학습활동 ◎ 이 작품이 ‘무진’이라는 공간을 어떻게 그리고 있는지 다음 장면을 중심으로 정리해보자. ... 작품 정리 갈래 단편소설 성격 회고적, 독백적 배경 1960년대 무진 시점 1인칭 주인공 시점 구조 여로형 구조(서울-무진-서울) 주제 현실 속에 던져진 자기 존재의 파악 3. ... 왕성하게 작품활동을 한 시기가 1960년대이고, 작품들이 ‘60년대적인’ 특징들을 잘 드러내고 있기 때문에 1960년대를 대표하는 작가로 불린다.
[ 자율/진로활동-탐구계획서 ] 제 출 자 학년 반 번 이름 제출일 활동 구분 자율/진로 활동에 따른 궁금증 파악 알고 싶은 주제 각 국의 노벨문학상 작가 비교 알아보고자 하는것 * ... 각 작가들의 성향 정리 위와 같이 노벨문학상 수상자들은 자신이 전달하려고 하는 메시지를 자신의 작품에 담고, 각자의 방식대로 이를 표현한다. ... 학습목표: 최근 3년간의 노벨상 수상자와 수상자의 대표 작품 및 작가의 성향에 대해 알아본다. 2.
‘농무’를 학습하며 공간의 이동에 따른 화자의 행동을 정리할 수 있음. 화법과작문 : 좋은 세상 만들기라는 목적을 가지고 토의 활동에 참가함. ... 주제에 대해 다양한 자료들을 수집하고, 문제점과 해결방안을 마련한 후 토의 활동에 임함. 원탁 토의 활동에서는 기록이를 맡아 상대방의 말을 경청하며 토의 내용을 학습지에 기록함. ... '관촌수필'을 학습할 때, 시대의 특성과 글쓴이의 의도, 문화적 배경 등을 종합적으로 고려하여 작품이 당대에 지녔던 의미와 가치를 해석하는데 뛰어난 역량을 보임. (2학기) 문학 :
S1(5‘) 활동정리 차시 예고 T.오늘의 활동 중 재미있었던 것, 힘들었던 것, 새롭게 알게 된 것을 말해 봅시다. ... 지도교사 혹은 학생 상호간의 도움을 받아 활동할 수 있도록 배려한다. 학습 단계 (시간) 학습 과정 교수?학습활동 자료(?) 및 유의점(*) 교과 역량(◎) 평가(?) ... 또한 독후활동을 통해 자신의 생각을 글로 쓰며 생각과 감정을 정리하고 표현할 수 있었다. 모둠 안에서 소외되는 학생이 없도록 서로 참여를 독려하고 존중하는 모습이었다.
매 수업 전 이루어지는 문학용어를 묻는 퀴즈에 참여하거나, 작품에 대한 자신만의 감상평을 20자로 정리하는 활동을 통해 문학 감수성을 기르며 자신감을 높이게 됨. ... 문학부장을 맡아 수업 준비와 정리 등 궂은 일을 착실하게 처리했으며 모범적인 수업태도와 뛰어난 리더십으로 활발한 모둠활동 및 학급의 면학분위기 조성에 앞장섰음. ... 상황에 대한 정리와 판단력이 뛰어나고 모둠활동에 있어 타인의 모범이 되는 학생임.
학급에서 2명 정도 활동하는 '나도 문학 교사!' ... 고전 시가와 현대 시 작품을 통해 서정 갈래의 특징을 정확하게 알고, 문학적 배경 지식이 많고 지적 호기심이 많아 매 수업시간마다 학습에 적극적으로 참여하여 우수한 학습 성과를 보임 ... 매우 자신감있게 선보이는 국어 교과 계열 과목 세부능력 및 특기사항 작성 참고용 매우 많은 풍부한 예시글들 1 3S(Self Study Story) 학습활동에서 포트폴리오 작성을 꾸준히
(바) 문학 영역의 평가에서는 미적 감수성의 세련과 인간 삶의 총체성을 문학의 방식으로 이해하고 내면화할 수 있도록 다양한 형식의 평가 문항을 창의적으로 개발하여 활용해야 할 것이다 ... 글쓴이의 삶을 시간의 순서에 따라 정리할 수 있 다 ?상호평가 문 학 ?작가의 창작 의도를 파악할 수 있다. ?상호평가 언 어 ?올바른 어휘를 사용할 수 있다. ? ... 전체활동, 소집단 활동 방법 1/10 시간 증배 (1) 발표와 듣는 자세 지도에 중점 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란 공란
시나 수필 등 창작 활동에 즐겨 참여했으며 문학적 상상력과 표현력을 기름 사회·문화 분야의 글을 읽는 방법에 대해 발표함. ... 한 학기 한 권 책 읽기 활동으로 성장소설인 '파파로티(유영아)'을 모둠 친구들과 함께 읽고 책 내용을 정리함. ... 한글맞춤법 학습에서 한글맞춤법의 원리를 탐구하는 데 주도적 역할을 하며, 주어진 과제를 이해하고 분석하는 능력이 탁월하여 학습요소들을 종합하고 정리하는 체계적 사고력이 뛰어남.
문학 작품 속 인물을 소개할 수 있다. ?문학 작품 속 인물 소개하기 ?인물들이 추구하는 가치의 다양함을 자신의 삶과 관련짓기 ?단원 정리활동지 294~299 80‘ 바. ... 첫 활동으로 문학작품을 메모하며 읽는 활동을 진행하는데 초등 학습자의 경우 내용의 길이가 긴 작품을 읽는데 어려움을 겪는 학생들이 많은 수를 차지했다. ... 논의 본 학습은 가치 탐구 학습 모형을 바탕으로 문학 작품 속 인물의 가치를 파악하고 인물들의 가치를 비교하며 학습자들의 바람직한 가치를 형성할 수 있도록 활동을 구성하였다.
배움 열기 (2′) ·학습문제 확인하기 - 자신의 생각과 경험을 이야기로 만들어 봅시다. 배움 활동 (35′) 활동 1. ... 영역 문학 평가 관점 자신의 경험과 생각을 이야기에 담아내어 표현하는가? ... 배움 정리 (3′) ·수업 소감 이야기 나누기 - 오늘 수업하면서 느낀 점 나누기 ·다음 차시 예고 - 동화의 한 장면으로 표현하기 평가 계획 성취 기준 일상생활의 경험을 이야기나
문학 작품 속 인물을 소개할 수 있다. ?문학 작품 속 인물 소개하기 ?인물들이 추구하는 가치의 다양함을 자신의 삶과 관련짓기 ?단원 정리활동지 294~299 80‘ 바. ... 첫 활동으로 문학작품을 메모하며 읽는 활동을 진행하는데 초등 학습자의 경우 내용의 길이가 긴 작품을 읽는데 어려움을 겪는 학생들이 많은 수를 차지했다. ... 논의 본 학습은 가치 탐구 학습 모형을 바탕으로 문학 작품 속 인물의 가치를 파악하고 인물들의 가치를 비교하며 학습자들의 바람직한 가치를 형성할 수 있도록 활동을 구성하였다.
학습 보고서 사회 한류열풍을 통해 본 문화의 의미와 경제적 부가가치 알아보기 토론학습 모둠평가 세계경제인과 나 비교하기 개별학습활동지 과학 열과 우리생활 프로젝트 학습 보고서 기가 ... 중 평면도형 단원 마인드맵을 통하여 정리하는데 성실하게 완성하려고 노력한다. 하 평면도형 단원 마인드맵을 통하여 정리하는데 소극적이다. ... 자유학기제 교육과정추진협의회는 교육과정 편성, 활동중심 수업 모형 구안, 진로체험학습 운영, 봉사활동 추진, 교육공동체 역량강화를 위한 연수추진, 진로 단원 공개수업 추진, 동아리활동
학습지와 활동지 나눠주기 ▶ PPT 3분 전시학습 확인 ▶ 문학 작품을 작가, 사 회적 배경, 상호 텍스 트성 등 다양한 맥락 으로 이해하고 감상하 는 방법을 간단하게 정리하기 ▶ ... 자신 이 작성한 시 어 분석 활동 지를 사진으 로 찍어 패들 렛에 올릴 수 있도록 지도 정리 수업내용 정리 ▶ 오늘 학습한 내용을 간단하게 정리해주기 ▶ 교사의 질문에 대답하 고 ... 학습지의 빈칸을 채우며 이번 시간에 배운 내용들을 다시 한 번 생각하고 정리 하기 ▶ PPT, 학습지 7분 형성평가 ▶ 오늘 배운 내용을 형 성평가를 통해 정리해 볼 수 있도록 함
본시학습정리와 를 통한 본시학습 복습과제설명 (3분) *본시학습에 대한 내용을 정리하며 비문학을 풀 때 자신이 지킬 행동강령을 정리할 수 있도록 한다. ... ▷조원들과 학생자신의 풀이 과정과 맞춰보며 선지를 하나하나 분석한다, ♣조별수업 12분 ※모둠별 활동이 활발하게 이루어질 수 있도록 지도한다. 학습정리 ? 본시학습정리 ? ... 학습활동 자료/지도 및 평가상의 유의점 비문학 지문유형별 독해법, 풀이법 강의 (7분) *비문학 자료의 종류와 특성을 알고 효율적인 독서방법을 이해하도록 한다.
기타 문학작품을 선정함에 있어 학습자의 언어적 역량을 우선시 해야 하는 이유는 아래와 같이 정리되 수 있다. ... -교수자가 학습자의 언어적 역량을 고려하지 않고, 자신의 임의대로 문학작품을 선정하게 된다면, 문학작품 활동에 참여하게 되는 많은 학습자들이 활동내용을 이해하지 못하게 되고, 한국어 ... 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준에 대한 나의 개인적 의견을 정리해 보자면 아래와 같이 정리될 수 있다.
활동지 2를 받아 모둠별로 앞선 내용들을 정리하고 발표한다. 개별/모둠 학습 반응의 심화 문학활동 (71쪽) 3. ... 앞에서 감상한 문학 작품을 떠올려 보고, 글을 읽으며 배운 내용을 정리?점검해 보기 ? 학습 내용 점검하기 ? 소단원 정리 ? ... 감상 중 - 문학과 인접 분야의 관계를 고려하는 입체적인 태도로 〈저녁에〉를 감상하기 ? 작가 동영상 ? 작품 정리 95~96쪽 문학활동 ?
‘개인 반응 일지’를 통해 각자의 반응을 정리하고, 짝과 함께 반응 공유하기 - 학습 순서를 확인한다. ?PPT (학습안내) * 학습활동을 구체적으로 안내하여 숙지하도록 한다. ... PPT (학습목표 확인) 전개 (60') 반응 형성 하기 학습활동 안내 ?활동 안내하기 ? ... 정리 (6') 반응 정리하기 차시예고 마무리 ?자기평가지와 동료평가지를 작성하며, 학습 내용 정리하기 ?차시 예고하기 ?
수록된 현대 소설 작품들의 시대별 작품 수록 현황16 국제 바칼로레아(IB), 스스로 생각하는 힘 키우는 교육17 캘리포니아 주 문학교과서의 작품별 학습활동 및 활동유형20 문학 ... 위에서 논의한 바를 참고하여 캘리포니아 주의 문학교과서의 특징을 정리하고자 한다. ... 이하는 7차 18종 문학교과서 ‘본문’ 및 ‘제시문’, ‘학습활동’란에 실린 현대시 및 현대소설, 수필 부문에 실린 납, 월북 작가의 작품 현황이다. ( )는 작품이 실린 횟수이다.
자기평가 활동을 통해서 학습한 내용을 성찰하고 일상에 실제로 적용해 보면서 문학을 즐기고 문학을 즐기고 생활화하는 태도를 보이도록 한다. 30분‘ 지정 교과서 ... 스토리 보드 라디오 휴대폰 정리 -일상의 가치 있는 경험을 정리해보고 문학을 생활화하는 태도를 보이기 ? ... 이 단원에서 일상의 가치 있는 경험이 담긴 문학 작품을 감상하고, 자기 경험을 다양한 작품으로 표현하는 방법에 대해 학습하였음을 정리한다. ?
차시 정리 및 최고의 조 선정하기 [활동지 1], [활동지 2], 2) 수업의 진행 1차시: 인물의 갈등 해결 유형 학습 주제 갈등 해결 차시 1/2 학습 목표 ? ... 수업 내용 점검 및 다음 차시 확인 [참고 자료 1], [활동지 1] ○ 2차시 [다양한 갈등 해결 유형] 도입 ▷ 전개 ▷ 정리 ? 전시 학습 확인 ? ... 핵심 개념 문학의 갈래와 역사, 문학과 매체 학습 요소 작품 전체와 구성 요소의 관계, 갈래의 개념과 특징, 문학적 형상화 방법, 작품에 담긴 사회·문화적 가치 평가하기, 주체적 수용
