‘문장강화’라는 책을 읽고 독후감을 쓰라는 교수님의 말에 먼저 나의 관심을 끄는 것은 ‘문장강화’라는 책이 아니라 그 책을 쓴 작가 이태준씨였다. 왜 모르고 있었던가? ... 이태준의 “문장강화”를 읽고서... ... 인간 이태준의 사상을 나 같은 범인이 다 이해한다는 것은 ‘거만’에 불과하다는 것을 안다. 그러나 ‘문장강화’에 드러난 그의 사상과 가치관을 아니 문장관(?)을 엿볼 수 있었다.
그래서 이태준의 '문장강화'를 10번이나 읽고, 문법도 함께 공부했다고 한다. 그녀도 시작은 힘들었다. 처음에는 그녀도 서툴고 힘들었지만, 꾸준히 노력하며 극복했다. ... 내가 평소에 궁금해 하던 독후감과 에세이를 어떻게 써나가는지와 독서하며 요약하는 요령들에 대해 쉽게 알려주고 있었다. ... 한 문장에서 주어와 서술어를 가까이 둔다. → 문장은 되도록 짧게, 주어를 서술어 가까이에 둘째.
이태준이라는 작가는 「문장강화」로 들어봤기 때문에 그리 낯설지는 않았다. 1학기 때 작 대한 욕심이 있긴 하지만 현실을 제대로 인식하고 자기 살 궁리를 하고 있다. ... 이제 곧 기말고사가 다가오지만....그래서 마지막 독후감은 왠지 모르게 감회가 새롭다. 마지막 독후감은 이태준의 「복덕방」이다. ... 따지고 보면 독후감 탓이라기 보다는 이놈의 성격 탓일 것이다. 아무튼 나는 그렇게 매주 독후감과의 전쟁을 겪어야만 했다. 그런데 이제 그런 독후감에서 해방된다.
"{) 이태준, 문장강화, 창작과 비평, 1988년 p103 ... 읽으며 가장 기억 속에 남는 강의는 각종 문장의 요령 {) 이태준, 문장강화, 창작과비평 1988년 p92~165 이었다. ... 편지는 우선 할 말이 있어 쓰는 것이다. {) 이태준, 문장강화, 창작과 비평, 1988년 p103 그렇다.
문장강화를 읽고 대학에 들어오면서 글을 쓰는 것이 더 두렵다. 그 전까지는 글을 쓰라는 대로 맞춰 쓰기만 하면 별무리 없었다. ... 그러나 그 동안 수많은 책들이나 문장강화 책 등을 읽으면서 글은 남들에게 뽐내려고 읽는 것이 아니라는 것을 깨달았다. ... 문장과 문장의 연결, 담화 표현, 함축적 의미, 의태어·의성어 등이 적절하게 조화되어 있기 때문이다. 그 중에서 담화의 표현 효과는 놀라운 것이었다.
물론 그걸 읽고나서 독후감을 쓰는 것 역시 나에겐 고문 아닌 고문이기 때문이다. ... 『문장강화』는 읽는 내내 나에게 고등학교 국어책을 하루에 다 읽는다는 느낌을 강하게 줬다. ... -문장강화'를 읽고 솔직히 이 책을 읽으려고 생각을 한건 추석 때 연휴였다. 하지만 결국 오늘 새벽(9월 21일)2시부터였다.
이태준의 『문장강화』를 읽고 문장강화 를 읽어보니 문득 얼마 전 교양 한문 강의에서 들은 운문과 산문의 차이에 대한 예시가 생각났다. ... 제9강에서 이태준은 문장의 현대화에 있어 언문일치는 필수적인 조건이지만 언문일치 문장은 민중들이 일상생활에서 아무렇지도 않게 사용하는 어투를 문장화한 것이어서 예술가의 문장이기 어렵고 ... 얼적인 문장을 이끌어 내기 위한 글쓰기의 방법을 제시하고 있다는 점에 주목해야 된다는 것이다. 이태준은 그립다 는 것도 퍽 그리워. 몹시 그리워. 못 견디게 그리워.
