small Material Straw When do you use a straw? Paper cup..
『비눗방울 놀이』선정 이유 비눗방울 놀이는 특별한 준비물 없이 유아의 상상력을 자극하여 과학적인 활동으로 이어가기에 충분한 흥미로운 놀이이다. ... 14:50 - 15:20 실외놀이 즐겁게 생활하기 『실외놀이 - 비눗방울 놀이』 ㆍ실험을 통해 만든 비눗물로 놀이하기 비눗방울 도구 시간/ 활동명 활동목표 활동 자료 및 유의점 평가 ... C: 비눗방울 놀이요 비눗방울이 잘 생기는 비눗물을 만들기 T: 비눗물을 만들려면 무엇이 필요할까? C: 비누요 T: 또? C: 그릇, 물 T: 물은 왜 넣어야 할까?
과학지도 (과학주제 : 여름) 온도계 놀이 물에 대해 알아봐요. 나는 여름에 태어났어요. 바닷물 만들기 비눗방울 만들기 나는 과일에 대해 알 수 있어요. 단 원 ?여름 주 제 ? ... [과학] 온도계 놀이 목 표 ?- 여름 날씨와 온도의 변화에 관심을 가진다. ?- 변화의 관찰을 통해 탐구력을 신장시킨다. 활동 자료 ? ... 비누방울 비누방울 날아라 바람 타고 동동동 구름까지 올라라 둥실둥실 두둥실 비누방울 날아라 지붕 위에 동동동 하늘까지 올라라 둥실둥실 두둥실 ② 비누발울을 해 본 경험에 대해 이야기
나가서 재미있 는 비눗방울 놀이 를 하자!! (비눗방울 노래를 틀어주면서 유아들은 비눗방울 놀이를 한다.) T: 친구들! 비눗방울을 부니깐 어떤 모양이 나와요?? T: 그래요! ... C: 비눗방울 놀이요! 여러 가지 모양으 로 불었는데 다 동 그란 모양 나온거 요! C: 비눗방울 놀이요! C: 재미있었어요! 부니 깐 하늘로 둥둥 올라 갔어요! ... 학급명 대상연령 만5세 수준 Ⅱ수준 시량 25분 생활주제 물체와 물질 소주제 물질 활동 주제 비눗방울 놀이 학습목표 과학.hwp ▶ 비눗방울 만드는 방법을 안다. ▶ 비눗방울의 성질을
이러한 맥락을 지니고 있는 이 소설에 좀 더 접근해보기 위해 질문을 던져보기로 하자. * 반딧불, 비눗방울, 불꽃놀이가 가진 의미는? ... 불꽃놀이, 비놀리아 비눗방울, 반딧불, 하늘로 올라가서 구부러지는 숟가락 등 아이가 자신만의 세계를 구축하는 것을 느낄 수 있다. ... 반딧불, 불꽃놀이, 비놀리아 비눗방울의 존재는 이 작품의 내용을 상징적으로 만들고 있었다. 아버지와 소년 사이의 ‘거짓말’도 상징적 표현이라는 생각이 들었다.
또한, 바깥놀이에서 몇몇 영아들이 다른 반 친구들이 놀이하는 비눗방울에 흥미를 보였다. 이를 반영하여 내일은 비눗방울 놀이도 추가로 제공해주어야겠다. ... 총평 및 다음날 놀이지원계획 ▶이번 주는 '가을은 알록달록해요'를 대주제로 그리기와 관련된 놀이를 진행하고자 다양한 놀이를 제공하였다. ... ▶일주일 동안의 놀이 경험을 토대로 영아들이 그리기와 관련된 다양한 놀이를 자발적으로 선택하여 적극적으로 놀이하는 것을 볼 수 있었다.
하지만 놀이 과정을 지켜보니 모든 아이들이 비눗방울 장난감에 관심을 갖는 것은 아니었다. ... 하지만 유아교사는 비눗방울 장난감을 가지고 달리느라 놀이에 관심이 없는 아이들을 미처 파악하지 못하는 모습이었다. ... 최근 판매되고 있는 비눗방울 장난감은 버트만 누르면 자동으로 비눗방울이 나오는 형태가 많다.
활동방법 ○ 산책길을 따라 비눗방울 놀이를 할 수 있는 공간으로 영아와 손을 잡고 동행한다. ○ 비눗방울 놀이 공간에 도착 후 영아가 놀이에 관심과 재미를 가질 수 있도록 준비한 동요 ... (대근육) 비눗방울을 터뜨려요 활동 준비물 : 비눗방울, 노래 사전준비 ○ 영아가 비눗방울을 따라 넓게 움직일 수 있는 안전한 공간을 확보한다. ... - 선생님과 손을 잡고 비눗방울을 직접 만들어 보아요 - 비눗방울을 만드는 거품을 손으로 만져 보아요 - 거품은 입으로 먹지 않아요 교사의 지원 ○ 영아의 안전 및 놀이 방법 지도를
그리고 부모와 아동이 함께 자유롭게 얼음에 대해서 탐색한다. 3) 비눗방울 놀이 ⑴ 활동 목표 시각놀이에 속하는 비눗방울의 움직임에 대해 시각적으로 관찰하면서 따라가도록 한다. ... 또한 부모가 번갈아가면서 비눗방울을 부는데, 엄마가 비눗방울을 불 때는 아빠가 아동과 함께 비눗방울을 손가락으로 가리키면서 비눗방울이 날아가는 방향으로 손을 움직이거나 뻗어보도록 한다 ... 이때 아동이 비눗방울을 잡은 손을 입으로 가져가거나 혀를 내밀어 비눗방울이 혀에 닿지 않도록 주의한다. 4) 불빛 놀이 ⑴ 활동 목표 불빛이 움직이는 것을 시각적으로 관찰하고 따라서
놀이를 해보며 비눗방울의 특징을 이해하고 관찰하고 표현해본다.) 1. ... 비눗방울놀이를 해 본 경험에 대해 이야기를 나눈다. T: 우리 친구들, 비눗방울을 함께 불어보았는데, 기억나요? C: 네~ T: 비눗방울을 불어봤을 때, 어떤 모양이었니? ... -비눗방울이 점점 커지는 모양 -비눗방울이 둥둥 떠다니는 모양 -비눗방울이 서로 만나는 모양 -비눗방울이 저절로 터지는 모양 -비눗방울이 여러 곳에 부딪치는 모양 -수많은 비눗방울이
5세) 비눗방울 활동은 아이의 호기심을 자극하여서 많은 관심을 유발하고 다양 비눗방울을 시각적으로 잘 쫓아가면서 바라보는지, 위 아래로 움직이는 비눗방울에 적절한 시각적 반응을 하고 ... 아이는 본인의 힘으로 비눗방울을 만들고 터트리는 과정에서 자신감을 가지게 되고 엄마의 적극적인 반응은 아이의 도전능력을 향상시키게 될 수 있다. - 비눗방울 배구 엄마가 비눗방울을 ... 비눗방울을 전달하고 아이의 이름을 불러준다면 아이가 조금 더 집중해서 놀이를 하는 것에 도움이 된다. Ⅲ.
비눗방울 놀이를 통해 감정적인 즐거움을 마음껏 표현할 수 있고, 비눗방울 놀이를 통해 기쁨을 표현하면서 잘 놀 수 있다. ... 주 제 비눗방울 놀이 활동목표 비눗방울에 호기심을 느낀다. 비눗방울의 움직임에 따라 신체를 조절한다. ... (비눗방울의 움직임에 따라 신체를 흔들며, 음악에 맞추어 놀이 활동해 본다.) 선생님: 음악에 맞춰 비눗방울을 따라 터트리세요.
B가 다른 비눗방울 기구로 큰 원모양의 비눗방울을 만든다. 비눗방울을 만들며 A와 B모두 놀이터 주변을 뛰어다니며 웃으며 소리를 지른다. “내가 더 큰 동그라미 만들 거야.” ... 이때 B의 어머니가 B의 동생 C와 함께 비눗방울 만드는 장난감을 가지고 오신다. B가 소리를 지르며 기구에서 내려간 후 비눗방울 장난감을 가지고 논다. ... 처음에는 놀이기구를 엄청 즐기며 이용하다가 비눗방울 장난감을 발견하자 그것으로 관심 대상이 완전히 바뀌어 버린다.
비눗방울이 제자리에서 맴돌자 팔을 뻗어 손으로 비눗방울을 쳐서 터뜨려 본다. 8월 놀이활동 자유놀이 시간 OO는 실로폰으로 연주를 하고 있다. ... OO가 비눗방울 잡으려고 날아가는 비눗방울 따라 열심히 뛰어 달려가기를 한다. ... 다시 또 날아오는 비눗방울을 향해 달리기를 반복한다.
멍멍이 비눗방울.”잡으며 이야기 함. * 비눗방울을 보고 크기에 따라 비눗방울의 이름을 붙여주며 놀이를 즐김. (5/27) 신체·운동 건강 * 오후 실내 놀이 시간, 발바닥 그림을 ... “엄마 비눗방울도 만들어줘.”라고 말하며 교사가 조금 작은 비눗방울을 만들어 줌. 여러 개의 비눗방울이 날리며 “이건 언니 비눗방울. ... 교사가 다시 비눗방울을 만들어주자 “으아아”하며 뛰어감. * 신체를 움직여 비눗방울을 잡고 놀이하는 것을 즐거워 함. 4월 (4/8) 예술경험 * 오후 놀이 시간, 개구리 모자를 쓰고
6월 1 버블버블 비눗방울 다양한 크기의 비눗방울을 탐색해본다 . 2 무궁화 꽃이 피었습니다& 수건돌리기 ‘무궁화 꽃이 피었습니다’와 ‘수건 돌리기’를 해본다. 3 석필로 그림 그리기 ... 다양한 크기의 비눗방울을 탐색해본다. 4 낙엽꼬치 만들기 나뭇가지에 낙엽을 끼워 낙엽꼬치를 만들어본다. 11월 1 돌아라 바람개비 식물 모양 바람개비를 꾸며보고 바람개비의 특성을 ... 1 가을의 색을 찾아라 가을 자연물 색상표에 맞춰 가을 자연물을 수집해본다. 2 자연물로 알 둥지 만들어주기 알록달록 알들을 위해 나뭇가지를 수집하여 둥지를 만들어준 3 버블버블 비눗방울
