셋째, 도덕적 판단력과 사회성을 독립변인으로 한 유아의 기본생활습관회귀모형은 통계적으로 유의미한 것으로 나타났으며, 유아의 기본생활습관에 대해 68.9%의 설명력을갖는다. ... 연구결과 첫째, 유아의 기본생활습관과 도덕적 판단력과의 관계를 살펴본 결과 통계적으로 의미 있는 관계가 나타나지 않았다. ... 본 연구는 유아의 기본생활습관과 도덕적 판단력 및 사회성과의 관련성을 알아보기 위해 G시 유치원4곳 만 5세 유아 200명을 연구대상으로 하였다.
성공하는 사람들의 도덕적인 습관 1.도덕적인 인물을 본받으려고 노력하자! 도덕적으로 닮고 싶은 사람을 선정하고, 그를 닮아가기 위해 노력해보자. ... 먼저 뜻을 크게 세운 후 나와 같은 뜻을 이룬 인물을 찾아 그를 닮아가기 위해 노력하자. 2.도덕적인 습관을 기르자! ... 도덕적 인물을 본받으려고 노력하고,도덕적인 습관을 기르도록 노력하며, 매일 꾸준히 생활 속에서 묵묵히 실천하고 나의 신념을 믿으며 타인의 신념까지 존중해준다면, 우리는 우리의 '성공
도덕적 모델 10. 성 역할 모델 11. 올바른 생활습관 형성 * 참고문헌 학령기 아동의 부모 역할 학령기 아동은 또래집단이 중요하기는 하지만 부모와의 관계도 여전히 중요하다. ... 부모는 자녀의 생활습관에 도움을 주는 부모 양육 기술을 영아기 때부터 꾸준히 적용하여 올바른 일상생활습관 및 소비습관을 가르치고 학령기에도 아동의 올바른 생활습관 형성은 늦지 않으므로 ... 아이들은 어른의 행동을 보고 배우므로 부모가 아이의 도덕적 본보기로 기능할 수 있어야 한다. 특히 행동의 결과와 과정을 동시에 감안한 훈육이 필수적이다.
오히려 이성의 인도가 없는 자연적도덕적 딜레마와 같은 상황에 주목할 뿐 아니라 행위자의 인격을 구성하는 습관과 지속적인 성향에 주목한다. ... 아리스토텔레스는 덕의 형성을 위해 습관화를 무엇보다도 강조한다. 사람은 때때로 덕에 합당한 행동을 할 수 있다. ... 좋은 행동의 습관화를 통해 버릇을 들어야 하며 그 때야 비로소 내적으로 좋은 행동을 하는 성향을 확립할 수 있다.
-유아의 문제 행동에 대해 즉각적인 도덕적,윤리적 판든을 하지 않는다. -문제 행동의 수정이나 소거보다 바람직한 행동을 하도록 하는데 지도의 초점을 둔다. ... -넓은 의미 : 행동문제 이외의 신체적,정신적 장애 -좁은 의미 : 바람직하지 못한 행동이 습관적으로 나타나는 것 (2)문제행동을 규정하는 기준 -같은 나이의 발달 수준에 비교해 본다
(아리스토텔레스) 아동이 습관화를 통해 도덕적 품성을 함양하도록 개발하세요.( ) ㄷ. (아리스토텔레스) 아동이 행복은 곧 옳고 그름에 관한 앎임을 알도록 개발하세요.( ) ㄹ. ... (아리스토텔레스) 아동이 습관화를 통해 도덕적 품성을 함양하도록 개발하세요.(○) ㄷ. (아리스토텔레스) 아동이 행복은 곧 옳고 그름에 관한 앎임을 알도록 개발하세요.(×) ㄹ. ... 중요함을 간과하였다.( ) 2. 2017(3월)/교육청2 ① (덕윤리) 유덕한 행위를 지속적으로 실천하여 잘못된 습관을 극복해라.( ) ② (덕윤리) 구체적 상황과 관계없이 절대적
『니코마코스윤리학』에서 아리스토텔레스에 따르면 도덕적 덕의 내용은 다음과 같다. 도덕적인 덕은 습관의 결과로 생긴다. 도덕적인 덕들은 본성적으로 우리 속에 생기는 것이 아니다. ... 결론적으로 도덕적인 덕은 하나의 중용으로 정념과 행동에 있어 중간의 것을 목표로 삼아야 한다. 정리하자면, 반복적인 행위와 실천을 통한 습관이 도덕적 덕을 형성한다. ... 도덕적 행위에 있어서 마음의 갈등을 지속적으로 겪으면서 자기를 통제해 본 경험이 있는 아이만이 도덕적 행동을 지속적으로 선택할 수 있다. 즉, 습관으로 굳어질 수 있다.
하 궁극적 목적으로서 행복의 의미를 찾아볼 수 있고, 이를 위해 도덕적 습관과 의지를 가지고 도덕적 덕을 길러야 함을 파악할 수 있으며 자신의 삶에서 요구되는 일반적인 도덕적 습관과 ... 도덕적 습관과 자세를 적절한 근거를 들어 표현할 수 있다. ... 중 궁극적 목적으로서 행복의 의미를 조사하고 종합할 수 있고, 이를 위해 도덕적 습관과 의지를 가지고 도덕적 덕을 길러야 함을 파악할 수 있으며 자신의 삶에서 구체적으로 요구되는 도덕적
습관에 대한 도덕적 사고는 외부의 보상이나 처벌을 바탕으로 도덕적 판단을 한다는 점을 강조했다. ? 전인습관도덕적 사고는 크게 두 가지 범주로 나뉜다. ... 아동이 가지고 있는 도덕적 딜레마를 해결하기 위해 어떤 논리를 사용하는지를 관찰하고, 3가지 차원에서 도덕적 사고를 제시하였다. ? 첫번째는 전인습관도덕적 사고이다. ... 내용 콜버그의 도덕적 발달 이론은 피아제의 인지 발달 이론에 바탕을 두고 있다.
그 판단과 더불어 습관을 유지하게 된다면 도덕적인 덕이 생긴다. 4. ... 한편 아리스토텔레스의 도덕적인 덕은 감각적인 사욕을 극복하고 이성을 따르는 것이 습관화된 중용이다. ... 자기가 하는 일이 무엇인지 안다는 것은 교육을 통해 이론적인 덕이 쌓인 것이며, 영속적인 품성이란 습관을 통해 도덕적인 덕이 쌓인 것이다.
타인과의 관 판단 : 깊이 숙고하여 바르게 판단하는 능력 도덕적인 덕 (정의·행동적인 측면) - 습관의 결과로 획득 ? ... 행동을 하도록 자극하는 기질 요소 ①규율성(규율 정신) 도덕적 습관 교육 필요 요소 규칙성 권위에의 존중심 ②집단에 대한 애착 도덕적 정서와 의지 교육 필요 ③자율성(자기 결정) ... 습관 : 사려깊은 선택과 관련된 습관(기계적 반복X) - 참다운 덕에 이르는 구체적인 길 : 중용 중용 감정,정서,욕구가 적절하게 이루어질 때 선이 됨 ex 두려움 : 비겁 ?
도덕적 습관을 형성하기 위한 교육 - 도덕적 습관은 이성보다 먼저 형성되어야 함 - 아리스토텔레스는 도덕적 습관의 훈련 방법을 음악에서 찾음 → 마음을 고상한 음악의 선율에 맞게 조율하다 ... 중요성 - 아리스토텔레스는 덕을 지성적인 덕(이성적 부분)과 도덕적인 덕(동물적인 부분)으로 분류 - 도덕적인 덕은 습관의 소산 → 아동이 좋고 싫은 것을 올바르게 가릴 수 있도록 ... 교육의 단계 ㆍ신체의 교육 - 체력훈련, 군사훈련 - 짐승 같은 힘을 기르기 위한 것이 아닌 우아한 품위를 위한 교육 강조 ㆍ도덕적 습관(인격)의 교육 - 욕망을 올바르게 다스리는
원리 : 바람직한 도덕적 가치 규범에 준거하는 도덕 행동을 지속적으로 실천함으로써 습관화되도록 반복해서 지도 ... 덕성과 인격의 인지적·정의적·행동적 측면이 조화롭게 형성되도록 지도 방법과 교수·학습 과정을 고려6) 지적·도덕적 발달 단계 고려의 원리: 저학년-도덕적 가치 규범 제시&모방/수용하게 ... 열정, 의지를 지니도록 이끎4) 행동화의 원리: 앎+실천 의욕+구체적 생활 장면에서 행동으로 가치 규범 실천하는 데까지 나아가도록 그에 필요한 행위 성향 증진5) 통합성의 원리: 도덕적
현실세계에서 도덕적 이상 추구 ?이성의 습관화, 중용, 실천적 지혜 ?품성적인 형태, 지성적인 형태로 구분 ?지적인 덕, 성품 ?니코마코스 윤리학: 목적 지향 ? ... 습관화 매킨타이어 ?현대 공동체주의론, 덕윤리 ?인품과 덕성에 주목 ?실천, 서사적 통일성, 전통(품성 중시) ?실천 속에 드러나는 선을 만들기 위해 필요 ? ... 상대주의적 경향이 강함 * 미덕: 그리스어로 아레테(arete) * 이성의 습관화, 의지를 통한 앎의 실천 여성주의윤리 울스턴 크래프트 ?최초의 여성주의자 ?
셋째, 덕 접근법은 도덕적 삶은 인간 행동의 실천적 영역에 속하는 것이기에, 훈련과 습관화가 중요한 역할을 한다는 점을 강조하며 초기 도덕교육에 있어 습관의 중요성을 매우 잘 일깨워 ... 지녀 비도덕적 행동을 하는 것을 억제하고 도덕적 행동에 더 쉽게 다가설 수 있다. ... 또한, 덕 접근법의 이상은 생활 예절과 덕목의 습관화, 모범 사례의 제시를 통한 모델링을 강조하는 현행 도덕교육과 일치한다.
이는 나의 학문적인 태도를 형성하는 데에 큰 역할을 했다. 6) 독서 습관의 형성 아동문학은 나에게 지속적인 독서 습관을 형성하는데 도움을 주었다. ... 독서 습관은 나에게 새로운 지식과 경험을 제공하며, 지적 성장과 즐거움을 동시에 선사한다. Ⅲ. ... 흥미로운 이야기와 다양한 주제를 통해 어린이들은 학습이 즐거운 경험임을 깨닫게 되며, 자발적인 독서 습관을 길러나간다.
세 번째는 영유아에게 도덕적 자율성을 갖게 한다. ... 생활지도는 벌칙이나 보상체계와는 상관없이 다른 사람의 관점을 고려하여 스스로 도덕적 판단과 결정을 내리는 능력인 도덕적 자율성을 함양하게 하는 것이다. ... 그러므로 도덕적 자율성을 발달시키기를 원한다면, 상벌이나 보상을 사용하여 행동을 재개하는 방법으로 성인의 힘을 줄어야 하고 스스로 자신의 도덕적 가치를 구성하도록 격려해야 한다. 4
독서 습관과 학습 태도: 아동문학은 어린이들에게 독서 습관을 심어줍니다. ... 도덕적 가치와 사회 이해: 아동문학은 종종 도덕적인 가치와 사회적인 이해를 강조하는 이야기들로 구성됩니다. ... 재미있고 유익한 이야기들을 경험하면서 독서에 대한 긍정적인 태도를 형성하고 지속적인 학습 습관을 유도할 수 있습니다.
