교육학개론 중간고사 1.써머힐 학교가 성공을 거둔 비결 써머힐 학교는 아이들의 행복, 높은 학업성취도, 다방면에서의 아이들의 발전, 학부모들의 만족이 모두 이루어졌다. ... 우리나라 학교는 대학입시에 초점을 맞춰 주입식교육과 사교육이 이루어지다 보니 진정한 교육이란 무엇인지를 망각한 채 아이들이 행복을 잃고 압박감 속에서 살아간다. ... 이렇듯 써머힐은 아이들을 중심에 두고 권리와 교육이 이루어졌고 경험을 통해 배우도록 하여 행복 속에서 아이들이 교육받고 자라도록 했고 이는 성공으로 이어졌다. 2.일본 키노쿠니 학교와
2020학년도 2학기 중간고사교육학개론 학 과 학 번 성 명 ▣ 다음 사항에 유의하여 답안을 작성하세요. ... 교육을 이해하는 교육사회학적 관점을 기능주의, 갈등이론, 교육과정사회학의 세 측면에서 구체적으로 설명하세요. ... 교육학적 사회화의 측면에서는 학교교육의 내적 과정과 지식을 사회적으로 탐구하였습니다.
사진을 찍고 포토샵을 하면서 편집 능력을 기를 수 있고, 물고기를 채집하면서 다양한 물고기의 종류들과 생물학적 특성을 알 수 있고, 식물을 기르면서 식물이 생태계에서 가지는 의미와 ... 타의로든 자의로든 의무교육 기간 동안에는 공부를 할 수밖에 없다. 그런데 많은 학생들은 공부를 싫어한다. 그 이유는 무엇일까? ... 좁은 범위의 공부는 앞에서 말했던, 학교에서 제공하는 교육과정을 습득하는 것을 의미하지만, 넓은 범위에서의 공부란 인간이 삶을 살아가면서 필요한 순발력, 상황판단능력, 위기대처능력,
교육학개론 (중간고사) ○ 담당교수 : ○ 주 교 재 : 최신 교육학개론(3판, 성태제 외, 학지사) ○ 시험범위 : Chapter 01 ~ 05 제1장 교육의 개념적 기초 ▣ 교육의 ... : 상관적 설계를 이용한 창의성의 본질을 연구하는 방법 생물측정학적 : 창의적인 사람들의 유전적인 혹은 신경생물학적인 특성을 연구 역사측정적 : 역사적 고증을 통한 질적인 자료를 ... 자연탐구 + 실존지능 스턴버그(삼원지능 이론) : 분석적 능력, 창의적 능력, 실제적 능력 ○ 창의성 : 새로우면서도 적절한 것을 생성해 낼 수 있는 능력 - 창의성 연구방법 심리측정학적
교육과정(curriculum)이란 ‘교육내용’을 의미하며, 원래 라틴어 ‘쿠레레’에서 유래된 ‘커리큘럼’이라는 말은 경주로에 해당하는 말이다. 20세기에 들어서며 커리큘럼이 교육학에 ... 현대에 이르러 논리학에서 두 가지 방향에서 변화가 대두됨 (과학적인 부분에서) ? 논리적 실증 사상적 경향에서 출발하였다. ... 것 정의론: 가치란 단순히 좋아하거나 싫어하는 것과 같은 개인의 감정적 표현의 하나에 불과한 것으로, 발견되는 것이 아니라 시험과 시련을 거치면서 형성되어 나가는 것 (4) 논리학
23년 1학기 교육학개론중간고사 (주제 중 택1) 주제?1:?실용주의는 어떤 점에서 전통 철학의 두 줄기인 관념론과 자연주의의 통합인가? 예를 들어 설명해 보라. ... 갈등이론은 학교는 불평등 재생산을 개혁한다고 주장했고 해석학에서는 일상 활동, 자유, 의미, 상호작용, 교섭 등이라고 주장했다. 주제?2:?교육 평등에 관한 허용적 평등관,? ... 다음 교육심리학의 주요 개념들을 간략하게 설명해 보라. 가. Vygotsky의 근접발달영역(ZPD) 근접발달영역은 실제적 발달 수준과 잠재적 발달 수준 사이의 영역을 의미한다.
과정 고전들 전통적 인문학 지식의 숙달 기본적인 학문 분야에 대한 지식 학생의 요구, 관심, 일상적 이슈에 기초함 교육 환경 교실과 도서관 교실, 도서관, 실험실 협동학습, 선택의 ... 진보주의, 항존주의, 본질주의 교육사조를 교육의 목적과 내용, 방법, 교사의 역할 등의 관점에서 비교해 보고, 그 장단점을 논하시오. 84p 20세기 초반의 교육철학 항존주의 본질주의 ... 자유를 허용함 장점 진리의 절대성과 인간의 이성적 본성에 근거한 교육을 강조하여 인간 교육의 본질적인 측면 부각 20세기 초반 교육의 개혁과 발전에 기여 단점 개인의 능력 차이 무시하고
교육학개론 1. 교육의 3 요소 학습자, 교사, 교육내용 교육은 개인의 학습을 가정과 학교 그리고 사회차원에서 보는 관점과 실행 2. ... 교육학의 성격 (1 장) 규범적 교육학: 전통적인 가치관이나 지식들을 공부하는 관점의 논리들로 구성되는 교육학 공학적 교육학:다양한 매체를 근간한 효율적인 교육학 설명-비판적 교육학 ... 교육과정의 의미 (4 장) 협의의 교육과정 : 일정한 교육기관에서 제공되어 교수-학습이 이루어지는 전 교과내용 광의의 교육과정 : 일정한 교육기관의 지도하에 학습자에게 제공되는 지적
하며 조건화와 세뇌가 되어서는 안 됨) → 방법 준거· 뒤르켐 「교육과 사회학」 교육이란 사회화. ... * 교육의 정의2) 대표적 정의· 정범모 「교육과 교육학」 교육이란 인간 행동의 계획적인 변화, 교육은 계획적 · 체계적으로 가르치기만 하면 인간 행동을 ... 집단의식의 내면화, 제도의 의미 전달, 어린 세대를 대상으로 하는 체계적인 사회화· 듀이 「민주주의와 교육」 끊임없는 경험의 계속적인 재구성, 성장* 교육의 목적과 교육학의 성격1)
이들에 대한 심리학적 요구나 치료는 무시되었다. 1700년대 들어서 이들에 대한 인간적 관점에서의 접근이 이루어지며, 인간적인 대우와 치료, 훈련 학교 설립들이 시작되었다. ... 통합교육의 개념에 대해 서술하시오. 통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 차별을 받지 않고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는 것을 말한다. ... 통합교육의 과정적 측면에 있어서 주류화 개념의 통합교육(Integration)과 포함 개념의 통합교육(Inclusion)으로 구분하는데, 주류화 개념의 통합 교육은 분리교육 상태로
교육과정사회학 신교육사회학 또는 교육과정사회학은 과거 교육사회학에서 블랙박스로 남겨 놓았던 학교교육의 내적 과정에 관심을 갖는다. ... 교육과정사회학에 대한 비판이 없는 것은 아니다. 학교에서 가르치는 지식을 모두 이데올로기로 보게 된다면 교육은 이데올로기의 체계적인 확산 과정으로 타락할 뿐이라는 것이다. ... 영국 학자 중 ‘영’은 기존의 교육사회학 연구가 교육내용을 탐구대상에서 제외하였다고 지적하고, 어떤 지식이 학교에서 가르칠 만한 지식으로 선별되느냐는 것은 학교 밖의 권력구조와 관련이
2021-1 중간고사 답안지 1. 주형의 비유와 성장의 비유를 비교할 때 빈 곳에 들어갈 말이 순서대로 짝지어진 것은? ... ㉣ ) 교육관 ① 교육내용-교육방법-행동주의-진보주의 ② 교육내용-교육방법-인지주의-행동주의 ③ 교육방법-교육목적-구성주의-진보주의 ④ 교육방법-교육내용-진보주의-행동주의 2. ... 주형의 비유 성장의 비유 교사 장인 정원사 학생 재료 식물 강조 교사의 역할, ( ㉠ ) 학생 능력, 흥미, ( ㉡ ) 대표적 형태 로크의 교육관 ( ㉢ ) 교육관 루소의 교육관 (
교육과정사회학적 관점에서는 사회적, 정치적, 경제적 조건들이 학교의 잠재적 교육과정을 어떻게 만들어 내는가에 초점을 둔다. ... 기능 주의적 관점에서 학교를 통해 사회규범 및 가치를 배우며, 교육과정 사회학에서는 계급 차별적, 억압적 특성을 담고 있다. ... 서양의 전통적 교육을 고대(그리스·로마교육), 중세(기독교 교육과 대학의 발달), 르네상스 및 종교개혁, 17세기 이후의 교육사상으로 나누어 설명하시오.
교육학개론교육의 동양적 어원 : 윗사람이 아랫사람에게 무언가를 가르치고, 아랫사람은 윗사람의 가르침을 받아들이는 것 수직적 인간관계, 교사 중심의 교육교육의 서양적 어원 : 부모나 ... 관심 ㆍ콩트와 튀르켐이 선구적 개척, 파슨스가 체계적으로 발전 ㆍ사회의 목적은 사회질서와 사회안정의 유지 ㆍ구조보다는 규범을 강조하기에 규범적 기능주의라고 부름 (파슨스) ㆍ생물학적인 ... 합리적 자율성의 개념 분석 실제적 접근 : ㆍ 다문화주의 교육, ㆍ 종교와 영성을 위한 교육 ㆍ 민주적 시민성과 교육, ㆍ 교육과 시장 분석적 교육철학 ㆍ1950~1980 교육철학
교육학개론 중간고사 1. ... 세계를 중시하는 이상주의적 교육입장에서 인문학 본질주의교육론은 실제세계를 중시하는 입장에서 자연과학을 중시한다. 2. ... 또한 본질적인 진리, 예를 들면 인문학공부가 과연 생활을 위한 취업에 도움이 되는 가에 대해 생각해보면 항존주의 문제점이 드러난다.
2020학년도 1학기 교원대 교육학개론중간시험 학과 영어교육 학번 2020**** 이름 유** 제1장 *인간에게 교육이 필요한 이유는, 인간은 두 번 태어나기 때문이다. ... 제5장 * 학습 (이)란 경험(연습, 훈련 등)을 통해 일어나는 비교적 영속성을 지닌 인간행동의 (바람직한) 변화를 의미한다. * 행동주의 심리학자들은 학습이란 이전에 없던 새로운 ... 비형식적 교육은 학교 외 교육, 준형식적 교육, 평생교육 등의 형태로 개인의 학습에 맞춘 학습사회를 강조하는 교육이다.
교직(특수교육학개론) 중간고사-지필고사 전공 : 학번 : 학년 : 성명 : 2. ... 두 번째로, 중증 정신지체장애에 대해서는 현재 대한민국의 현실 상 분리교육, 즉 특수교육기관에서의 교육이 필요하다고 생각한다. ... 기사에서 사례로 제시된 통합교육은 글자 그대로의 ‘통합’교육을 의미한다.
교육심리학 (교육심리학 이론 5가지 중 1가지를 선택하여 서술하시오.) 1) 정신분석학 -초기 정신분석학 -핵심: 프로이트와 무의식 -주장: 1. ... 여행, 관찰, 실험 등 다양한 교육방법을 채택하는 등 인간 중심의 교육을 통해 실제적 학문 발전시킴 -인문학적 실학주의: 현실생활에 잘 적응하는 유능한 인간 양성을 교육목적으로 함 ... 교육목적: 현재 경험의 계속적인 성장/ 경험의, 경험에 의한, 경험을 위한 교육 주장 -의의 1. 지식 중심의 교육방식과 교사 중심의 교육방식 비판 2.
한국어교육학개론중간시험(2020년 1학기) Ⅰ. 다음 질문에 알맞은 답을 쓰십시오.(37 * 2점 = 74점) 1. ... 구조적인 구성, 결론의 적합성과 설득력에 대해 논평한다. ④ 쓰기의 중간과정에서도 전체적인 구성이나 흐름에 대한 피드백을 제공하여 학습자 스스로 수정할 수 있는 기회를 제공한다. 24 ... 교재로 이끌어가는 교육과정이다. 12.
