[교육심리 용어정리] 1. ... 교육심리학 교육심리학은 과학적 연구방법을 통해 교육현상을 설명하고 체계화하는 교육학과, 인간의 행동을 설명하고 통제하려는 심리학을 접목하여 형성된 학문이다. ... 지금, 우리는 교육심리학을 ‘교육의 목표를 달성하기 위해 교육현상을 연구하여 이에 필요한 이론과 방법을 연구하는 학문’으로 규정한다. 2.
교육행정 용어/정의 정리 ** 과학적 관리론 : 인간은 수동적이고 게으른 존재. 인간은 기계와 같이 수동적이고 게으른 존재라고 규정한다. ... 교사들이 함께 교육과정을 공동 연구하여 수업을 개발하고, 함께 실천하며, 함께 교육활동을 성찰하여 수업 혁신을 추구하는 교사모임. 전문성 신장을 위한 자발적 모임. ... 개방체제론으로 확대*발전, 이런 체제론적 관점을 교육조직에 응용. ** 인간 자원론 : 인간은 자아실현을 추구하는 존재.
방향 제시 비판점- 교육의 순기능을 인정하지 못함, 교육의 진정한 의미와 가치를 배제 chapter4 교육심리학의 기초 교육의 심리학적 접근 방법 1)정신분석학적 접근 방법 (1)프로이드 ... chapter2 - 교육의 역사적 기초 chapter3 - 교육철학의 기초 chapter4 - 교육심리학의 기초 chapter5 - 교육사회의 기초 chapter6 - 교육과정 chapter7 ... - 현상학의 영향, 마르크스주의 교육적 목표- 억압과 왜곡으로부터 해방된 인간과 사회 실현 교육 내용- 분석 및 비판 교육방법- 비판 강조 의의- 개선된 교육 제시, 인간화를 위한
REPORT 교육사회학 용어정리 과목명. 담당. 교수님 제출일. 년 월 일 대학교 과 1. ... 교육적 사회학, 교육의 사회학 교육적 사회학(Educational Sociology)은 초기의 교육사회학으로 1907년 스잘로(H. ... 우리나라에서는 교육적 사회학과 교육의 사회학을 따로 구분하지 않고 교육사회학이라 불리며, 교육사회학에 대한 연구는 두 가지 경향이 공존한다.
교육사회학 정리 각 문장을 읽고 맞는 답을 골라 표시하시오. ... 개념정리 거시적 접근이론과 미시적 접근이론 비교 거시적 접근이론(=규범적 패러다임) 미시적 접근이론(=해석학적 패러다임) 거시적 관점 교육과 사회관계에 대한 연구 연역적인 접근 양적인 ... 사회학의 주요관점 중 하나로, 미드에 의해 처음 시작되고, 브루머에 의해 체계화 되었다.
제 1장 교육심리학의 기초 기술연구- 검사, 면담, 설문, 관찰 등의 방법을 사용하여 한 현상의 상태나 특징을 기술하는 연구 참여관찰- 연구자가 직접 그 상황의 참여자가 되어 관찰하는 ... Gordon이 개발한 방법으로 교사와 학생 간의 대화를 통한 의사교환의 기술을 발달시키는 데 중점을 둔 훈련 적극적 경청 - 학생의 말을 판단하거나 비판하지 않고 요약하거나 풀어 다시 정리하면서 ... 지능으로, 지각 및 일반적 추리능력, 기계적 암기, 속도등의 능력에서 잘 나타남 Cattell의 결정적 지능- 환경 및 경험,문화적 영향에 의하여 발달되는 지능으로, 가정환경 및 교육의
교육심리학 용어정리 1. 교육 2. 심리학 3. 교육심리학 4. 교육심리학 연구방법 5. 교수-학습 6. 정신분석학 7. 인지주의 8. 인본주의 9. 신경생리학 10. ... 인지발달의 사회 맥락적 영향을 중요시 하는 Vygotsky는 '근접발달 영역'이라는 용어를 사용. ... 교육 동양적 의미 - 한자의 교육이 뜻하는 '학습자가 지니고 있는 선천적인 재능을 발견하여 이를 갈고 닦아 펼쳐 보일 수 있도록 이끄는 작용'을 뜻하며, 가르치고 기른다는 육성의 의미가
교육학개론 개념정리 1. 학습이론 학습이론은 어떠한 학습환경을 제공하는가에 따라 학습의 성공실패가 달라 질 수 있으므로 학습자의 특성에 따른 최적의 학습이론이 중요하다. ... 이 프로그램을 효과적으로 운영하기 위해 사전준비>실시>정리로 이어지는 순서에 맞게 진행한다. 18. 수업실행 프로그램 수업의 진행은 대부분 내용전문가가 실시한다. ... 이 것은 현존하는 일의 분석을 통해 필요한 또는 불필요한 교육을 구분하는 것으로 기술분야의 교육이나 군사훈련상황에 효과적인 교육요구 확인기법이다.
*참고 문헌- 교육학 용어 사전 (저자: 현종익?이학춘) P 723 2.시행는 것처럼 이 방법에는 단순한 연결이 아닌 상호작용이 필요하다. ... -출처: (청소년상담사3급, 369, 김진이, 2006) (교육학용어사전 589페이지 서울대학교 교육연구소, 2000) 28. 학습동기(learning motivation) ? ... 능력심리학의 설명에 의하면 인간의 마음은 지각, 기억, 의지, 감성 등과 같이 서로 뚜렷이 구분되는 몇가지 일반적인 능력들로 구성되어 있다.
인간 유일한 교육의 대상이면서 사회의 핵심적인 구성원 ? 교육사회학 교육과 사회와 인간의 관계를 설명하는 학문 ? ... 교육사회학의 정의 과학적 측면에서 교육을 하나의 사회현상 또는 사회적 사실로 인식하고 사회성에 초학교는 기존 질서를 재생산하여 사회불평등을 유지, 심화시키고, 피지배계층의 자아실현은 ... 평가 가치를 판단하는 일 (교육평가:학생의 학 밝혀낼 수 있는 평가방법 ? 고전적 관리론 산업형명 이후(1910~30)-과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론 ?
교육적 사회학, 교 육의 사회학 교육 사회학은 크게 초기의 교육적 사회학과 1960년대 이후의 교육의 사회학으로 나누어 볼 수가 있다. ... 따라서 사회학자들 보다는 교사들과 교육학자등 나이 많은 사람들이 대부분 교육적 사회학을 연구했다. 교육의 사회학은 1940년대 세계 대전 이후 시작된 학문이었다. ... 교육적 사회학은 1907년 Suzzalo에 의해 콜롬비아 대학에서 처음 강의되기 시작했다.
결국 저항이라는 용어가 교육 현상을 이해, 설명하는데 유용한 분석적 개념 혹은 탐구 도구가 되기 위해서는 그 용어에 대한 철저한 정련 작업이 필요하다. ... 영국에서 시작된 신교육사회학은 교육 내용과 교사와 학생의 관계에 대한 사회학적 관심으로 시작된다. ... 교육과정의 사회학 교육과정 사회학은 기존의 교육과정에 대한 관심이 지식의 효율적인 전달에만 관심을 가진것을 비판하는 것으로 시작된다.
용어 개념 및 예 정리 ▣ 각인(imprinting) Lorenz는 한 어미 거위가 낳은 알을 두 집단으로 나눠 한 집단의 알은 어미 거위가 부화하게 하고 다른 집단의 알은 자신이 ... 순행간섭은 우리가 컴퓨터 용어를 외울 때 DOT, DPI, CPI 등의 학습에서 비슷한 용어의 중복이 이전에 기억된 내용을 회상시키는데 방해로 작용하는데서 그 예를 찾을 수 있다. ... 스크리븐에 의해서 주장되었으며, 그는 탈목표 평가의 개념은 교육평가 그 자체의 내재적 문제이기 보다 어떤 교육정책, 교육과정, 교육프로그램의 가치를 평가하는데 적용되어야 할 개념으로
교육학개론 핵심 이론 정리. 1) A. ... '잠재적'이라는 용어는 미국의 인류학자 머튼이 미국 남서부에 있는 애리조나 주의 원주민인 호피(Hopi) 인디언족에 대한 참여관찰의 결과에서 유래되었다. ... 잠재적 교육과정이라는 말은 교육과정에 대한 교육학적 사고가 세련됨에 따라 교과에서 의도한 바와 관련 없는, 또는 상반되는 학습결과에 주목하게 됨으로써 등장하게 되었다.
교육사회학에 자주 나타나는 용어정리 【1】哲學的 人間學(philosophical anthropology) 철학적 방법론에 입각하여 연구되는 인간학. ... 인간학이라는 용어는 이미 16세기부터 사용되기 시작하였으며, 점차 인간의 자연적 본성을 연구하는 과학을 의미하는 인류학으로 발전하였다. 인류학에는 인간을 생물학적? ... 교육의 문제와 관련해서는 주로 자본주의.
교육학개론 용어정리 (문제지) ? ... 자기장학 외부의 강요나 지도에 의해서가 아니라 교사 스스로가 자신의 전문적 신장을 위해 계획을 수립하고 실천에 나가는 것을 말하며, 남의 지시나 지도에 의한 학습보다는 개인 학습을 ... 공식적 교육과정 학교에서 공식적으로 가르쳐지는 교과서를 비롯한 교수-학습자료, 국가 수준의 교육과정 문서, 시도교육청의 교육과정 지침, 지역 교육청의 장학 자료, 학교의 교육방침 등
4장 과학(Sciences) 질문 1: 생물학적 지식은 일체의 유기체를 기계로만 여기기를 요구하는가? 질문 2: 오류는 진리를 발견하는 과정에서 어떤 역할을 하는가? ... 교육기회의 허용적 평등과 보장적 평등 ->먼저 교육기회의 허용적 평등에 관해 살펴보면 교육기회의 허용적 평등은 기회의 평등이라고도 하며 능력에 따른 기회의 평등이 우리나라 헌법에 명시되어 ... 물론 차별은 하지 않지만 적어도 중등교육과, 더욱이 대학교육은 능력 있는 인재들에게만 주어져야 한다.
