문화탐방 장학생 지원신청서를 제출합니다. 2016년 5 월 25 일 신청자 대표 : (인/서명) 2016-1 국내문화탐방 결과 보고 지역민요의 전승현장 탐구 - 정선아리랑을 찾아서 ... 2016학년도 1학기 국내 문화탐방 장학생 지원신청서 신청자 인적사항 소속(학부? ... 세계에서 인정하고 더 널리 알려져 있는 민요를 대한민국의 한 학생으로서, 누구보다 소중히 여겨야 할 국문과의 학생으로서 책임과 소명의식을 갖게 된다.
돌려 먹고 나눠 먹고 / 같이 먹고 혼자 먹고 갈라 먹고 한번에 먹고 / 두고 먹고 구워 먹고 지져 먹고 볶아 먹고 / 쪄서 먹고 데워 먹고 혼자 먹고 같이 먹고 앉아서 먹고 / 서서 ... 경제위기의 극복과 성장 (두 번째, 세 번째 사진) 4학년 교과서에는 가정이 소득을 얻는 여러 가지 방법을 소개하면서 저축을 해서 생긴 이자를 얻는 방법과 집이나 땅을 빌려주고 돈을 ... 즉, 이자를 직접적으로 언급하였으며, 그 종류도 은행이자와 자본을 빌려주고 받는 이자 등 다양하게 언급을 함으로써 교육을 하였다. 6학년 교과서에는 이자가 직접적으로 언급되지는 않았다
안산의 민요 1) 정의 2) 특징 3) 안산 민요의 예 4) 안산에서 현존하여 불리는 민요 III.결론 보고서를 쓰고난 느낀점, 앞으로의 과제나 민속문화에 대한 제언 I. ... 서론 저는 민속문화 체험보고서로 경기도 안산의 민속문화에 대해서 조사하였습니다. ... 보고서의 주제로 경기도 안산이라는 지역을 선택한 이유는 제가 태어나서 가장 많이 머문 곳이기 때문입니다.
작가 탐구 보고서 문학-작가 탐구 보고서 내가 선정한 작가는 진달래꽃을 지은 시인 “김소월” 이다. ... 민요에 내포된 한의 정서는 특히 비기능요 (非機能謠 -노동요 같은 어떤 기능성을 띤 노래가 아닌 민요 )에서 두드러지게 나타나는데 한국 민요의 정서가 소월 시와 일치한다는 점은 여러 ... 오랜 세월 동안 겨레의 정서 생활의 가락이 되어 온 민요조의 리듬으로 이루어졌으므로 민요풍이 성격을 가지고 있다.
연구계획 저는 한양대 대학원 미래인문학융합학부에서 CVPR 2023의 NICE 챌린지 기술 보고서: 제로샷 이미지 캡션을 위한 검색 기반 데이터 검색 및 융합 연구, 박물관의 디지털 ... 저는 또한 토리 찾기: 한국 민요 분석을 위한 자기주도 학습 연구, 사회 변화를 촉구하는 기능성 게임의 이론적 배경 연구, 가상 현실에서의 다중 모달 주의 기반 사이버 멀미 예측 모델링
따라서 이번 보고서에서는 향가를 문학적 성격에 따라 민요계인 4구체와 사뇌가계인 10구체 로 구분하여 살펴보고자 한다. ... 민요계 향가의 기본적인 성격은 민요적이라는 특징을 지닌다. 여기서 민요적이란 구비문학으로서의 민요를 의미하는 것이다. ... 고려 속요를 민요라 할 수 없고, 1920년대의 민요시를 민요라 할 수 없는 거소가 마찬가지 의미에서 이들도 민요가 아닌 것이다.”
덕분에 8개의 음성 녹음 자료와 37개의 구비문학을 채록하여 완성도 있는 보고서를 작성할 수 있었습니다. ... [관계의 중요성을 배운 현장 답사] 구비무학이라는 전공과목에서 조별 현장 답사를 다녀와 보고서를 작성하는 과제가 있었습니다. ... 몇몇 어르신들은 민요가 기억이 나지 않는다고 하시거나, 쑥스러워 구연을 꺼려 원활한 구연 환경이 조성되기 힘들었습니다.
필자는 이 보고서에서 청산별곡, 고려속요의 부분적, 대표적인 특성 두 가지만을 알아보고, 이를 바탕으로 한국문학의 특성을 재규정했기 때문에 미흡한 점 또한 많다. ... 청산별곡은 단지 교과서 안에 고정되어 있는 고전문학의 하나가 아니다. ... 그렇기에 고려속요를 민요와 아예 다른 갈래로 보기보다 ‘고려 민요시’라고 부름으로써 다른 갈래와 좀 더 유기적으로 결합할 수 있도록 하는 것이 좋을 것이라고 생각했다.
줄광대는 주로 줄 위에서 갖가지 재주를 보여주고 어릿광대는 땅 위에 서서 줄광대 와 어울려 재담을 한다. ... +판소리 - 한 명의 소리꾼이 고수의 장단에 맞추어 소리, 아 니리, 발림을 섞어 가며 만들어 가는 극음악 +강강술래 - 매년 추석을 전후하여 달밤에 마을 사람들이 모여 서 손에 손을 ... =경토리 →아리랑,늴리리야,군밤타령,천안삼거리,태평가 +남도민요=육자배기토리 →둥당기 타령,진도아리랑,강강술래 +서도민요=수심가토리 →풍구타령,싸름,몽금포타령 +동부민요=메나리토리
설장고라는 이름을 보고서 대체 이건 무슨 악기인가 하고 생각하고 있었는데 서서 연주하는 장구로 장구가락도 화려하고 많은 움직임을 보이는 것을 설장고라고 하는 것이었다. ... 또한 여러 사람이 나와서 민요를 함께 부르는데 그 소리가 너무나도 친숙하게 느껴지면서, 이게 바로 우리 민요의 매력이구나 하는 느낌을 받았다. ... 이때에는 국악관현악단과 함께 민요를 부르는 사람들이 함께 등장했다. 이 곡은 우리가 흔히 알고 있는 민요를 편곡하여 새로운 곡으로 탄생시킨 곡이었다.
[과제주제]음악감상과 창의 보고서 2 1주차 수업의 주제였던 음악부터 알아보자 한다. ... 소나타 형식(Sonata form)은 제 1주제, 경과구, 제 2주제, 코다(코데타)로 구성된 제시부, 발전부, 재현부로 구성(간혹 느린 템포의 서 주부 포함)이며, 소나타, 교향곡 ... 스페인 민요는 로망 스(작곡가 미상) _ 영화 삽입곡이다. 3번째로 러시아 _ 민요(Folk Song)는 민중들 사 이에서 저절로 생겨나서 전해지는 노래이다.
참회록을 감상하고 작성한 보고서를 보면 각 구문을 좀 더 효과적으로 해석하기 위하여 당시 시대적 배경 및 시의 발표 시기를 조사해 윤동주가 창씨개명을 5일 앞두고 출판된 것이라는 사실을 ... 예문 2 문학 : 민요 '정선아리랑' 학습 시, 민요는 민중의 삶을 대변하는 역할을 하므로 민요 작품을 통해 당시의 민심을 확인할 수 있고, 부르는 사람에 따라 다양하게 변주될 수 ... 예문 18 평소 교과서 지문에 관심이 많고, 한 달에 한 권 정도의 책을 꾸준히 읽고 있음.
인간과 종교 기말 보고서: 이문열 감상문, 신을 필요로 하는 사람의 아들. ... 남 경사가 원고에서 민요섭의 흔적을 찾으려 하듯이 나도 아하스 페르츠를 통해 민요섭의 종교관을 살펴보며 읽었다. ... 민요섭의 원고에 등장하는 아삽의 아내가 민요섭이 만난 문 장로 부인을 닮았다는 것에서, 유헤메르스주의도 생각났다.
먼저 생긴 궁금증은 민요 자체에 대한 궁금증이었다. 민요는 어떤 갈래인지, 또 정선아리랑의 민요적 특징은 무엇인지에 대해 궁금해 알아보았다. ... 민요란 도대체 무엇이고, 정선아리랑의 민요적 특징은 무엇인가에 대해 알아보자. 민요는 노래이다. 하지만 우리가 통상적으로 생각하는 노래를 만드는 과정을 걸쳐 탄생한 것은 아니다. ... 민요란 말 그대로 민중의 삶을 노래한 것인데, 정선아리랑을 이해하기 위해서는 먼저 ‘민요’라는 갈래에 대해 이해해야 한다.
본 보고서에는 고려시대의 한림별곡, 관동별곡과 조선시대의 상대별곡, 화산별경이 어떠한지 묻고 “금의(琴儀)의 죽순처럼 많은 제자, 나까지 모두 몇 분인가”며 노래하였다. ... 향가, 고려 속악가사와 민요에 기원이 있다고 보거나 향가와 민요의 결합에 의한 것이라고 보는 입장이다. 둘째, 민요기원설이다. ... 경기체가는 우리 민요와 향가, 중국의 송사의 영향을 받았다.
