미술교육론 R e p o r t 교과의 내재적 가치와 외재적가치에 대해 분석 『듀이와 피터즈 논의의 비판적 검토 : 교육의 내재적 가치를 기준으로』를 읽고 제출일 : 담당 교수 : ... 내재적 가치는 본질과 자율에 밀접하게 관련돼 있고 외재적가치는 수단과 타율에 깊게 관련돼 있다. ... 그렇다면 우리는 교과를 교육함에 있어 교과의 내재적 가치를 발견하고 가르쳐야 할 것이다. 교과의 내재적 가치란 무엇일까? 탐구하는 것은 교과를 왜 배워야 하는 것인가?
국어 교과의 외재적 가치와 내재적 가치 1. ... 국어 교과의가치를 논하기 전에 먼저 교과의 외재적 가치와 내재적 가치의 개념에 관해 살펴봐야 한다. 교과의가치를 정당화하는 방식에는 외재적가치와 내재적 가치의 입장이 있다. ... 외재적 정당화에 의한 교과의가치는 생활에의 필요나 실제적인 유용성, 사회적인 요구 등의 외재적인 측면에서 찾을 수 있다.
실과교육(실과교과교육)의 가치와 중요성, 실과교육(실과교과교육)의 외재적가치, 실과교육(실과교과교육)의 지그소우학습과 협동학습, 실과교육(실과교과교육)의 교수학습방법, 실과교육(실과교과교육 ... 실과교육(실과교과교육)의 가치 Ⅲ. 실과교육(실과교과교육)의 중요성 Ⅳ. 실과교육(실과교과교육)의 외재적가치 1. 인지적 영역 2. 정의적 영역 3. 심체적 영역 Ⅴ. ... 실과교육(실과교과교육)의 수업 방향 실과교육은 최근의 많은 교육운동과 학습이론인 자기주도적 학습, 문제해결 학습 등의 이념을 구현하는데 매우 효과적인 교과로, 교육과정에서 그 가치가
■ 중국어의 외재적가치 ■ 교과의 외재적 가치란 특정교과의 학습이 가져오는 결과로서 교과 외부에 있는 다른 가치 있는 목표를 달성하는데 교과의 교육이 갖는 수단적 가치를 의미한다. ... ■ 교과의 내재적 가치란 외재적가치가 교과 밖에서 교과 교육의 가치를 찾는 것에 반해 각 교과 속에 고유하게 존재하는 본질적 가치를 일컬으며 교과 자체에 가치가 존재하기에 오직 ... 그러므로 교과의 외재적 가치에 중점을 둘 경우 그것이 갖는 목적 달성에의 유용성에 따라 교과 교육의 필요성 여부가 결정된다.
인간의 유희적 신체활동이 교육적 가치를 실현하기 위해서 활용 될 때 그것은 체육활동 체육만이 가지고 있는 독특한 방식과 내용으로 실현 내재적 가치와 외재적가치를 동시에 추구 체, ... 지, 덕의 조화로운 통합을 이룬 전인교육의 실현 도모 종합교과의 성격2) 체육교육의 총괄목표는 무엇인가요? ... 체육활동을 통한 교육 : 신체활동이 사람간에 사고와 감정을 교환하는 의사 소통의 매개체 역할을 담당함으로써 사회적으로 바람직한 태도의 육성을 도모하고 문화적으로 가치 있는 규범들을
즉, 교과의 본질적인 가치에 충실하고 내재적인 목적을 달성하기 위하여 적절한 교육과정을 운영하되 외재적인 목적도 달성가능한 교육체제를 구축하는 것이 필요하다는 것이다. ... 그러한 맥락에서 피터스는 자유교양교과 내용의 학습을 교육의 원형으로 판단하였고 그러한 교과의 학습을 통하여 발생하는 지적 안목만이 교육이 가지고 있는 내재적인 가치에 해당한다고 주장하였다 ... 내재적 교육목적의 경우 기본적으로 교육활동의 범위 내에서 교육이 가지고 있는 본연의 의미나 고유한 가치, 이상에 대해 추구하는 것을 목적으로 하고 있지만, 외재적 목적의 경우에는 교육을
-인간의 유희적 신체활동이 교육적 가치를 실현하기 위해서 활용 될 때 그것은 체육활동- 체육만이 가지고 있는 독특한 방식과 내용으로 실현- 내재적 가치와 외재적가치를 동시에 추구- ... 체, 지, 덕의 조화로운 통합을 이룬 전인교육의 실현 도모- 종합교과의 성격2) 체육교육의 총괄목표는 무엇인가요? ... 체육활동을 통한 교육 : 신체활동이 사람간에 사고와 감정을 교환하는 의사 소통의 매개체 역할을 담당함으로써 사회적으로 바람직한 태도의 육성을 도모하고 문화적으로 가치 있는 규범들을
실현ü 내재적 가치와 외재적가치를 동시에 추구ü 체, 지, 덕의 조화로운 통합을 이룬 전인교육의 실현 도모ü 종합교과의 성격2) 체육교육의 총괄목표는 무엇인가요? ... 기출문제의 패턴 탐색1) 체육과의 성격을 설명하세요.ü 인간의 유희적 신체활동이 교육적 가치를 실현하기 위해서 활용 될 때 그것은 체육활동ü 체육만이 가지고 있는 독특한 방식과 내용으로 ... 적용하도록 한다.ü 체육활동을 통한 교육 : 신체활동이 사람간에 사고와 감정을 교환하는 의사 소통의 매개체 역할을 담당함으로써 사회적으로 바람직한 태도의 육성을 도모하고 문화적으로 가치
.- 인간의 유희적 신체활동이 교육적 가치를 실현하기 위해서 활용 될 때 그것은 체육활동- 체육만이 가지고 있는 독특한 방식과 내용으로 실현- 내재적 가치와 외재적가치를 동시에 추구 ... - 체, 지, 덕의 조화로운 통합을 이룬 전인교육의 실현 도모- 종합교과의 성격2) 체육교육의 총괄목표는 무엇인가요? ... 적용하도록 한다. - 체육활동을 통한 교육 : 신체활동이 사람간에 사고와 감정을 교환하는 의사 소통의 매개체 역할을 담당함으로써 사회적으로 바람직한 태도의 육성을 도모하고 문화적으로 가치
피터스는 자유교양교과의 내용에 대해 학습하는 것을 교육의 원형으로 생각하고 그런 교과를 학습하는 과정에서 생기는 지적 안목이 교육이 가진 내재적 가치라고 주장했다. ... 우리의 일상생활에서 무의도적으로 이루어지게 되며 그 교육적 가치를 따지지 않는 교육을 제외한 계획적이며 의도적이고 가치지향적인 활동을 교육으로 정의하는 것이다. ... 즉 성장이 교육이라면 교육은 그 자체의 가치가 있다는 것에 대해 증명한 것이다.
피터스는 자유교양교과의 내용에 대해 학습하는 것을 교육의 원형으로 생각하고 그런 교과를 학습하는 과정에서 생기는 지적 안목이 교육이 가진 내재적 가치라고 주장했다. ... 우리의 일상생활에서 무의도적으로 이루어지게 되며 그 교육적 가치를 따지지 않는 교육을 제외한 계획적이며 의도적이고 가치지향적인 활동을 교육으로 정의하는 것이다. ... 즉 성장이 교육이라면 교육은 그 자체의 가치가 있다는 것에 대해 증명한 것이다.
경험의 역할 학습자원으로서 거의 가치가 없음 질적으로나 양적으로 훨씬 풍부한 경험을 가지고 교육활동에 참여함 학습성향 교과중심적 성향 생활중심적, 과업중심적, 문제중심적임 동기 외재적 ... ② 자유교양교과 ③ 실용적 가치보다 내적 가치가 강한 지식 ④ 논리적 구조와 안목을 지니고 있음 2. ... 동기 외재적 동기, 내적인 동기 9.
즉 교육 과정을 통해 외재적 목적이 달성될 수 있도록 하되, 동시에 교육 그 자체가 갖는 중요성을 반영하면서 각각의 교과가 전달하고자 하는 본질적 가치에 충실한 교육 과정이 되도록 ... 즉 교육의 외재적 목적이란 교육을 그 수단으로 삼아 무엇을 달성하고자 하는지를 의미하며, 이때 교육은 주로 정치적 및 경제적, 사회적 및 문화적 가치를 성취하기 위한 수단으로 여겨진다 ... 뿐만 아니라 교육자와 피교육자 모두가 교육의 가치를 재감하게 함으로써 교육자 및 피교육자의 가치관 역시 정립하게 할 수 있으므로, 교육의 목적에 대해 검토하고 올바른 방향성을 모색하는
하였다. ⑤ 교과를 실용적 가치로 설명하려는 현대의 경향을 비판하고 그것에 대한 대한으로 교과의 ‘내재적 가치’를 주장함. ⑥ 따라서 사회적 필요에 의한 교과의가치 확립은 내재적 ... 정당화가 아닌 그 자체가 수단인 ‘외재적 정당화’에 해당함. ⑦ 선험적 정당화 논의에 따르면, 지식의 형식에 대한 정당화를 요구하는 사람은 이미 자신의 질문이 가치롭다고 여기며 지식의 ... 따라서 교과를 배우지 않은 사람이 교과에 대한 정당화 논의를 제기할 수 없다. ⑧ 피터스는 교과의 내재적 가치를 설명하는 데에 ‘선험적 정당화’라는 논의 방식을 사용하였다.
Dewey는 교육의 내재적 가치를 논하는 것은 교과 공부가 삶에 어떤 중요한 기여를 할 수 있는가를 보임으로써 교과의 근거를 제시하기 위함이다. ... 이와 대조하여 교육을 개인의 출세, 대학입시를 위한 수단이거나, 국가적 차원에서 국가발전의 수단으로 보는 것은 교육의 외재적가치를 외재적으로 호소하는 일이라 할 수 있다. ... 그러나 외재적 목적에 초점을 맞춘 교육을 통해서는 교육이라는 행위 자체가 가지고 있는 가치를 실현할 수 없다.
교과의가치를 외부에서 찾으면 외재적가치(필요조건), 내부에서 그 자체에서 이유를 찾으면 내재적 가치(충분조건)이다. ... 낚시를 예를 들면, 생계를 위해서, 여가생활을 위해서 하는 것은 외재적가치를 추구한 것이고 손맛을 느끼기 위해서라면 내재적 가치를 추구한 것이다. ... 교과의 내재적 정당화라는 말은 교육이 실현하고자 하는 가치가 교육의 개념 속에 존재한다는 것이다. 교육은 가치 있는 상태를 실현하고자 하는 일이라는 의미를 내포하고 있다.
* 수단적 가치 * 외재적 목적의 개념의 외재설 * 교육의 사회적 가치(기능) * 위인지학 나. ... 내재적 목적, 외재적 목적 : 피터스, 이황 내재적 목적 외재적 목적 * 목적 그 자체 * 본질적 가치 * 내재적 목적의 개념의 내재설 * 교육의 개인적 가치 * 위기지학 * 수단 ... 교과목의 유형 집합형 통합형 * 강한 분류 * 전통교과 * 보편적 * 종적 * 교사권한이 큼 * 약한 분류 * 진보적 내용 * 보편적이지 않음 * 횡적 * 교사 권한이 작음 나.
교과목명: 인간관계론 통제의 위치의 개념에 대해 설명하고 내재론자와 외재론자의 특성을 분석하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 통제의 위치 개념 2. 내재론자의 특성 3. ... 위험 회피 성향이 강하고 소속감과 동료애를 중요하게 여기며 여성스러운 가치에 중요성을 두는 소비자의 성향과 같다고 할 수 있다. 외재론자들의 신념에는 몇 가지 예를 들 수 있다. ... 위험 추구 성향이 강하고 성취지향적인 모습을 보이고 남성성에 가치를 두는 소비자의 성향과 같다.
