스토리텔링 수행능력의 이해: 담화상의 결속성과 일관성 측면에서. 20. 51-72. 정승영. (2002). 영어담화상의 응집장치에 관한 연구. ... 본 조사는 응집의 기본적 개념을 예를 통해서 구체적으로 논하고 응집과 관련된 객관적 요소로서 어떤 구체적 문법장치가 있는지 그리고 그 구체적 문법장치가 어떻게 담화에서 응집적 기능을 ... 영어 담화상의 응집장치에 관한 연구 Ⅰ 서론 영어의 화자나 독자로서 길이상 한 문장이상으로 구성된 단락을 듣게 되거나 읽게 될 때 그 단락이 통일된 전체를 형성하는지 아니면 연관성이
이러한 담화의 내용을 연결하는 형식인 결속장치는 외형적 결속과 내재적 결속으로 나눌 수 있다. ... 외형적 결속은 문법이나 어휘적 장치에 의한 결속으로 문법적인 결속장치는 앞에서 나온 단어 또는 문장, 담화를 그대로 사용하지 않으면서 변화를 주고 글의 형식과 내용의 지루함을 피하려고 ... 논리적 결속장치는 담화에서 제시하고자 하는 사건이나 주제에 대해 합리적이면서 논리적으로 만들어주는 것으로, 논증이나 인과, 조건과 비교를 활용한다.
스토리텔링 수행능력의 이해: 담화상의 결속성과 일관성 측면에서. 20. 51-72. 안수진. (2017). 한국인 영어 학습자들의 구어 및 문어담화에 나타난 응집장치 사용 양상. ... 응집장치에 대해서 선행된 국내외 연구를 살펴보면 텍스트와 관련한 연구 그리고 스토리텔링에서의 결속성, 일관성 평가 측면에서의 분석 연구, 한국 대학생 영어 학습자들의 구어와 문어 담화 ... 스토리텔링 수행능력의 이해: 담화상의 결속성과 일관성 측면에서. 20. 51-72.
이러한 현상의 원인은, 결속성은 지시어나 접속사 같은 결속장치(cohesive device)를 통해 텍스트의 표층에 드러나지만 응집성은 텍스트 심층의 차원에서 의미들 간의 연결과 관련되기 ... 특히 한국 어능력시험(TOPIK)의 쓰기 영역의 평가범주 중 담화와 관련된 범주는 ‘적절한 문단 구조를 이용하고 담화장치를 효과적으로 사용하여 응집성 있게 구성하였는가?’ ... 한국어교육에서의 최근 10년간의 담화 관련 연구사를 검토한 강현화(2012:226-7)에서는 총 382편의 연구를 분석의 대상으로 삼고 있는데, 이 중 결속성과 응집성이 포함되는 ‘
학습 담화문 참고문헌 홍연경(2005), 응집장치에 대한 지도가 한국 초급 영어 학습자의 작문의 질, 응집장치의 사용 및 결속성 파손 정정에 미치는 영향, 서울대학교 석사학위논문 ... 통상적으로 응집장치는 지시, 대용, 접속, 어휘, 결속으로 구분할 수 있는데, 본 레포트에서는 5개 응집장치 중에 지시에 대해서 살펴보고, 이를 한국어 교육에서 어떻게 가르칠 수 있을지 ... 담화를 통해서 지시에 대한 학습을 진행을 하는 것이다. 학생들의 담화에 나타난 지시와 관련 내용을 찾고 어떤 효과와 역할을 하고 있는지 살펴보는 것이다.
본 과제에서는 여러 응집장치중 하나를 선택해서 어떻게 가르칠 수 있을지 알아보겠다. Ⅱ.본문 응집성 : 담화 또는 글의 표면적 연결 관계를 가리키는 개념으로 언어적 결속장치. (1 ... 결속을 유지하는 장치. ... 손이 가요 손이 가 새우깡에 손이 가 ② 형태론적 응집 장치 : 형태론적인 문법 형태를 통해 텍스트의 결속을 유지하는 장치. 동일한 형태소나 유사한 형태소들을 사용. a.
한국어 학습자들이 궁극적으로 담화 차원에서 결속력 있는 텍스트를 생산하려면 이들 모든 기제의 균형적 사용을 통해 자신의 의도를 표현하는 데 그 목적을 두도록 하면서, 언어학적 방향에서의 ... 이렇게 문법적으로 응결되고 의미적으로 완결된 텍스트를 완성하는 데 필요한 것이 텍스트 자질로서 그 중 가장 대표적인 것이 표면의 문법적 연결 장치인 결속성과 심층의 의미적 연결인 것이다 ... 또한 한국어라는 특정 언어권이 갖는 담화구조에 대한 체계적 교육도 이루어진다.
다음 제시문을 읽고, 지시사항에 따라 제시문의 핵심 주장을 비판하십시오.과학적 연구 결과 뒷담화로 결속할 수 있는 집단의 ‘자연적’ 규모는 약 150명이라는 것이 밝혀졌다. ... 주장 ①: 과학적 연구 결과 뒷담화로 결속할 수 있는 집단의 ‘자연적’ 규모는 약 150명이라는 것이 밝혀졌다. (…) 호모 사피엔스는 어떻게 해서 이 결정적 임계치를 넘어 마침내 ... 본론 서론을 토대로 하면, 법의 정당성을 인간의 상상력으로 만들어낸 신화의 산물이라고 볼 수 있고 사회적 차별에 놓인 상황에서 개인을 보호할 수 있는 장치인 인권 또한 마찬가지다.
담화 능력이란 형태적인 응집과 내용상의 결속상을 이루기 위해 아이디어를 조직하는 능력을 말하는 것으로, 담화 능력을 갖춘 사람은 지시어, 접속사 등의 형식적 응집 장치와 내용의 결속 ... 장치를 이용하여 의미적 완결성과 통일성이 있는 담화를 구성해 내고 이해할 수 있다. ... 따라서 선물을 준비하거나, 선물을 주고받아야 하는 상황에서 할 수 있는 담화를 제시하는 것이 더 실용적이다.
내용 상의 결속장치를 이용하여 의미적 완결성과 통일성이 있는 담화를 구성하고 이해할 수 있는 능력을 의미한다. ... 첫 번째로 문법적 능력은 어휘와 통사, 형태, 발음 규칙과 철자법 등을 담고 있으며 두 번째, 담화능력은 담화의 유형과 구조에 대한 이해능력, 담화 구성에 필요한 형식적 응집장치와 ... 세 번째 사회언어학적 능력은 담화 구성에 필요한 언어 기능을 수행하기 위해 사회적 맥락과 담화 상황에 맞게 문법적 형태를 사용하거나 이해하는 능력을 말하며 마지막으로 전략적 능력은
이러한 응집 장치들을 통해서 텍스트는 문장과 문장들이 서로 긴밀한 관련을 맺게 되어 탄탄한 응집력을 확보하게 될 뿐만 아니라 내용적인 결속성 까지도 확보하게 되는 것이다. ... 또한, 사고가 개인의 것이 아니라 담화 공동체 구성원들 간에 이루어지는 언어적 대화가 내면화된 것이라는 비고츠키(1978)의 관점을 받아들여 작문을 필자가 담화 공동체 구성원들과 나누는 ... 여기서 결속성이란 나열된 문장들을 읽고 나서 파악할 수 있는 일종의 의미선과 같은 것으로서 텍스트 안에서 활성화되어 나타나는 개념들 사이에 존재하는 의의의 연속성이라 할 수 있다.
담화상의 결속장치 인지하기 3. 강세가 오는 단어, 강세 패턴, 리듬, 억양 인지하고 정보 파악 12. 맥락이나 화청자, 대화 목적 등에 따른 의사소통적 기능 인지 4. ... Richards & Lockhart, Nyikos 듣기 전략의 선택 듣기 전략: 언어 자료에 대한 듣기 목적이 무엇인가에 따라 달라짐 언어 자료의 성격 / 담화 환경 / 듣기 활동 ... 이해하는 능력, 독해력, 의사소통적 읽기 능력 신장 - 한편 읽기 과제의 목적은 내용을 파악할 수 있는 능력 기르기, 형태와 담화 주고 지식 확장시키기, 한국 문화 내용 등에 대한
인간의 상상력을 자극하는 뒷담화는 초기 사회를 150인 규모의 단위까지 결속할 수 있으며, 이상의 수를 거느리기 위해선 모종의 허구인 종교가 요구된다. ... “MZ” 세대와 “베이비부머” 세대 간의 가장 두드러지는 차이점은 집단 내 결속력이다. ... 독특한 개인의 매력은 생식 기회가 공평하게 고루 주어진 인간 사회의 특성상, 경쟁에서 유리한 지점을 차지하기 위해 꼭 길러야 하는 중요한 장치이다.
구조적 특징인 결속장치에 대해 고찰하였는데 이는 실제 한국어 교육내용 구성에 접근한 결과물로서 그 의의가 크다고 할 수 있다. ... 또한, 개별 음에 치우치지 않고 문장과 담화 단위의 발음을 연습하여 담화적 능력을 강화하기 위한 말하기 교육이라 할 수 있다. ... 박지원(2005)은 더욱 일반적인 비즈니스 한국어 교육을 위한 담화 분석을 시도하였다.
한편 이기갑이라는 학자는 그의 연구에서 담화의 연쇄적인 맥락에서 연결어미가 중요한 역할을 가지고 있는 응집장치라고 분류하고 있다. ... 그리고 언니는 요리를 했다.를 보면, 1번 문장에서 조사로 활용된 ‘와’의 경우에는 두 가지의 체언을 연결하는 역할을 할 뿐이다. 2번과 3번의 문장처럼 두 가지 문장의 결속관계를 ... 필자가 집중하기로 선택한 응집장치는 접속 응집장치였다.
결속장치나 추론능력, 참조능력 세련 의미론적 결함 표현 및 수용어휘능력, 어휘다양도, 의미관계 발려움 수용 및 표현의 어휘수, 의미관계 유형 제한 기능어는 쉽게 습득하나 실체, ... 화용 및 담화적 특성 - 대화 및 담화 상황에서 주제 운용에 큰 어려움 없음 - 화용 능력의 결함으로 상호적이용이 적고 대화에 끼기가 어려움 - 명료화 요구를 인식하나 명료화하기는 ... 사용증가 , 추상명사 및 다양한 부사 사용 낱말 정의하기 등 상위어 하위어 사용 객관적으로 기술 우리말의 구문구조나 문법능력의 세부적 특성 학습 부사절 사용 시제조건등 절 산출 담화적
뒷담화로 결속가능한 집단의 자연적 규모는 150명이다. 수억명의 제국 건설은 공통 신화(허구)가 비결이었다. 사피엔스는 협력하는 능력에서 다른 종들을 크게 앞질렀다. ? ... 과학자들은 제국주의 프로젝트에 실용적 지식, 이데올로기적 정당화, 기술 장치를 공급했다. 제국은 과학자들을 지원했다. ② 과학혁명과 진보는 사람들이 미래를 더 신뢰하게 만들었다.
집단 구성원 간의 우호적인 담화와 미소를 유지하는 것은 물론 '우리'라는 공동체 의식을 가지며 리더와 과업에 대해 호감을 얻는다. ... 또한 리더가 현장에 없더라도 책임감으로 일을 계속하고 집단 외의 사람이 간섭했을 시 집단 성원들간의 단결심을 가지고 결속하는 특성을 가진다. ... 이처럼 구본무 회장은 미래를 내다보는 안목과 실패를 두려워하지 않는 결단과 끈기를 갖춘 철저한 비즈니스맨으로 1998년 말 대규모 장치산업인 디스플레이 산업에 과감히 진출함으로써 LG디스플레이를
장치와 같이 담화를 구성하는 정보를 가르치고 학습자 스스로 담화를 분석함으로써 말하기 수행을 촉진시켜야 한다. ... 담화 중심의 원리는 담화라는 커다란 틀을 중심으로 수행에 초점을 맞추어야 하는데 담화 상황과 대화 참여자의 관계, 담화 구성 단계, 담화 진행의 원리, 담화 내용 구성 방법과 결속 ... 글로 쓰여진 담화자료를 제공할 수 있는데 이는 음성으로 말해지는 담화와는 큰 차이가 있기 때문에 말하기 능력을 신장시킬 수 없다.
