교육심리학 교육심리학의 연구영역 개관 Ⅰ. 발달 영역 1. ... 교육평가의 목적 가. 학생의 교육목적 달성도 파악 나. 교사의 교육활동에 대한 효과파악 다. 교육의 향상을 위한 교육전반에 관한 자료수집 라. ... 교육평가의 의미 교육평가란 학습자의 행동변화 및 학습과정에 관한 제반 정보를 수집하고 이용하여 교육적 의사결정을 내리는데 도움을 주거나 교육적인 가치 판단을 내리는 과정이라고 할 수
제8장 교육평가의 개관 ○ 평가와 측정 : 평가와 측정은 엄격하게 구분되는 개념 측정: ‘어떤 대상이나 현상에 대해 일정한 규칙에 따라 수를 부여하는 절차’ 혹은 ‘어떤 행동이나, ... 1960년대에 학력평가를 교육과정 목표의 달성도 측정 ○ 교육과 관련한 의사결정을 위한 정보 수집 활동 : Cronbach, Stufflebeam : 교육평가: ‘교육과 관련된 의사결정을 ... 특히, 평가를 통해 교육의 질을 관리한다는 전제 아래 관심을 갖게 된 학교 및 기관평가, 교육과정평가, 교사평가, 교육정책평가 등은 교육평가가 학생의 성적을 평가하는 것이라는 종래의
기관절개관을 통한 흡인법 ▶ 기관절개관이란? ... , 종양, 외상, 수술 등의 원인으로 인해 정상 호흡이 이루어 지지 않는 경우 목의 피부와 기도를 연결하여 인공적으로 관을 삽입하여 숨을 쉴 수 있도록 만들어 놓은 통로 ▶ 기관절개관 ... 흡인의 목적 기관절개관을 삽입한 환자의 분비물을 제거하여 기도의 개방성을 유지하고 분비물로 인한 감염(폐렴)이나 무기폐를 예방하기 위해 시행 ▶준비물 흡인기, suction catheter
제 11장 교육평가 개관 : 11-3. 성장과 발달을 지원하는 과정중심평가 가. ... 교육과정 재구성-수업-평가-기록의 일체화 - 혁신교육의 교육과정: 학생중심의 수업 + 과정중심평가 [경기도교육청, 2014] - 교육과정-수업-평가의 일체화: 기본적이고 원칙적인 교육시스템으로서의 ... 과정중심평가의 개념 및 특징 - ‘학습을 돕는 평가’의 목적으로 현대 평가의 방향 변화 - 교육과정-수업-평가의 연계(일체화) 발생: 교육과정의 목표에 기초하여 수업을 전개하고, 수업의
제 1장 교육과정 개관 : 1-3. 교육과정을 보는 다양한 관점들 가. ... 공식적 교육과정과 잠재적 교육과정, 그리고 영교육과정 먼저 ‘공식적 교육과정’은 공적인 문서 속에 담긴 교육 계획이라고 할 수 있다. ... 교과중심 교육과정과 경험중심 교육과정, 그리고 학문중심 교육과정 ‘교과중심 교육과정’은 말 그대로 학생들이 배우는 교과를 중시하는 교육과정을 의미한다.
후두전적출술 외 보존적 수술을 받은 경우에는 상처가 어느 정도 안정된 후 기관절개관 발성 보조 기구를 사용하거나 손가락을 이용해 기관절개관을 막고 말할 수 있어요 . 10 02 기관절개관 ... 02 기관절개관 후 변화와 관리법 2 ! ... 즉 , 인공기도 입니다 . 3 02 기관절개관 후 변화와 관리법 기관절개관 후 어떤 변화 가 일어나고 어떻게 대처 해야 하나요 ?
앞으로도 대전의 교육을 선도하는 명문 ○○중학교의 모습을 기대하며 자리에 함께해주신 학부모님과 학생들 그리고 교직원 여러분들의 행복과 건강을 기원합니다. 감사합니다. ... 잘 정돈된 교정과 교실 그리고 무엇보다 눈에 띄는 도서관의 현대적 시설, 또한 어디에 내놔도 손색이 없는 영어전용 교실을 보며 우리 ○○중학교의 알찬 교육 현실을 살펴볼 수 있었습니다 ... 이렇듯 도서관 리모델링 사업을 통해 학교 전반의 정보와 자료를 공유할 수 있는 허브를 구축하고, 적극적인 영어전용 교실 활용을 통해 사교육의 영향 없이도 영어 실력이 향상되어 글로벌
2015213021 수학교육과 이주희 제출일 : 2016/3/9 이현지 교수님 교육과정과 교육평가 책을 보고 가장 먼저 들어왔던 내용은 교육과정이 커리큘럼이라 말한 것입니다. ... 이 의문들을 교육과정과 교육평가라는 수업을 듣고 조금 더 깊게 생각해볼까 합니다. ... 저는 예비 교사들이 교육현장에 나가서도 영 교육과정들에 관해 연구하고 이의를 제기하는 것으로 객관적인 교육과정의 해결책이 될 수 있다고 생각합니다.
구성주의적 인격교육 I. 구성주의적 인격교육을 선택한 이유 II. 구성주의적 인격교육의 개관 1. 인격교육의 특징 2. 인격교육의 장점 3. 인격교육 이론에 대한 비판 4. ... 구성주의적 인격교육의 개관 1. 인격교육의 특징 ① 인격교육은 시공을 통해 중요한 것으로 여겨져 왔었던 도를 가르치는 것이다. ... 구성주의적 도덕교육 이론에 대한 비판 5. 인격교육에서 구성주의적 관점의 필요성 6. 구성주의적 인격교육에서 도덕성의 구성요소 7. 구성주의적 인격교육의 범위와 계열성 8.
제1장 교육과정 영역 개관 ○ 문서로서의 교육과정의 종류 -국가 : 교육부 장관의 이름으로 고시되는 ‘초·중등학교 교육과정’ 문서를 의미 -지역 : 17개 시·도 교육청이 관내 학교를 ... -진보교육자 : 아동은 성장하는 생물, 아동은 내적 충동과 성장 욕구를 지님→관심과 흥미를 존중하여 교육을 수행해야 함. ○ 교육과정의 쟁점 : 교육과정 개발 대 교육과정 이해 : ... 위해 마련한 ‘교육과정 편성·운영 지침’을 의미 -학교 : 국가·지역 교육과정을 근거로 하여 편성한 ‘학교 운영 계획’을 의미 ○ 전개된 교육과정의 의미 : 실천으로서의 교육과정
제8장 교육평가의 개관 1. 교육평가의 의미 가. ... 교육평가는 학생, 교사, 교육과정, 교육프로그램, 교과서, 학교, 교육행정기관, 교육정책 등 교육과 관련된 세상의 질이나 가치를 판단하는 행위 나. ... 교육평가 용어 최초 사용 - 교육평가의 특징 ① 학교에 기초하여 교육평가에 대한 개념화가 이루어짐 ② 공식적 평가모형이 개발됨 - 타일러의 평가 모형: 교육목표 설정→학습경험 선정→
지식 중심 교육과정 개관 지식 중심 교육과정 : 지식을 주된 내용으로 하여 구성되고 운영되는 교육과정, 전통적으로 학교에서 가르쳐 온 교육과정 * 이 용어는 1920-1930년대의 ... 자유 교육 (7자유학과, 인문교과 모두 자유 교육을 지향) ? 돈벌이와 무관하게 그 자체를 목적으로 추구되는 교육 ? 인간을 기계적으로 만들지 않고 자유롭게 하는 교육 ? ... 미국에서 종래의 교육과정에 대한 대안으로서 새로운 교육과정이 제안될 때 그 종래의 교육과정을 지칭되는 용어로 사용됨 - ‘7자유학과’ : 고전적 학교의 주요 교과로 고정되어 온 ‘
교육학의 개관 그리고 교육의 종류(임용고시 대비) 1. 교육의 정의 2. 교육과 훈련 / 교육과 교화 / 교육과 교도 3. 노울즈(Knowles)의 성인교육 4. ... 브론펜브레너의 생태이론 1) 개관 브론펜브레너는 인간 발달을 이해하기 위해서는 발달이 일어나는 환경적 맥락을 고려해야 한다고 보았다. ... 교육이념, 교육목적, 교육목표 6. 뒤르켐(Durkheim)의 교육의 기능 7. 오크쇼트의 교육에 관한 견해 8. 평생교육 9. 문해교육 10. 일리치의 학습네트워크 11.
수업개관 1. 수업연구 : ? 시각문화 (vace) 로의 미술교육 우리는 계속적으로 확장일로에 있는 시각문화 한가운데 살고 있다. ... 단원개관 교학사 미술 5-6학년 교과서 중 『디자인과 생활』 대단원을 선택하였다. ... 또, 시각문화 미술교육은 미술이 순수한 미적 반응을 위해서만 존재한다는 본질주의적이고 절대적인 관점에서 벗어나, 다원성을 중시하는 사회 문화적 환경의 변화로 인해 미술 교육의 대안으로
본 연구는 용서에 대한 발달심리학적 이론과 교육프로그램을 소개하는 개관연구이다. ... 이에 용서교육 프로그램의 효과성 연구를 살펴보았고 이를 토대로 용서교육 프로그램의 주요특징에 대해 정리하였다. 마지막으로 용서에 관한 추후 연구를 제안하였다. ... 최근 들어 용서에 대한 이해는 교육프로그램을 통해 더 확장되고 있다. 특히 성인연구에서 얻어진 용서의 효과가 아동과 청소년에게서도 나타날 수 있는지에 대한 관심이 증가하고 있다.
우리는 이번 수업을 통해서 다양한 도덕 교육의 지표가 되는 여러 이론들을 만나고 있다. 그 중의 공리주의라는 이론이 있다. ... 본론1) 이론 개관 - 공리주의(1) 결과주의 행위의 옳고 그른가의 판단 기준이 행위의 의도에 기초(칸트)해서가 아니라 그 행위의 결과에 기초해서 판단하는 이론을 말한다.
이 논문은 1970년 이후 영어로 발표된 공감 교육에 대한 연구들을 개관하였다. ... 한국교육학회 교육학연구 박성희, 이동렬 ... 이 방법을 통하여 공감 교육에 대한 논의에서 핵심이 도는 주제 네 가지 즉, 공감교육의 내용, 공감교육의 대상, 공감교육의 방법, 학교 수업과 공감 등을 추출할 수 있었다.
