학 습 지 도 안 (약 안) 일 시 2007.05.09 장 소 1학년2반 교실 대 상 중학교 1학년 지도교사 단원명 1. 삶과 도덕 (인물학습) 차 시 9/17 학습목표 1. 원효의 일생을 설명할 수 있다. 2. 원효의 화쟁사상을 통해 중학생으로서 본받아야 할 점을 설..
Ⅰ. 단원명 대단원명 Ⅰ. 삶과 도덕 중단원명 3. 인간다운 삶의 자세 본시학습단원 (3) 사랑과 관용 Ⅱ. 단원의 연구 1. 단원분석 인간다운 삶이 외부적이고 강제적인 조건도 있어야 가능하지만, 자발적이고 내적인 사랑과 관용의 정신이 있어야만 달성될 수 있다는 것이 ..
과목명 국문 : 학점 이론시간 실습시간 영문 : 관련영역 기본 기초 전문 응용 개설학기 담당교수 성 명 수강대상 연락처 전화) 강의시간/장소 E-메일 ? 강의목표 ? 수업진행방법 ? 평가방법 주별 강의내용(실험실습내용) 비고 1주 2주 3주 4주 5주 6주 7주 8주 ..
: 이 동 연 시범발표자 : 이 동 연 조 원 : ***, *** , ***, *** 평가 등급 담당교수 평가 의견 및 지도사항 1 교안 형식의 정확성 (10) ? ... 교안구조 ?기술방법 총점 2 교수-학습전략의 전문성 (20) ?과정중심 ?학습자중심 ?기능통합 ?과제중심 ?단계별 전략 총점 3 교구재 제작 및 활용의 적절성 (30) ? ... 외국어로서의 한국어 교육 실습 담당 교수 : ○ ○ ○ 발 표 일 : 2018년 12 월 08일 (토) 제 출 일 : 2018년 12 월 07일 (금) 반 / 조 : * 반 * 조 교안발표자
강 의 계 획 서 교 육 과 정 명 교과독서놀이 담 당 강 사 성 명 연락처/E-mail 강의개요및 수업목표 초등학교에 들어가기 전에 교과에 나오는 도서를 중심으로 재미있고 즐겁게 독서를 하고, 미술활동을 통해 책의 흥미도를 높인다. 주 세 부 강 의 내 용 준 비 물..
권/과 세종한국어3 / 3과 음식 수업시간 1시간 작성자 xxx 학습목표 음식 주문하기 맛 이야기하기 학습내용 문법 : -(으)ㄹ래요, 무슨 어휘 : 음식, 맛 준비물 교사 교재, 컴퓨터, 빔프로젝트 학습자 교재, 필기도구, 노트 단계 학습 내용 및 활동 학습자료 시간..
T : 여러분, 안녕하세요. 다들 주말 동안 잘 지내셨나요?S : 네, 잘 지냈어요.T : 얼마 전까지 벚꽃이 활짝 피어있었는데 정말 예뻤죠? 여러분은 벚꽃 축제에 가본 적이 있나요?S : 네, 가 봤어요. 정말 예뻤어요. / 아니요, 안 가 봤어요. ...T : 그렇..
과제물 주제 : ‘-(으)십시오/-십시오’를 설명하는 교안 작성 과목명 : 외국어로서의 한국어문법교육론 이 름 : 한** (지난 수업 시간에서 비격식체 ‘-(으)세요/-세요’를 배웠다는 ... 가정 하에 교안 작성) 수업내용 ‘-()십시으오/-십시오’ 학습목표 ‘-()십시으오/-십시오’문법 표현을 이해할 수 있다. ‘-()십시으오/-십시오’을 사용하여 정중한 표현을 할 ... , 선생님한테 부탁하는 말 격식체로 써보기 등) [참고문헌] 강현화 외 5명, 「한국어교육 문법(자료편)」, 한글파크 최윤곤, 「한국어 문법 교육」, 한국문화사 김태은, 「한국어 교안
학 습 지 도 안 (약 안) 일 시 2007.05.18 장 소 1학년3반 교실 대 상 중학교 1학년 지도교사 단원명 (2) 생명은 왜 소중한가? 차 시 02/17 학습목표 1. 가치와 가치관에 대해 설명할 수 있다. 2. 인간다운 삶의 자세를 실천에 옮길 때 나타나는 ..
이00 수업 지도안 날짜 2019.12.13 주제 설날 초급 어휘 학습자 초급 중학생 학습목표 ‘-는지 알다/ 모르다’를 사용하여 묻고 대답할 수 있다. 학습자료 교재, 학습지, 칠판 단계 수업 요항 시간 수업내용 학습 자료 지도상 유의사항 도입 인사 복습 관심 끌기 ..
[1강 강의안] 대영역 인사관리 ■ 직무 분석 및 평가 직무분석 1. 산업 및 조직심리학의 이해 (1) 산업 및 조직심리학 ① 산업 및 조직심리학은 심리학 원리와 이론을 기업 현장에 적용한 학문이다. ② 산업 및 조직심리학은 내용에 따라 산업심리학과 조직심리학으로 구분..
과제 작성 후기 - 교안 작성에서 가장 중요하게 고려했던 점 교안의 도입, 제시, 연습 중에 연습 부분을 가장 중요하게 고려했습니다. ... 또 미래의 한국어 교사로서 어떻게 하면 학생들이 지루하지 않고 즐겁게 학습할 수 있을지도 고려하면서 작성하였습니다. - 교안 작성 중 어려웠던 점 사실 수업 중에 교안 작성에 대해 ... 배웠지만 막상 스스로가 제대로된 교안을 작성하려니 첫걸음부터 막막했습니다.