학습지도안 주제(단원명) 도자공예 - 기초도자 차시 1/2 대상 고등학생 장소 강의실 지도일시 10.15 수업형태 강의식, 문답식 학습목표 1. ... 학습자료 학생 교사 교과서, 노트, 필기도구 교과서, 지도안, 참고작품, 멀티미디어 시스템, 예시로 보여줄 실제 도자기 단계 학습내용 교수-학습활동 시간 (분) 학습자료 및 유의점 ... 학생 교사 도입 수업준비 확인 학습목표 제시 도자공예의 정의 - 자기자리에 앉아 준비물 점검을 받는다. - 본시 학습 목표를 인지한다 - 도자공예에 대한 자신의 정의를 자유롭게 발표한다
앞으로 스카우트 행사나 학교 체험학습에서 도자기 만드는 도예원을 간다면, 이전보다 더 늘어난 지식으로, 좀 더 능숙해진 기술로 아이들 옆에서 잘 도와주고 지도할 수 있는 자신감을 얻게 ... 교실도 지저분해지고 아이들을 지도할 때 나조차 만지는 게 꺼려졌기 때문이었다. ... 그래서 머그잔 안쪽에는 “Marry Me?”라는 문구를 넣어 커피나 음료를 마시다가 바닥에 있는 글귀를 발견하는 것!
차시 학습과정 및 학습내용 교수 - 학습활동 시간(분) 지도상 유의점 교 사 학 생 3 . 4 차 시 수업준비 확인 전시학습 확인 및 정리 . ... 시간(분) 지도상 유의점 교 사 학 생 1 . 2 차 시 수업준비 확인 전시학습확인 학습목표제시 . ... 학습지도안 단 원 꾸미기와 만들기 - 흙을 구워 만들기 차시 1,2,3,4／4 학습 목 표 ① 토기와 도기, 자기의 특성과 생성과정을 비교 할 수 있다. ② 간단한 도구와 손으로 화분
구체적 예시를 들면, 공예과와 산업디자인과의 교직이수자 설문조사에서 대부분의 학생들이 교생으로 나가면서 수업지도안을 처음 알게 되거나, 알고 있어도 구체적으로 작성하는 방법을 몰라서 ... 구체적 예시를 들면, 도자실기 수업에서는 작품을 완성하기 위해 가마를 떼는데, 이 과정은 ’초벌‘, ’재벌‘, ‘내임’과 ‘재임‘등 과정이 매우 복잡하고, 개인적으로 이루어질 수 없는 ... 결론적으로 우리미술대학이 역량개발을 위해 운영하고 있는 교육과정은 일반교직과목과 디자인·공예교수법 등으로 지식, 기술, 태도 등의 역량을 키워주려 하고 있다.
학습 목표 4. 차시별 학습 계획 5. 수업의 진행 6. 지도상의 유의점 7. 평가 계힉 8. 학습지도 계획안 Ⅰ 미술과 교육과정 １. ... 중등 미술과 학습지도 1. 미술과 교육의 기본 원칙 2. 중등 미술 교육 목표 3. 교수. 학습 방법 4. 교수학습 계획 5. 평가 Ⅲ. 본시 학습 1. 단원명 2. ... 교수학습 방법 1. 계획 단계 * 교사가 어떤 학습 과제를 위한 수업을 계획 2. 진단 단계 * 학생이 그 학습 과제에 들어가는데 필요한 준비를 진단 3.
통합적인 지도 방안 3. 현장학습을 통한 지도 방안 4. 다양한 자료와 자원을 활용한 지도 방안 1) 실물자료의 이용 2) 시청각 자료 5. 학습 환경 조성 방안 참고문헌 Ⅰ. ... 실험적 지도 4. 문화적 지도 5. 디자인적 지도 Ⅷ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 유의점 Ⅸ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 지도 방안 1. 기본적인 접근 방안 2. ... 도자공예교육(도자기공예수업)의 감상 Ⅵ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 흙반죽 Ⅶ. 도자공예교육(도자기공예수업)의 방법 1. 작가 중심의 직접적인 지도 2. 방임주의 지도 3.
본시 교수학습지도 ------------------------- 4쪽 ~ 9쪽 1. 본시 교수학습방법 2. 본시 교수학습지도안 Ⅳ. ... 장 소 도자장식실 대 상 부산 디자인 고등학교 1학년7반 학 습 자 료 교 사 학 생 PPT자료, 컴퓨터, 프로젝션 TV, 교과서, 지도안학습지, A4용지, 캔트지, 색연필, 물감 ... 본시 교수 - 학습지도 1. 본시 교수 ?
그릇 만들기 교수·학습지도안 1. 단원명 단원 : 그릇만들기 2. 단원의 개관 인류는 수만년 전에 불을 사용하기 시작하면서 점토를 굽는 방법을 체득하게 되었다. ... 유의점 ·도자기 제작에 대한 관심과 이해를 높일 수 있게 제재 또는 교수·학습지도 방법에 유의한다. ... 학습 단계 차시 수업내용 교 사 활 동 유의점·자료 시간 1 / 2 이론지도 ·도자기 역사 ·도자기 제작 용구의 여러 가지 ·도자기의 여러 가지 성형 방법 ·형성 평가 ·도자기 PPT
학습 계획 (8)지도상 유의점 Ⅲ.본시 학습지도 계획안 ·교사 ·학생 ·지도상의 유의점 Ⅳ.평가 계획 ①형성 평가 ②평가 방법 ③평가 기준 Ⅴ.학습자료 Ⅵ.참고 작품 자료 학 습 ... 만든 작품에 중요 성을 인식 시킨다. Ⅲ.본시 학습지도 계획안 학습 자료(1) ?악세서리란? ... 지도 계획안 대 단 원 Ⅱ.표현 소 단 원 도자제를 이용한 악세서리 만들기 지도 일시 2003년 월 ○일○교시 대 상 고등학교 1학년 차 시 1 / 2 을 부른다. ?
본시 학습지도안 대단원 6. ... 학습지도안 1. 단원명 6. 유럽 근대 사회의 성장과 확대 제6장 시민사회의 발전과 19세기의 문화 주제 16 미국과 러시아 (1) 전쟁을 통해 ‘국민’을 얻은 미국 2. ... 교수 - 학습 방법 1) 전시에 학습하였던 유럽 각국의 자유주의와 민족주의의 전개 과정을 복습함으로써 전시 학습내용을 확인한다. 2) 본시에 학습 할 내용을 소개한다. 3) 수업이전에
학습지도안 단원 지도 계획 대영역 표현 중영역 공예 학습 주제 공예의 이해와 표현 소요 시간 3시간 학습 주제 의의 1. 공예의 특징과 기법을 이해할 수 있다. 2. ... 필수 학습 요소 공예의 특징과 종류 공예의 기법 학습 자료 재료 용구 교사 교과서, 지도안, PPT CD, 프린트, 예시작 학생 구상 스케치, 각자의 구상에 맞는 적절한 재료 자료 ... 학 습 자 료 교 사 교과서, 지도안, PPT CD, 프린트 학 생 교과서, 필기도구 단 계 (시량) 분 학 습 내 용 학습 형태 교 수 ―학 습 활 동 학습 자료 및 유의점 교 사
정확한 스트레이트 구사 학습자료 강 사 회 원 학습지도안, 운동복, 볼링용품 운동복, 볼링화, 볼링공, 기타용품 단계 학습내용 학 습 활 동 지도요점 운동명 및 부위 운동방법 도 ... 좌측부터 시작하여 우측으로 돌려준다. - 볼링 학습지도안 - 단 계 학습 내용 운동명 및 부위 운 동 방 법 지 도 요 점 도 입 준 비 운 동 4> 어깨 돌리기 양손을 어깨에 올린 ... 대단원명 볼링클럽 소 단 원 명 기본자세 습득 차시 1일차 지도대상 초급반 지 도 일 시 2007.10.24 장 소 볼링장 지도강사 김 새 롬 학습목표 1. 기본자세 습득 2.
미술(디자인)학습지도안 합포여자중학교 경남대학교 교육대학원 디자인전공 미술교생 : 최연경 단원 대단원 : 전통공예 소단원 : 도자공예 시간 1/2 대상 중학교 1학년 학습목표 * ... 관련요소 창의력, 표현력, 이해력 학습자료 교사 교과서, 참고작품, 손물레, 컴퓨터 학생 교과서, 찰흙, 받침대, 신문지 단계 학습흐름 학습내용 교수, 학습활동 지도시 유의점 교사 ... (ppt) 아이디어 스케치와 제조과정 순시하며 실기작품 지도 *공예의 개념 *공예의 재료별 분류 *전통도자와 현대도자를 보여준다.(ppt) *도자기 제조과정(ppt) 흙반죽?성형?
학 습 자 료 학 생 교과서 교 사 학습지도안 및 파워 포인트(ppt) 단 계 교수-학습 내용 교 수 - 학 습 활 동 자 료 및 유 의 점 교 사 학 생 도입 (5‘) 수업환경 확인 ... 평가 내용 가) 선수학습 내용의 이해 정도 나) 학습한 내용의 핵심을 파악하는 능력과 이해력 다) 학습한 내용에 대한 응용력과 발표력 Ⅵ.교수설계안 - 본시 교수-학습지도안 [표] ... 형성평가는 수업과정을 통하여 학습자들이 성취한 학습의 정도를 확인하는 것이다. 2.
단계이다. ③ 도입단계에서 학습자도자가 수행해야 할 주요 전략 a. ... 것. ③ 학습지도를 위한 준비단계에서 중시되어야 할 사항 - 당일 학습지도 활동을 전개해 나갈 지도안의 편성과 그에 대한 확인작업이 이루어져 야 한다. - 체계적인 점검 및 확인을 ... 학습스타일을 알고 있으면 학습자들 간의 차이점을 이해하고 설명할 수 있다. b. 한 교실에 있는 서로 다른 능력의 학습자들을 위해 폭넓은 교수전략을 세울 수 있다. c.
수업지도안 1. 단원명 대단원 : Ⅰ. 우리나라 역사의 시작 중단원 : 2.. 국가의 성립 소단원 : (1) 고조선 건국의 역사적 의의는? 2. 단원 설정의 이유 ① 국가? ... 다양한 교수0학습 방법과 자료의 활용 ?지역과 학교 특성 및 시사자료 활용 ?범교과학습의 강조 ?학생중심의 수준별 지도 ?주제, 문제 중심의 통합적 접근 ? ... 학습과정을 중시하는 평가 ?교수-학습 방법의 평기), 거친무늬거울, 비파형동검과 지석묘는 고조선을 대표하는 표식적인 유적·유물이다.
