이를 위해 먼저 케냐의 환경을 조사하였고, 이어서 IMO 해기교육요건, 모델코스 및 세계 주요 해양대학의 항해학과 교과과정을 검토하였으며, 이를 바탕으로 케냐해양대학 항해학과 교과과정을 ... 이 연구의 목적은 케냐해양대학을 위한 항해학과 교과과정을 개발하는 것이다. ... 개발된 교과과정은 승선실습 1년을 포함하여 총 5년이 소요되는 과정이며, 총 200학점(매학기 20학점)을 이수하도록 되어 있다.
The plate tectonics is the theory which can systematically interpret various kinds of changes of crusts on the earth surfaces. If the concepts of thi..
This research investigated consistency of achievement levels stated in the 2015 revised national curriculum of English, high school English textbooks..
이를 위하여 2015 개정 교육과정에서 발간된 교과서 7종(지구과학 II 4종, 한국지리 3종)을 분석 대상으로 선정하고, 한반도의 지체구조, 지질 연대 자료 및 지질시대별 지질학적 ... 지구과학 및 지리 교과는 중복되는 내용 요소가 많기 때문에 교과 간의 내용 차이를 최소화하는 노력이 필요하며, 이를 위해서는 최신의 과학 지식을 반영한 적절한 내용을 선정하여 교과에 ... 지구과학 II 및 한국지리 교과서는 ‘한반도의 지질’과 관련된 내용을 공통적으로 중요하게 다루고 있다.
다음으로는 기술경영 대학원과정을 운영하는 한국의 9개 대학원 교과과정을 7개 주제영역에 투사하였다. ... 분석결과, 한국의 대학원 교과과정은 기업에서의 기술경영의 운영 측면, 산업별/기술별 기술경영, 산학연계 프로젝트/ 세미나에 62.5%의 교과목이 배정되어 있었다. ... 본 연구에서는 한국의 기술경영학 교과과정을 체계적으로 분석함으로써 그 정체성과 차별성을 확인한다.
화성학 교과의 구조와 나선형 교육과정 -과목: 음악 -대상학년: 초-중등 -상위 교과의 구조: 화성학 화성학은 쉽게 말하자면 높이가 다른 두 개 이상의 소리가 동시에 울릴 때 어울리는 ... 하위 교과의 구조 초등학교 중등학교 1-4 5-6 1-2 3 ①악보읽기 보표, 음이름, 음자리표, 쉼표, 박자, 마디 보표·음이름·음자리표 쉼표·박자·마디의 종류 구분하기 다양한 악상기호
듀이의 ‘교과의 심리화’와 ‘교과의 진보적 조직’ 듀이의 교과의 심리화와 교과의 진보적 조직은 전혀 다른 개념이 아니다. ... 교과도 마찬가지이다. 균형적인 교과의 구성은 아동의 질적, 양적 성장에 도움을 줄 것이다. ... 듀이의 논리에 맞는 교과를 조직하기 위해서는 교과의 심리화가 필수적이며 진보적 조직으로 완성할 수 있다. 즉 둘의 관계는 상보적 관계를 유지하면서 개념화 되고 있다.
유아교과교육론 @ 교과의 기원 및 교육과정의 역사적 변화과정에 대해 정리해보세요. 유아교과교육은 다양한 시대를 거쳐 변화해왔다. ... 이는 오늘날의 교과와 매우 유사한 것으로 보아 교육과정의 근대화가 되었다, 19세기에는 교육과정이 독립적인 학문으로 발전했고, 20세기의 교육은 듀이의 진보주의 교육의 영향을 받았다 ... 이는 현대적인 교육의 이론에서도 상당히 의미가 깊다. 18세기로 접어들며 대표적인 학자 페스탈로찌에 의해 초등교육과정에 지리, 과학, 미술 음악교과를 도입했다.
교과를 통한 교육과정 통합 사회, 과학, 수학, 예술 과목 중심으로… 통합 교육 과정에서 교과의 의미 와 교사의 관점 통합 프로그램 개발에 이용되는 주제 혹은 문제들은 교과에서 시작된다 ... 인구 출생/사망 지역현황 언어 자원 교육 표집기술 최빈값, 평균, 중앙값 확률 예술 교과를 통한 교육과정 통합 통합의 초점으로써 광역적인 주제를 찾는 방법 1. ... 예술 뿐만 아니라 다른 교과목의 영역이 고려됨 4.
국어과 교과서에 대한 이해 2) 교육과정과 교과서의 관계(‘교과서에는 어떤 내용이 들어있는가’ 부분) : 교육과정의 성취기준, 성취기준 해설, 교과서 단원 학습 목표, 교과서 학습활동 ... 교과서 속 교육과정 이외의 학습 내용 - 교과서는 교육과정과 달리 구체적인 교수? ... *참고) 교육과정과 교과서의 관계 -> 해당 학년 군의 교육과정 성취기준을 모두 반영하도록 교과서를 제작하되, 교과서 편찬 기준에 부합한 선에서 그 외의 내용은 교과서 저자의 자율적인
그러므로 교과중심 교육과정을 문화유산중심 교육과정이라고도 할 수 있다. 둘째, 교과중심 교육과정은 교사중심의 교육과정이다. ... 결국, 교과중심 교육과정에서 교육과정이란 지식의 체계를 존중하는 것으로, 학교에서 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 가리킨다. 2) 특징 교과중심 교육과정의 일반적 특징을 몇 가지 ... 넷째, 한정된 교과영역에서만 교수-학습활동이 이루어진다. 교과중심의 교육과정은 교과 간의 경계를 중시한다.
본 연구에서는 기술경영전문대학원 교과과정 구성에 대한 교원과 산업체의 인식차이에 대해서 조사하고자 한다. ... 본 연구의 결과물은 향후 IS2020과 같이 기술경영학 교과과정에 대한 Frame work를 구성하는데 참고할 수 있는 학술적 의의가 있다. ... 이를 위하여 IS2020 가이드라인과 기술경영전문 대학원 학위과정을 운영하는 대학들의 커리큘럼 현황을 바탕으로 ‘기술경영학 핵심영역’ 및 ‘기술경영학 교과목’의 중요요인들을 도출하고
교과과정이론에 의한 평생교육방법 목차 교과과정이론에 의한 평생교육방법 (1) 로빈슨의 새로운 교육방법 (2) 지버트의 평생학습 모델 (3) 프레이리의 커리큘럼 (4) 카이저의 상황개념 ... (5) 루만의 학습자의 일상생활 지향적인 평생교육방법 * 참고문헌 교과과정이론에 의한 평생교육방법 (1) 로빈슨의 새로운 교육방법 1967년에 로빈슨(Robinsohn)은 "커리큘럼을 ... 교과 내용 실행 후에는 내적인 평가를 통해 학습과 교육과정에 대한 평가가 이루어져야 하고, 외적인 평가에서는 학습결과에 대한 평가와 실제 학습 상황에서의 전이에 대한 검증이 이루어져야
(제3장 교육과정 이론의 발달) 교과중심 교육과정과 학문중심 교육과정을 비교하시오. ... 이중 교과중심 교육과정이란 교육성과에 있어서 지식의 함양을 가장 중요하게 생각하는 입장으로 교과를 학습하게 해야 한다는 주장에서부터 시작된 교육과정의 한 유형이다. 19세기 말 신분제 ... 교과중심 교육과정은 교과를 통해 학생들의 지적 능력을 도야시키겠다는 입장이고, 학문중심 교육과정은 지식의 구조와 탐구학습을 통해 학습자의 지적 수월성을 개발하겠다는 입장으로 둘 다
본고는 2015 개정 교육과정에 따른 중학교 국어 교과서의 문학 단원을 집중적으로 고찰한다. ... 기존의 국어 교과서에 비해 2015 개정 중학교 국어 교과서의 단원 수가 감소하여 문학 단원의 작품 수가 현저히 줄어듦을 지적하면서 문학 단원에 수록된 소설 작품 양상을 분석하였다. ... 그 대책으로 문학 단원의 소설 작품 수를 적절히 늘리면서 ‘청소년 소설’을 교과서에 수록하기를 요구한다.
교과통합 진로교육 ( 미술과) 2. 미술과 개정 교육과정과 진로개발 역량의 관련성 중 ? ... 실기협동학습, 탐구발표학습, 포트폴리오제작학습, 매체활용학습 교과 영역 및 내용 요소 관련 진로개발 역량 관련수준 중미술-표현 ⑷ 표현 과정 표현 의도에 알맞은 표현 과정을 계획하기 ... 고등학교 교육과정 학년 교과별 영역 및 내용 요소(수준) 관련 진로개발 역량 관련 수준 중 학 교 미적 체험 ⑴ 자연 환경 자연 환경과 시각 문화 환경의 조화에 관하여 이해하기 -자연의
학생들이 교과 학습 시 획득, 변형, 평가의 과정이 나타난다. 새로운 지식을 ‘획득’하고 그 지식을 문제 사태에 ‘변형’하고 그 지식을 점검하는 ‘평가’ 과정이 일어난다. ... 브루너는 학교급에 따라 동일한 ‘교과의 구조’를 가르쳐야 함을 일깨우며 ‘나선형 교육과정’의 개념을 제안한다. ... 하지만 조별과제와 토론이 결코 지식, 즉 ‘교과의 구조’를 익히는 것과 별개 교육이 아니라 ‘나선형 교육과정’으로 이어지는 깊이 있고, 심화된 내용을 배우던 과정이었음을 알고 있다.
교과중심 교육과정은 교육에서 교과 또는 지식을 오래된 논의를 가리키는 반면, 학문중심 교육과정은 교육에서 교과 또는 지식을 강조하는 비교적 최근의 논의를 가르킨다고 볼 수 있다. ... 교과중심 및 학문중심 교육과정 - 전통적으로 학생들은 교과를 통해 교육을 받아왔고, 현재도 그러하다. ... ○ 과 제 명 : 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하시오. - 이하 과제 작성 Ⅰ.
