기재 예문 9 ‘직업인과의 대화’ - ‘정직한 경찰 공무원으로 사는 것이 나의 꿈’이라는 주제의 강연을 통하여 경찰 공무원이 되는 방법과 직업의 보수 등을 이해할 수 있었으며, 형사의 ... 기재 예문 16 수업을 마치면서 세포의 연구 방법 중, 하나인 원심분리법(세포분획법)에 대한 발표의 기회가 제공되었을 때 세포 소기관의 종류를 분리하여 기능을 알 수 있다는 발표력을 ... 기재 예문 3 ‘청렴 교육 청취’ -‘청렴 교육의 실제’의 강연을 통하여 청탁 금지법이 제정된 이후 조금씩 긍정적인 변화의 양상이 나타나고 있기에 청탁하거나 받는 행위를 근절해야 한다는
나전달법 너전달법 1.상황 : 10월 23일. 오늘은 나의 22번째 생일. 아직 남자친구에게서 아무런 연락이 없다. ... 니 때문에 나도 계속 신경 쓰인다. · 나-전달법: 네가 그렇게 잘 잊는 걸 보니 좀 걱정이 된다. ... · 나-전달법: 오늘이 내 생일인거 깜빡했구나. 나는 전화라도 기다리고 있었는데 아직까지 연락이 없다니 조금 속상하구나.
여러분은 아래의 예문을 읽고 목표 기술물 포맷에 맞추어 작성하여 봅시다. 실습해봅시다. ... 내 직업을 좋아하는 이유 2. 내가 가장 좋아하는 동물 3. 잊을 수 없는 휴가 경험 4. 어떻게 창의력을 높일 수 있는가? 5. 내 상사의 좋은 점 6. 나의 업무 7. ... 목표기술문 작성 목표기술문 포멧 동안에, (시간배정) 해서, (주요 전달 내용) 청중이 하도록 하겠다.
는 내가 직접 경험한게 아니라 들은 것을 타인에게 전달하는 것이므로 ‘-대’가 맞고 ‘오늘 보니 내 친구 딸 엄청 컸데’는 내가 직접한 것을 전달하는 것이기 때문에 ‘-데’가 맞다. ... 예를 들어 ‘선생님으로서 너를 평가할 자격이 있어’는 ‘선생님’이라는 지위가 들어갔기 때문에 ‘으로서’를 사용해야 하며 ‘법으로써 학교 폭력을 강하게 다스려야 한다’는 ‘법’이라는 ... 예문으로는 ‘어릴 때부터 영어권 국가에서 유학을 다녀와 뛰어난 영어 실력을 갖춘 내 선배는 학회에서 그 능력을 한껏 발휘했다’가 있다.
보고서를 이용하여 PPT 자료를 제작해 발표하는 과정에서‘비행기가 나는 법’이라는 주제로 양력과 항력을 청자인 고등학생들의 수준에 맞춰 수식으로 유도하여 원리를 설명하였으며 추력을 ... 예문 2 교과 학습 도중 진행한 ‘정보 전달을 위한 화법’ 단원에서 수행한 ‘관심 주제 자유 발표’ 과제에서 ‘인공지능의 권리’라는 주제로 발표함. ... 겨울방학 개설 ‘음운, 중세문학, 한글맞춤법’ 방과 후 학교 17시간 수강함. 겨울방학 개설 ‘음운, 중세문학, 한글맞춤법’ 방과 후 학교 17시간 수강함.
설의법이나 반어적 용법과 같이 진정한 의문문이 아닐 경우에는 의문사와 ‘은/는’의 표지가 함께 사용될 수 있으며, 전래동화‘얼음 속의 잉어’의 대화문 중 ‘잉어를 고아 드리면 나으실게다 ... 위의 예문은 화자가 청자에게 축구 국가대표 경기 결과라는 정보를 전달하는 상황이다. ... 예문1에서의 화자 A는 청자 B가 발화내용에 대해서 갖고 있지 않은 정보를 전달해야 했기에 “어제 대한민국 국가대표 축구팀이 브라질 대표팀을 3:1으로 이겼어.”라는 문장의 구성요소에
다음의 예문을 살펴보도록 한다. (7) 가. 大땡瞿꿍曇땀이 슬허 ㅴㅡ리여 棺관애 녀ㅆㆍㅂ고 나. 目連이 그 말 듣ㅈㆍㅂ고 즉자히 入定ㅎㆍ야 다. ... 大瞿曇이 일우니이다 나. 셜ㅸㅡㄴ ㅿㅣㄴㅅㆎㅇ이 어?奏 이 ㄱㆍㅌㆍ니 이시리ㅇㅣㅅ고 위 예문은 공통적으로 청자를 높이고 있다. (가)에서는 화자는 편찬자 솔ㅸㅏ? ... 결론 참고문헌 Ⅰ.서론 화자는 언어 내용을 전달할 때 청자와 문장에 등장하는 주체 및 객체에 대해 높임의 태도를 표현할 수 있다.
객관적인 사실을 전달하는 것이라면 신뢰성 확보를 위해 내용을 뒷받침할 객관적인 근거를 인용, 제시해야 할 것이고, 개인적인 느낌과 정서를 표현하고자 한다면 은유법이나 함축법, 감정과 ... (예문) 그렇게 일처리를 하면 나보고 어떡하라고! ... 독자가 글을 다 읽은 후 받게 될 감상, 또는 글을 쓴 의도가 잘 전달되었을까를 생각해 보는 것만으로도 보다 짜임새 있는 글의 구성이 가능해진다. ③ 표현 의도에 맞는 글을 구성법
위의 예문을 보면 손님을 터미널로 마중 나가야 했는데, 나가지 못하는 사정이 있기 때문에 자신의 미안함을 공손히 전달하기 위해 ‘?아서’를 사용했음을 알 수 있다. ... 그런데 연결어미를 정확히 사용하지 않으면 상대방에게 전달코자 하는 내용을 명확히 전달할 수가 없다. ... 하지만 그것은 매우 근시안적인 발상에 따른 학습법이라고 사료된다. 한국어를 능통하게 구사하고 싶다면 결국 문법도 배제할 수 없다는 의미이다.
또한 서술형에서의 맞춤법 오류를 줄이기 위해 자투리 시간에 맞춤법 연습을 하여 성적향상에 이바지함. ... 예문 16 수업 시간에 다양한 매체의 특성에 대해 배운 후 매체 활용 능력을 알아보기 위해 ‘나의 관심사’라는 주제로 자신이 직접 매체를 선택하여 발표하는 활동을 함. ... 고시조에 나오는 단어를 읽기 위해 고시조에 등장하는 단어들과 읽는 법을 독학하여 시조를 읽고 해석할 수 있게 되었음.
현대 시 감상 수행평가에서 이육사의‘절정’이라는 시를 선택하여 암송하였으며, 주로 역설법을 이용한 표현으로 분석되는‘겨울은 강철로 된 무지갠가 보다’라는 시구에 대해 ‘겨울’은 매우 ... 다만 화왕계와 달리 풍자를 통해 어떤 교훈을 전달하려는지 명확히 드러나지 않아 아쉬움을 느꼈다고 함. ... 책을 읽으며 작가가 우화적 기법을 통해 어떤 교훈을 전달하고 무엇을 풍자하려고 하는지에 대해 질문하며 읽었으며 정치인들의 부정을 비판하는 게 아닐까 하는 생각을 가지게 되었다고 함.
글이 표현하고자 하는 의도에 따라서 적절한 구성법을 선택하는 것도 중요하다. ... 예문은 '이 거리는 예스러운 분위기가 난다.'이다. '환송'은 떠나는 사람을 기쁜 마음으로 보내는 것을 의미한다. 예문은 '친구를 환송하기 위해 공항에 갔다'이다. ... 예문은'큰 사달이 났습니다‘이다. 음식 등에서 여러가지 재료로 구성된 것을 뜻할 때는 '모듬'이 아니라 '모둠'을 사용한다. 예문은 '해물모둠이 유명한 집이다.'이다.
그래서 나는 이를 선택하게 되었다. 교수법의 내용은 다음과 같다. 첫째, 의미 전달 단계(1단계)이다. ... 활용 예문은 다음과 같다. 1) 눈이 높아서 아직 제대로 만나는 사람은 없어요. 2) 나이도 많은데 눈이 높아서 그런지 아직 혼자 살아요. 둘째, 의미 전달 단계이다. ... 그래서 나는‘눈이 높다.’를 선택한 것이다. 관련 교수법은 다음과 같다. 첫째, 도입 단계이다.
영어회화 세특 작성법 예문예문 1 ‘나의 꿈 미리 쓰기’ 시간에 자신의 꿈인 교사에 대한 마음가짐에 대해 영어로 작문함. ... 예문 9 평소 영어에 관심이 많은 학생으로 모르는 영어단어가 나올 때마다 단어를 어원 단위로 끊어서 이해하는 학습법을 보여줌. ... 예문 2 수업 시간 이루어진 ‘나의 꿈과 진로 소개하기’ 활동에서 법조인이라는 진로를 자세히 조사하면서 우연히 찾은 판사 한기택을 기억하는 사람들이 엮은 ‘판사 한기택’이라는 책의
다음으로 요리를 할 때 동일한 재료를 갖고도 요리법을 달리함으로써 다른 음식을 만드는 것처럼 글쓰기 역시 표현방식에 따라 글의 가치가 달라질 수 있다. ... 예문) 내일이 웹소설 마감일이라 급하게 원고를 썼다. 예문) 작가님의 원고는 심의에 걸리는 부분이 많아요. 예문) 음. 미리 원고라도 준비한 거야? 논리가 너무 정연하잖아!. ... 예문) 어제 친구가 타로를 보러 갔는데, 글쎄 나보러 구설수를 조심하라고 하지 머니? 예문) 어젯밤 꿈을 해몽해보니까 구설수가 있으니 언행을 조심해야겠다.
예문 11 조바심을 내는 법 없이 항상 여유가 있는 느긋한 성격으로 빠르지는 않아도 끈기가 있게 자신이 해야 할 일들을 책임감 있게 완수함. ... 주변 정리 정돈을 잘하고, 주변 상황에 흔들리지 않고 자신의 의견을 정확히 전달할 줄 알며, 친구들과도 사이좋게 지내는 바른 학생임. ... 예문 20 수업 시간에 집중력이 높고 성취욕구가 강하여 적극적으로 참여하며 좋은 결과물을 내기 위해 노력함.
표현 의도에 맞는 글의 구성법을 선택하는 것도 중요하다. ... 예문) 갑절: 내년차 생산량이 올해보다 갑절로 확대되었다. ... 예문) 병을 앓고 있는 나에게 많이 응원해준 이웃들 덕분에 힘을 내야겠다는 힘을 얻었다. (12) 갑절과 곱절 ·갑절과 곱절: 어떤 수나 양을 두 번 합한 만큼을 의미한다.
표현 의도에 맞는 글의 구성법을 선택하는 것도 중요하다. ... 반면에 ‘-대’는 직접 경험한 사실이 아니라 남이 말한 내용을 간접적으로 전달할 때 쓰이는 말로 ‘어제 선생님이 그렇게 말씀하셨대’ 등의 예문을 들 수 있다. ... 나) ‘-데’와 ‘-대’ ‘-데’는 화자가 직접 경험한 사실을 나중에 보고하듯 말할 때 쓰이는 말로 ‘내가 어제 영어학원에 가봤는데’ 등의 예문을 들 수 있다.
느낀 점 및 나의 생각 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 1 Ⅰ. 서론 언어는 인간 사회와 문화의 중심 요소 중 하나로, 정보 전달, 감정 표현, 지식 공유 등 다양한 목적으로 사용된다. ... 단어의 의미, 발음, 사용법, 다의어, 동음이의어, 예문 등을 통해 언어를 효과적으로 습득할 수 있다. ... 언어의 정의, 발음, 어원, 예문을 통해 단어의 의미와 사용법을 파악할 수 있으며, 특수 분야에 관련된 사전은 해당 분야 전문가들과 학습자들에게 필수적인 참고 자료다.
소방 관련 법규를 공부하는 등 끊임없이 목표를 향해 나아가면서 진로에 더욱 확신하게 됨. ... 예문 26 교육공학자 효율적이고 탄력적인 교수법과 교구를 개발하기 위해서는 학습이 이루어지는 현장을 직접 경험하고 공감과 이해를 바탕으로 한 교육공학자를 희망하면서 옳고 바른 교육이 ... 예문 16 일러스트레이터 주변 사물을 관찰하거나 그림을 그릴 때 관찰한 사물의 특징을 재해석하여 자신만의 방식으로 재구성하거나 그림으로 정보를 효과적으로 전달하는 방법에는 무엇이 있는지를