‘시 낭송 및 감상’에서는 ‘갈대’를 멋지게 암송하고 시의 내용, 시어 의미, 표현상의 특징을 창의적이고 분석적으로 해석하여 비평적 글쓰기를 보여주었으며 시적 표현에 대한 이해와 인간에 ... 매체 자료를 활용한 발표하기 활동을 하며 전자공학의 세분된 영역과 반도체, 통신 분야에 종사하는 국내 기업들을 프레젠테이션을 제작하여 소개함. ... ‘나의 미래 설계하기’에서 미래 직업, 결혼, 노벨생리의학상의 꿈을 이루기 위한 노력 과정 등을 담은 가상에세이를 생생하게 발표하여 급우들의 응원과 호응을 끌어냄.
예시 9 수업 시간에 한국문학을 공부하면서 기원, 개념, 특징 등에 대하여 질문을 하는 등 내용을 이해하기 위한 노력이 매우 진취적임. ... 마침 수행평가로 진행되는 주제 중심 모둠학습에서 모둠원들과 함께 토의를 거쳐 가정폭력을 다룬 내용으로 희곡을 작성으로 무대에서 공연하기도 함. ... 예시 5 어렸을 때 벤처회사에서 컴퓨터 백신을 만들어 혹시 모를 컴퓨터 오작동이나 정보 탈취 등을 예방하기 위하여 무료로 배포했다는 뉴스를 보고 깊은 감명을 받았다고 함.
공연 과정에서 모둠원들이 전달하고자 하는 주제를 표현하는 것이 결국은 연출자와 연기자 간의 호흡이라는 점을 깨닫게 됨. ... 원자력 발전은 화학적 결합에 따른 융합과 팽창의 과정에서 에너지가 발생한다는 점인데 이 부분이 관객에게 충분히 전달될 수 있도록 쉽고 재미있게 표현함. ... 개인적 프라이버시가 있어서 자신의 경험을 말하기는 쉽지 않지만, 외모에 대한 콤플렉스를 극복하기 위하여 성형외과에서 약물치료를 받은 바 있는데 그로 인한 부작용에 시달리는 사례를 알게
이 작품은 일제강점기 한 학교 내에서 일어나는 일들을 표현한 작품으로, 작품을 통해 일제강점기 우리나라 학교의 모습을 파악할 수 있는 기회가 됨. ... 또한 멀티미디어의 기술력은 기존 작품을 더욱 좋게 만드는 것이지, 그 이상을 표현하는 것은 주의해야 할 필요가 있다며 책에 관한 미진한 점을 비판적으로 수용함. ... 예문 11 수행평가의 하나로 실시한 ‘문학 작품을 감상하고 발표하기’에서 ‘터미네이터 1’이란 영화를 보고 자신의 감상을 발표함.
그러므로 다시 예술경험은 ‘아름다움 찾아보기’, ‘예술적 표현하기’, ‘예술 감상하기’로 나뉜다. ... 이중에서도 본 연구가 주목하는 영역은 ‘예술적 표현하기’의 ‘통합적으로 표현하기’ 부분이다. ... 이제까지 경험을 통해 축적된 각 예술 영역의 특징을 고려해 하나의 예술 활동으로 통합하는 활적 표현하기 활동 제시 1) 미술과 음악 -비발디의 ‘사계’를 그림으로 표현하기 안토니오
각각의 예술 활동의 통합적 표현을 하는 경험이 반복될 때 유아는 지속적으로 창의적인 표현을 하기 위해 시도하게 된다. ... 결론 지금까지 누리과정의 예술경험영역에서 통합적으로 표현하기에 대해 알아보고 관련 사례를 제시해보았다. ... 이어지는 본론에서는 누리과정의 예술경험영역에서 통합적으로 표현하기에 대해 알아보고 관련 사례를 제시해보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1.
지금 유아교육 현장은 아이들이 입을 손해는 생각하지 않고 읽기, 쓰기, 셈하기 그리고평가에 크게 집중되어 있다. ... 교사들은 낮은 단계에서 암기를 강조하고 복습하는 인지 기능에 집중한 어린이들의 교육을 가속화하기 위해비전문화가 되었다(Aldridge & Goldman, 2006: Katz, 1993
누리과정을 기초로 특히 유아기 때 통합적으로 표현하기를 통해 다양한 예술경험을 할 수 있는 활동을 계획하겠다. Ⅱ. ... 본론 1. 3-5세 보육과정(누리과정)의 예술경험 영역 ‘통합적으로 표현하기’는 유아가 참여한 다양한 표현 활동들이 서로 유기적으로 이루어지도록 돕는 것이다. ... 과목명 : 아동미술 주제 : 제3차 어린이집 표준보육과정 중 3-5세 보육과정(누리과정)의 예술경험영역에서‘통합적으로 표현하기’에 대해 연령별로 설명하시고, 그와 관련하여 미술과 음악
5세 예술적 표현하기 통합적으로 표현하기 ① 음악, 움직임과 춤, 미술, 극놀이 등을 통합하여 표현한다. ② 예술활동에 참여하여 표현과정을 즐긴다. ③ 예술활동에 참여하여 창의적으로 ... ‘통합적으로 표현하기’의 개념 1) 연령별 세부내용 ① 음악, 움직임과 춤, 미술, 극놀이를 통합하여 표현한다. ② 예술 활동에 참여하여 표현과정을 즐긴다. ③ 예술 활동에 참여하여 ... ‘통합적으로 표현하기’의 개념 ‘통합적으로 표현하기’는 유아가 참여하는 다양한 표현 활동들이 상호간에 통합적으로 이루어지도록 돕는 내용이다.
회기별 세부내용 EYAA 프로그램 (Express Yourself In The Art Action For Melancholiac) 부제 :예술 활동으로 우울증 환자들의 자기 감정 표현하기 ... 완성된 포스터는 액자화 하여 집단활동실에 배치 할 수 있도록 한다. 4회기 제목 : 음악으로 표현하기 목표 : 음악을 통하여 자신의 감정을 표현하여 보도록 한다. ... 통하여 자신의 느낌,감정을 표현하기 진 행 자 000 대상자 수 6 시 간 10:00-12:00 장 소 소집단 활동실 도입 : 간단한 레크와 손동작을 통하여 분위기를 띄운다.
예술가가 되어 ◎ 학습주제 : 무용작품을 감상하고 인상 깊은 장면 표현하기 ◎ 학습목표 : 무용작품을 감상하고 인상 깊은 장면을 표현할 수 있다. ... 예술가가 되어 교과서 체육 126~127쪽 6차시 학습형태 전체학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 표현활동중심학습모형 학습주제 무용작품 감상하고 표현해보기 학습자료 교사] 무용 감상자료 ... 여러분 지금까지 우리 다양하게 즉흥표현을 해 보았었죠. T. 오늘도 표현하기를 할 건데, 여러분 김연아 선수 알아요? T.
예술가가 되어 교과서 체육 125쪽, 5차시 학습형태 전체학습- 모둠학습- 전체학습 수업모형 표현활동중심학습모형 학습주제 시를 듣고 즉흥적으로 표현하기 학습자료 교사]동시카드, 콩 ... 예술가가 되어 ◎ 학습주제 : 시를 듣고 즉흥적으로 표현하기 ◎ 학습목표 : 시를 듣고 즉흥적으로 표현할 수 있다. 활동1. 뽑기하고 방법 알기 활동2. 땀 흘리며 연습연습! ... 시를 듣고 즉흥표현하기 상 ?시를 듣고 적극적인 태도로 즉흥표현을 할 수 있다. 학습 중 관찰법 중 ?시를 듣고 즉흥표현을 할 수 없다. 하 ?
마지막으로 예술경험 영역의 내용으로는 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 그리고 예술 감상하기로 구분된다고 한다. ... 예술적 표현하기 범주의 경우에는 음악으로 표현하기 활동 뿐 아니라 움직임 및 춤으로 표현하기 활동들, 미술 활동으로 표현하기 활동들과 극놀이로 표현하기 활동들, 그리고 통합적으로 표현하기 ... 누리과정 예술경험영역에서의 “통합적으로 표현하기” 목차 Ⅰ. 누리과정의 의의 Ⅱ. ‘통합적으로 표현하기’의 내용 1. 예술경험 영역의 범주-항목-활동 체계 2.
예술경험영역은 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기로 내용을 범주화하여 미술활동을 제시하고 있다. ... 예술 감상하기는 유아가 자신과 또래의 작품뿐만 아니라 다양한 예술을 감상하며 상상하기를 즐기고, 서로 다른 예술표현을 존중하며, 우리 고유의 전통 예술에 친숙해지는 내용이다(보건복지부 ... 유아가 자신의 경험, 다양한 상황, 이야기를 자유롭게 상상하며 극놀이로 표현하는 과정을 즐기는 내용이다(2019개정누리과정해설서). (3) 예술 감상하기예술 감상하기는 유아가 다양한
해석 및 평가 관찰영유아 성 별 관 찰 일 반 명 관찰시간 보육과정 영역 의사소통(말하기), 예술표현 관찰 장면 실외놀이시간에 모래놀이를 하고 있다. ... 해석 및 평가 관찰영유아 성 별 관 찰 일 반 명 관찰시간 보육과정 영역 의사소통(말하기), 사회관계 관찰 장면 유정이가 블록놀이를 하고 있다. ... 관찰영유아 성 별 관 찰 일 반 명 관찰시간 보육과정 영역 기본생활(질서), 사회관계(공동체), 의사소통(말하기) 관찰 장면 오후 실내자유놀이 후 정리정돈 시간 기 록 오후 실내 자유
미술 활동으로 표현하기 : 교사는 유아들이 자신의 생각과 감정을 미술작품으로 표현할 수 있도록 도와줍니다. ... 전통예술 감상하기 : 교사는 유아들에게 전통예술을 감상할 수 있도록 지원합니다. ... 다양한 예술 감상하기 : 교사는 유아들에게 다양한 예술작품을 감상할 수 있도록 지원합니다.
하나의 작품을 공연예술장르와 영상예술장르로 표현하기 III. 결론 IV. 참고문헌 I. ... 하나의 작품을 공연예술장르와 영상예술장르로 표현하기 이렇듯 공연예술장르와 영상예술장르는 명백하게 다른 점을 가지고 있으며 서로의 장단점을 가지고 있다. ... 이후 이 연극을 본 후 로만 폴란스키 감독은 이를 영화로 만들어 영상예술장르를 통해서도 표현해고자 했다.
미술적 요소 탐색하기 나. 미술 활동으로 표현하기 다. 통합적으로 표현하기 라. 다양한 예술 감상하기 마. 전통예술 감상하기 Ⅲ. ... Ⅲ 결론 누리과정의 미술교사는 미술적 요소 탐색하기, 미술 활동으로 표현하기, 통합적으로 표현하기, 다양한 예술 감상하기, 전통예술 감상하기의 과정으로 진행된다. ... 다양한 예술 감상하기 다양한 예술 감상하기는 유아가 음악, 춤, 미술작품, 극놀이 등을 듣거나 보고 즐기는 활동을 통하여 아름다움을 느끼고 각자의 표현을 존중하며 예술 감상에 지속적인
예술적 표현하기는 “다양한 예술표현 방법을 통해 자신의 느낌과 생각을 표현하도록 하는 내용을 다룬다.” ... 누리과정 3-5세의 미술영역 1) 아름다움 찾아보기 2) 예술적 표현하기 3) 예술 감상하기 3. 누리과정에 따른 3-5세 유아의 아동미술교사 역할 4. 시사점 Ⅲ. ... 예술경험의 내용범주는 아름다움 찾아보기, 예술적 표현하기, 예술 감상하기로 총 3가지로 구성되어 있으며, 내용 범주에 속한 내에서 접하게 되는 여러 미술적 요소에 대해 관심을 갖고
of mine(음악적 요소 탐색하기) 밤벨 탐색하기 및 연주하기(음악적 요소 탐색하기) 핸드벨 탐색하기 및 연주하기(음악적 요소 탐색하기) 예술적 표현하기 블럭으로 엄마 얼굴 구성하기 ... 갖고 이해하기) 옛날의 결혼식 풍경 (우리나라에 관심 갖고 이해하기) 예술경험 아름다움 찾아보기 메리 카사트-엄마와 아기 (미술적 요소 탐색하기) 카사트-녹색 배경 앞의 엄마와 아기 ... (통합적으로 표현하기) 스펀지 도장 찍기-하트나무(미술 활동으로 표현하기) 우리 엄마 화장시켜주기(미술 활동으로 표현하기) 자석 자동차 만들기(미술 활동으로 표현하기) 책표지 완성하기