독서교육론 3/18 본 조사의 목적: 독자 비독자 비교 연구를 통하여 독서 정책 수립 및 독자 개발 프로그램의 기초자료 확보 3/23 독서: 책을 읽음, 책 읽기로 순화 읽기:국어학습에서 ... 그런데 왜 독서교육이 필요한가?라는 질문이 있다. 이 질문의 오류는 무엇인가? 이 질문에 대한 나의 생각은 무엇인가?(포트폴리오에 메모해 보자) 1. ... 영웅이야기 구조 우리나라 국어과 교육과정(중학교)성취기준에 나타난 텍스트 구조는 무엇인가?
이 독서교육은 책을 읽고 감상문 을 쓰면 특정 점수를 얻거나 마일리지를 쌓는 방식으로 결과에 초점을 둔 방식이 아닌 읽는 과정에 중점을 두고 운영하는 과정중심 독서교육 프로그램이기에 ... 그로써 대학생 학습자의 독서에 대한 관심을 불러일으키고, 완료 형태의 독서 경험을 바탕으로 다른 독서로 옮겨 가는 바람직한 방향성을 제시하고자 하였다. ... 이 경험을 활용하여 대학생 독자 스스로가 자신의 독서 습관을 점검하고 이후의 독서 계획을 세울 수 있다는 것이 이점이다.
독서교육의 개요 독서지도 독서교육의 구체적인 실천을 뜻함 광의로는 독서에 의한 인간형성 협의로는 독서교육 방법론과 그 실천적 접근을 중심으로 독서태도 , 지식 , 기술과 능력 , 흥미 ... 제 6 장 : 독서교육과 독서정책 6. ... 독서교육의 의의와 목적 2) 독서교육의 영역과 목적 독서교육의 영역 - 대상자 수준 도입적 지도 영역 : 독서 경험이 없거나 미숙한 사람 [ 독서레디니스의 성숙촉진 , 읽기에 대한
-교육봉사에 지원한 동기 참지마요 프로젝트 대학생 교육봉사단에 지원한 동기는 ‘나누며 살아가자’ 는 저의 삶의 목표에 한 걸음 더 다가가기 위함입니다. ... 이 교육봉사가 타인을 배우는 시작점이 되고 결국 타인을 통해 저를 알 수 있을 것 같아 지원하게 되었습니다. ... -교육봉사단 활동을 통해 배우고 싶은 것 참지마요 프로젝트에서는 발달장애인을 ‘느린 학습자’라고 부르고 있습니다.
『독서교육론』 제7장 요약 (교재 249 ~ 283p) 1. 독서 교과서의 역사적 흐름 독서교육은 교재를 통해서 이루어져 왔다고 할 수 있다. ... 독서 교과서의 학년별 내용 (1) 누리과정 2012년도 3~5세 연령별 누리과정이 고시되면서 정부에서는 2013년 3월부터 유아교육 현장에 누리과정이 적용될 수 있도록 교사용 지침서 ... 이 시기의 읽기 자료는 대부분 유교경전이었으며, 성현의 말씀을 본받아 인격을 도야하는 것이 독서 활동의 궁극적인 목적이었다.
『독서교육론』 제4장 요약 (교재 121 ~ 166p) 1. ... 독서 과정에 작동하는 정서 요인의 중요성을 강조한 독서다. ... 의미를 구성해 가는 독서 과정 (1) 독서를 보는 관점의 변화 문자의 연쇄로 이루어진 글을 읽고 그 글의 의미를 이해하는 독서는 매우 복합적인 정신 작용으로 구성되어 있다.
이러한 맥락에서 독서교육의 교재 개발 등 체계적인 독서교육의 기반을 마련하기 위한 독자와 과제 요소에 의한 객관적인 분석이 종합적으로 고려되어야 한다. - 텍스트 난도 판단의 요소 ... 『독서교육론』 제5장 요약 (교재 167 ~ 206p) 1. 텍스트의 개념 독서란 기본적으로 글을 매개로 이루어지는 필자와 독자의 상호 작용이다. ... 문학 텍스트는 인간의 삶의 총체적인 영역을 다룬 글로서 독자에게 정신적 즐거움을 주는 동시에 인생에 대한 진정한 의미를 경험하게 하여 오랫동안 독서교육의 주요한 대상이 되어 왔다.에게
진로 독서지도 방안: 진로 교육과 진로 탐색을 위한 독서지도 진로 독서지도란 무엇인가? 진로 교육을 위해 독서지도를 통합하는 것이다. 독서는 진로 교육을 위한 매개이며 도구이다. ... 『독서교육론』 제9장 요약 (교재 345 ~ 386p) 1. ... 진로 독서지도는 진로 지도나 진로 교육을 위한 중요한 방안으로 활용될 수 있다. 진로 교육의 본질을 잘 고려하여 진로 독서지도의 목적과 내용을 구체화할 필요가 있다.
『독서교육론』 제6장 요약 (교재 209 ~ 248p) 1. 독서 교육과정의 역사적 변천 교육과정이란 영어로 커리큘럼(curriculum)의 번역어이다. ... 따라서 국어과 교육이나 독서교육에서 한문교육의 시기는 매우 중요한 시기라 할 수 있다. - 독서교육의 역사적 변천 과정 시대 구분 특징 목표 내용 영역 1. ... 국가 수준의 교육과정이 마련되어 체계적인 학교교육이 실시되기 이전에도 독서교육은 이루어졌다. 독서교육의 역사에서 오랜 시간을 차지한 것은 한자 학습과 유교경전 교육이었다.
『독서교육론』 제10장 요약 (교재 387 ~ 433p) 1. ... 독서평가의 목적과 유형 (1) 독서평가의 목적 독서교육을 효과적으로 하기 위해서는 학생들을 대상으로 독서평가를 실시하는 것이 필수적이다. ... 일반적으로 성취도 검사는 교육과정 이수 후에 실시되며 성취도 평가의 검사 요소들은 교육과정 및 교과서 등에서 추출된다.
『독서교육론』 제8장 요약 (교재 285 ~ 344p) 1. ... 문학 텍스트 교수학습 독서교육의 관점에서 문학 텍스트를 교수학습의 대상으로 상정할 때의 교육목표는 학습자들이 문학 텍스트를 올바르게 이해하는 것뿐 아니라, 능동적인 감상 및 반응을 ... 자신이 읽고 생각한 것을 적극적으로 표현하는 수용적인 분위기가 조성될 때 학습자들의 능동적 반응으로 가득 찬 자유롭고 다채로운 독서교육이 이루어질 수 있을 것이다.
『독서교육론』 제1장 요약 (교재 13 ~ 46p) 1. ... 사회문화적 관점에서 독서를 연구하고 독서교육의 방향을 모색하는 이들 중에는 비판 이론에 근거하는 경우가 많다. ... 개인적으로 행복하고, 유능하며, 공공선을 추구하는 독자를 육성하기 위래서는 독서교육의 내용과 방법을 모색함에 있어서 독서의 인지·정의·사회적인 측면을 모두 고려할 필요가 있다. (3
독서 영역에서 ‘기능’이라는 용어는 효과적인 독서교육을 위한 교육과정의 세 번째 목표하에 (a)사고의 단위(문장), 단어의 재인, (b)독서 건강(적절한 빛, 눈의 거리, 앉은 자세 ... 『독서교육론』 제3장 요약 (교재 79 ~ 120p) 1. 독서 능력에 대한 이해 (1) 독서 능력이란 무엇인가 “인간은 어떻게 글을 읽을 수 있는 것일까?” ... 인간은 독서를 할 수 있기 위해서 독서 능력을 갖추어야 한다. 독서 능력이란 독서를 가능하도록 하는 능력으로, 이는 온전히 독서교육을 통해 실현될 수 있다.
사랑의 독서를 통해 열매 맺은 한국기독청소년교육원의 독서활동사례를 살펴보자. 『굳게 다짐 합니다』를 읽고나서 ♣ ‘바르게, 착하게, 의롭게’ 사는 것은 무엇일까? ... 청소년 발달과 독서교육 들어가는 말 21세기를 ‘지식 정보 사회’라고들 한다. 온갖 정보와 창의적인 지식이 하나 되어 기술과 산업을 이끄는 사회를 말한다. ... 따라서 청소년들은 상대주의 혹은 절대주의의 과신이라는 오판가능성을 지니며, 또한 타인의 신앙관을 포용하지 못하는 한계를 지닌다고 볼 수 있다. (2) 신앙발달과 독서교육 - 우리의
글스기교육 일기교육 성적표 받아온날 파티날 , 아이들도 열심히 한 것에 대해 보상 받는 날 영화를 보기로 했다면 영화감상하면서 온갖 질문 다 하기 ex) 줄거리 흐름이 매끄러운것같니 ... 지킬 것은 반드시 지키게 하는 미국중산층 의 교육. 시간을 정해두고 책상에 안자 공부를 하게 하며, 인내와 끈기를 요하는 일을 접하게 함. ... 좋은사람 좋은 책 좋은 교육 아이는 99% 엄마의 노력으로 완성된다. *프롤로그 아이들에게 바라는 것이 있으면 그것을 내가 먼저 행동으로 보여라.
인성은 타고나는 거지 어떻게 교육하냐고 생각했었는데, 교육을 통해 자리 잡을 수 있다는 것을 깨달았다. ... 인성교육의 기적 글쓴이 : 래리 C. 해리스 출판사 : 다산북스 어떤일인지 따지기 보다 있는 자리에서 더욱 노력하게 하라. ... 대부분 사람들이 그렇겠지만, 인간관계에서도 인성이 가장 중요하다고 생각하고 인성교육을 해주신 부모님께도 감사하다.
