상 하나의 낱말이 여러 뜻으로 사용되는 것을 이해하고, 국어사전에서 다의어를 잘 찾을 수 있다. ... 하 하나의 낱말이 여러 뜻으로 사용되는 것을 이해하지 못하고, 국어사전에서 다의어를 잘 찾지 못한다. ... 수업 중 관찰법 중 하나의 낱말이 여러 뜻으로 사용되는 것은 이해했으나, 국어사전에서 다의어를 잘 찾지 못한다.
동음이의어 하나의 낱말이 두 가지 이상의 관련된 의미로 쓰이는 낱말이 다의어인데, 하나의 낱말에 의미가 여러 가지로 중심 의미와 주변 의미가 있음을 예문과 사전을 통해 교사가 먼저 ... 유의어, 다의어, 동음이의어 과제로 예습하기 1)유의어 전 차시에‘낯-얼굴, 책방-서점, 남자-남성, 아이-어린이’ 등의 예를 들어주면서 낱말들이 서로 소리는 다르지만 의미가 비슷할 ... 낱말임을 학생들에게 비교해서 설명해 주고, 그래서 사전에서 찾아보았을 경우, 다의어는 한 표제어 아래 넘버링으로 묶여 있지만 동음이의어는 다른 표제어로 따로 실려 있음을 직접 사전을
‘-풋’과 ‘-꾼’의 뜻을 생각하며 여러 가지 낱말을 만들어 봅시다. ?낱말의 뜻 짐작하기 ?낱말의 짜임을 생각해 복합어를 쪼개어 보고 뜻을 짐작하여 써 봅시다. ? ... 낱말의 짜임을 생각하며 복합어 만들기 ?그림에서 볼 수 있는 것은 무엇인가요? ?풋고추는 무슨 뜻인가요? ?풋밤은 무슨 뜻인가요? ?풋사과는 무슨 뜻인가요? ? ... 뛰놀다의 뜻은 무엇인가요? ?짐작한 뜻을 친구들과 바교해봅시다. -구름다리입니다.
사전에서의 구별법은 다의어는 중심의미를 기준 삼아 비슷한 의미의 낱말들로 국어사전을 찾으면 한 낱말 밑으로 ①,②,③...으로 표기되어 있는 반면, 동음이의어는 낱말1, 낱말2, 낱말3 ... 다의어의 대표적 특징으로는 1. 낱말들 사이에 상호 연관성이 있다 2. 다의어에는 하나의 중심 의미가 있다. 3. 여러 개의 주변 의미를 갖는다 4. ... 이에 낱말의 의미들 사이에 상호연관성이 없으며, 각각의 단어를 별개의 표제어로 다루고 각각의 표제어를 각각의 단어로 봅니다.
위의 낱말들이 동음(이의)어가 될 수 있는 것은 동음이의어가 되기 위한 조건 중 어휘의 어원이 동일한 어원에서 출발하지 않았다는 것과 의미의 유사성이 없기 때문에 다의어가 아니라 동음이의라 ... 동음이의어와 다의어를 구별하는 기준은 두 가지이다. ... 하나의 소리에 전혀 다른 의미가 결합된 단어를 동음이의어라 한다. 동음어와 다의어는 하나의 형태에 여러 개의 의미가 결합된다는 점에서 동음이의어와 다의어를 구별하기가 쉽지 않다.
이와 관련하여 다음 기준을 참고할 수 있겠다. 1>본 낱말의 기본 뜻에 기초하여 파생적인 뜻이 있는가? ... 사전적 의미와 함축적 의미 ┌사전적 의미 : 어떤 낱말이 지니고 있는 가장 기본적이고 객관적인 의미 └함축적 의미 : 사전적 의미에 덧붙어서 연상이나 관습 등에 의해 형성되는 의미 ... 그러나 다의어와 동음 이의어를 구분하는 것은 간단하지 않다. 다의어와 동음 이의어의 의미상의 한계가 분명하지 않은 경우가 많기 때문이다.
때문이다. 1동음이의어의 정의 동음이의어의뜻을 알려면 그 낱말이 쓰인 앞뒤 내용을 잘 살피면서 읽어야 해. ... 에서 '쓴(쓰다)'의 앞에 '입'이라는 말이 있는 것으로 보아, '쓴(쓰다)'의 뜻이 '(맛이) 쓰다[苦]'라는 것을 알 수 있듯이 동음이의어는 소리는 같지만 뜻이 다른 낱말이다. ... 동음어와 다의어 이 둘은 의미론적 관점에서 접근하면 쉽게 구분이 가능 한데 동음어와 다의어의 개념을 정의 하자면 다음과 같습니다.
단일어는 다의어는 하나의 낱말이 두 가지 이상의 관련된 의미로 쓰이는 낱말을 뜻한다. ... 여기서 다의어와 동음이의어는 의미가 여러 가지인 낱말로 비슷해 보이지만 다의어는 하나의 낱말에 의미가 여러 가지이고 동음이의어는 소리는 같아도 뜻이 서로 다른 차이가 있다. ... 다의어, 동음이의어가 있다.
또한 ‘낱알’과 ‘낟알’ 역시 마찬가지이다. 세 번째로 언어의 불규칙 활용 때문에 생기는 경우가 있다. ... 이 경우 열매로서의 ‘감’은 우리말에서 느낌의 ‘감’은 한자어에서 기원을 갖기 때문에 생겨났다고 볼 수 있다. ... 예를 들어 ‘여우’의 경우 갯과의 포유류이지만, 사람에게 쓰일 경우 ‘매우 교활한 사람을 비유적으로 이르는 말’이 되거나 ‘하는 짓이 깜찍하고 영악한 계집아이를 비유적으로 이르는 말
기본적으로 원형 이론은 낱말이 고정된 의미를 갖지 않는다는 전제를 기반으로 하는데, 여기서의 낱말의 의미는 의미망으로 저장되며 해당 망구조 안에서 한 고리인 개별적인 낱말은 원형을 ... 의미적으로 보았을 때 동의어, 반의어, 다의어 등이 발달하였으며, 개념의 차이에 따라서 상의어와 하의어가 발달하였다는 특징도 지니고 있다. ... 이를 통해 알 수 있는 것은 언어를 단순 암기나 제한적인 교수법으로는 어휘를 향상시킬 수 없다는 것을 의미하며 유의어와 높임표현, 다의어 등과 같은 형태적 특징을 지닌 한국어일 경우
사용할 때 더 원형적인 보기를 발견하고, 이를 통해서 낱말의 의미를 이해한다는 견해이다. ... 이는 의미이해의 새로운 시각을 제시한 것으로서, 낱말이란 고정된 의미를 갖지도 않으며, 가질 수도 없다는 견해를 기본으로 가지고 있다. 1. ... 대해 서술 하십시오 원형이론은 1975년에 로쉬(Rosch)의 범주 내부구조에 대한 심리언어학적 연구에서 비롯된 것으로 의미의 원형이론(prototype theory)은 사람들이 낱말을
예를 들어, ‘눈(芽)’과 ‘눈(眼)’은 어원이 같지만, 현대 한국어에서는 동음어로 보고 있고, 심지어 낱말의 동음어와 다의어는 사전마다 규정이 다르게 적용되고 있다. (1) 동음어에 ... 따라서 한 낱말이 가지는 의미의 영역이 점점 늘어나는 것은 불가피하다. 는 어원이 같거나 또는 의미 간의 관련성이 있느냐에 따라 구분하고 있다. ... 이상적인 의사소통을 위해서는 소리와 의미는 1:1이 되어야겠지만, 표현하려는 무한한 사물, 느낌 생각 등을 모두 별개의 소리로 표현한다면 낱말의 수도 무한대로 늘어나므로 비경제적이다
교육과정과 교과서 * 내용 요소의 예 ○ 유의 관계 , 반의 관계 등의 개념 이해하기 ○ 낱말들 간의 의미 관계를 바탕으로 낱말 더 알기 ○ 낱말들 간의 다양한 의미 관계에 관심 가지기 ... 교육과정과 교과서 ※ 글을 읽고 뜻이 반대인 낱말에 대해 알아봅시다 . ◇ 뜻이 반대인 낱말 찾기 작은 먹이 ↔ 큰 먹이 . ◇ ‘ 개미 이야기 ’ 읽으며 반대인 낱말 찾기 먼저 간 ... 2007 개정 교육과정 (3) 낱말과 낱말 간의 의미 관계를 이해한다 . 2009 개정 교육과정 (2) a.
첫째, 본 낱말의 기본 뜻에 기초해서 파생적인 뜻이 있는가 없는가. 둘째, 형태, 기능, 모양, 성질, 위치, 소리 등에서 공통적이고 중심적인 의미가 있는가 없는가. ... 일의 중요한 고비나 절정을 비유적으로 이르는 말. (노래 중간의 그 고개만 잘 넘어가면 된다.) ?중년 이후 열 단위만큼의 나이를 비유적으로 이르는 말. ... 앞으로 다의어와 동음어를 구별하는 기준을 살펴보고, 사전을 중심으로 다의어와 동음어를 검증해보도록 한다. 2. 구별의 기준 2.1.
▣ 여러 뜻이 숨어 있는 낱말들 ? 다의어 개념 알아보기 - 우리 말에는 두 가지 이상의 뜻을 지닌 낱말들이 있어요. ... 여러 뜻으로 사용되는 낱말의 뜻을 생각해보기 - 여기 낱말이 있습니다. 이 낱말들은 여러 개의 뜻을 가진 낱말들입니다. 무슨 뜻으로 사용된 것 ○○ 말해볼까요? ... 국어사전 속에서 뜻이 여러 개인 낱말을 찾아본다. - 국어사전을 찾아 ‘다리’처럼 뜻이 여러 개인 낱말을 찾아볼까요? - 뜻이 여러 개인 낱말이 있나요?
동음이의어 의미들 사이에 관련이 없음 서로 다른 낱말다의어 의미들 사이에 관련이 있음 하나의 낱말 1.1.6-1)관용어와 속담은 무엇인가? ... :다의어(하나의 소리에 서로 관련 있는 의미가 여러 개 결합되어 있는 낱말) 동음이의어(하나의 소리에 전혀 다른 의미가 여러 개 결합되어 있는 낱말) 다.) ... 관용어: 둘 이상의 낱말이 결합하여 특별한 의미로 사용되는 관습적인 말이다.
또한 열다의 반의어로 잠그다, 닫다, 채우다 등 한 단어에 여러 가지의 반의어가 관계를 이루는 경우 또한 존재한다. ... 반의어는 서로 공통점을 가지면서 반대되는 뜻을 가진 낱말들이다. ... 영유아는 자신이 경험한 순간, 대상과 관련된 낱말을 사용하고 관찰보다 자신이 직접 만지고 사용해본 대상, 사물에 대한 낱말을 먼저 배우게 된다.
또한 낱말을 정확한 맥락에서 효과적으로 사용하기 위한 의미 관계나 용례를 참고하기 위해 사전을 찾기도 한다. ... 머릿속에서 있는 사전과 비교해보면 생각보다 집이 동음이의어이면서 다의어로서 많은 의미가 있는 것을 알게 되었다. ... 책을 읽다가 어떤 단어의 정확한 의미를 확인하기 위해 사전을 이용할 수도 있고, 글을 쓰다가 낱말의 정확한 철자를 확인하기 위해 이용할 수도 있다.
다시 말하면, 의미의 축소란 한 낱말의 외연적 의미가 좁아지는 것을 가리킨다. 예) 3. ... 그러나 새로운 낱말을 만들어 내기란 그리 쉬운 일 이 아니다. 따라서 이미 있는 낱말의 의미 영역을 넓게 사용하여 의미의 수를 늘리는 경우가 있다. 이를 의미의 확장이라고 한다. ... 의미의 축소는 대부분, 다의관계를 이루고 있던 단어가 그 의미의 한 영역을 다른 단어에 이관하게 되는 데서 생긴다.
소리가 동일한 낱말들이 여러 가지 의미로 사용되는 현상을 분석할 수 있음. 동음이의어와 다의어의 사용 양상을 알고, 이를 활용하여 문장을 만들 수 있음. ... 알맞은 낱말을 사용하여 감사하는 마음을 전하는 글을 쓸 수 있음. 감사하는 마음을 전하는 글의 특성을 이해할 수 있음. ... 국어 문법 국어사전에서 낱말 찾는 방법을 알 수 있음. 국어 품사의 기초 개념을 이해하고 용언의 기본형을 알 수 있음. 국어사전의 가치와 효용성을 이해할 수 있음.
