본고에서는 한국어능력시험 교재의 듣기 영역에 나타난 성 고정 관념을 분석하였다. ... 이와 같은 분석 결과는 최근 한국 사회에서 변화의 움직임을 보이는 젠더가 추후 출판될 한국어능력시험 교재가 성 평등한 방향으로 구성되는 데에 도움을 줄 수 있다는 점에서 의의가 있다 ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 김윤경
분석교재 및 선정 이유 1) 분석교재한국어교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석을 위하여 선정한 교재는 고려대학교 한국어센터에서 나온 《고려대 한국어 4A》이다. ? ... 한국어교재에 나타난 듣기 단계별 활동 분석 이름 : 000 학번 : 000 1. ... 《고려대 한국어》는 언어 기술과 언어 항목이 통합된 교재이고, 《고려대 재미있는 한국어》는 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 활동의 기능 교재이다.
외국어로서의한국어발음교육론 한국어교재에서 발음 부분이 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석하시오. ... 듣기와 말하기 연습: 교재에서는 듣기와 말하기 능력 강화를 위한 연습이 제공되어 학습자가 언어를 듣고 이해하며 발음과 억양을 향상시킬 수 있도록 돕는다. ... 실습과 활동: 각 챕터에서는 학습한 내용을 실제 상황에서 활용할 수 있는 다양한 실습과 활동이 포함되어 있다. 2, 교재가 어떤 문제점이 있는지 분석교재(이화여대, 2010, 이화
이 리포트에서는 TOPIK 47회(2016년 월 시행)와 TOPIK 60회의 듣기 문항을 검토하여 그중 문제점이 있는 부분에 대한 분석과 개선방안을 제시해 보았다. ... 듣고 이해했는지에 대한 여부는 여러 가지 방식으로 측정, 평가될 수 있다. 한국어 능력 평가에서도 듣기 영역은 큰 부분을 차지한다. ... 난이도, 변별도, 문항 반응분포 등의 평가 결과 분석도 개방형보다 쉽다. 그러나 단편적이고 사소한 것을 측정하는 것에 그칠 수 있는 오류를 범할 가능성이 비교적 크다.
한국어 듣기 교재분석 -통합교재와 기능별 듣기교재중심으로- 1. 분석 대상 (1) 교재선정 (2) 선정이유 2. ... 분석 대상 교재 (1) 교재선정 통합교재 말하기 쉬운 한국어 성균관대 New 서강 한국어 초? ... 통합교재에서는 말하기, 듣기 교육을 위해 출판된 성균관대의 말하기 쉬운 한국어(2008)와 통합교재 New 서강 한국어(2008)를 중심으로 분석하였다.
단원 구성요소에 관핚 분석/제언선택핚 교재는 학문 목적 학습자의 듟기 능력 향상을 위해 개발된 챀으로, 크게 다음과 같은 2가지 관점에서 분석하고자 합니다.. ... 단원 전체에 관핚 분석/제언선택핚 단원 젂체를 내용과 형식으로 구분하고 교재의 목표 및 대상 학습자의 목적에 맞는지를 기준으로 분석하고 그 핚계점에 대해서는 제언을 통해 해결방안을 ... 이를 위해 수업 교재 『Second Language Listening』 10장에서 제시핚 ‘질문 유형’을 기준으로, 선택핚 듟기교재의 연습문제와 과제활동을 분석하고 핚계점에 대해서는
한국어듣기교재분석과 구성 방안 1) 기술 분리형 한국어듣기교재의 필요성에 대해 말해 보세요. ... 한국어의 듣기 기술을 집중적으로 강화하기 원하는 학습자 그리고 특정 언어 기술을 분리하여 과목을 개설하는 해외 대학들의 한국어학 전공 수업의 경우에는 한국어듣기교재가 필요하다. ... 한국어교재분석과 평가 1) 교재의 분석과 평가의 필요성을 교육적 측면과 개발적 측면에서 설명해 보세요. (1) 교육적 측면: 현재 교수 학습상황에 가장 적합한 교재를 선정, 연구하고
재미있는 한국어분석 1. 교재 집필 방향 1) 교육 목표 ‘재미있는 한국어’는 말하기 듣기 읽기 쓰기의 통합 교재이다. 초급부터 고급까지 연계적으로 구성되어 있다. ... 듣기 재미있는 한국어는 6권을 제외한 나머지 급수의 교재에 듣기 CD를 포함하여 한국어를 학습하는 외국 학생들의 듣기 및 발음 연습에 도움이 되도록 하였다. ... 6’로 개정판을 내놓은 뒤 2008년 말하기 · 듣기 · 읽기 · 쓰기의 통합 교재로, 말하기 능력을 강화하도록 고안되었다. ② 한국어 문법에 대한 이해와 말하기 능력 신장을 중점
외국어로서의한국어교재론 주제: 기출판된 특수목적 한국어교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오 학번: tjsdk1993 이름: 정선아 Ⅰ. ... 본론 책이름은 즐거운 한국어 중급 2 이다. 책의 기본적인 구성은 목차와 다양한 문제풀이, 모법답안, 듣기 지문, 문화번역, 단어장이 있다. ... input=1195m - 재외동포 유아·국내 결혼이민자 위한 한국어교재 발간
분석할 항목은 본문 단원 구성, 학습목표, 교재 구성표, 주제소개, 교재 진도율에 따른 제시, 어휘, 문법, 읽기, 말하기, 과제, 듣기, 발음을 분석한다. 1) 본문 단원 구성 신 ... 신 서울대 한국어 읽기 서강 한국어 읽기 10) 듣기 두 교재 모두 듣기 비중은 다소 높은 편이며 듣기 전, 듣기, 듣기 후 활동으로 구성되어 있다. ... 외적구성 분석 기준 설정 구 서울대 한국어1 , 신 서울대 한국어1A 그리고 서강 한국어1A 교재의 분석에 앞서 구체적인 분석기준 항목을 설정하도록 한다.
[외국어로서의한국어교재론] 주제: 기출판된 특수목적 한국어교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오. Ⅰ. ... 듣기 전 활동과 듣기 문제로 구성되며, 교재의 뒷부분에 듣기 지문과 정답을 제시하였다. ... 본론 본 교재는 법무부 사회통합프로그램 한국어 과정의 중급 교재로, ‘중급 1’, ‘중급 2’ 두 권으로 구성되어 있다.
따라서 고급스러운 한국어 구사를 위해 속담 교육이 필요하다. ⑵ 한국어교재의 속담 분석 : 경희대 교재분석을 통해 효율적인 한국어 속담 교육을 위해 속담만으로 구성된 독립된 교재가 ... 그동안 한국어 속담 교육의 현황 분석과 관련한 연구는 단순히 교재에 나타난 속담의 목록을 종합하여 제시한 것에 그친 것이 사실이다. ... 임은하(2011), 한국어교재에 나타난 속담 교육 양상 분석, 인문논총 22, 서울여자대학교 인문과학연구소. pp. 115-145.
한글 자모교육과 발음 교육을 위한 관점에서 교재분석 1) 국립국어원 세종한국어1 교재분석 세종한국어1 교재는 12개의 단원과 4개의 문화 단원, 예비, 듣기 대본, 정답 등으로 ... 발음 교육에 대한 비중이 낮게 배정되어있는 것은 아쉬운 점으로 생각된다. 2) 결혼이민자 한국어1 교재분석 결혼이민자 한국어1 교재는 세종학당에서 공부하는 결혼이민자의 한국어 의사소통 ... 결혼이주자 한국어 1에서도 세종한국어 1교재와 마찬가지로 교재에서 대화, 어휘연습, 문법, 말하기, 듣기, 쓰기까지 교재항목이 제시되어 있지만 발음을 교육할 수 있는 항목이 제시되어
평가기준에 따른 교재분석 본 장에서는 기존 한국어교재 중 통합 교재 형식을 갖추고 있는 세종학당의『세종한국어2』와 이화여자대학교 언어교육원의 『이화한국어 1-2』를 대상으로 하여 ... 따라서 본고에서도 ‘한국어 의사소통 능력 함양’을 교육 목표로 삼고, 주요 교재 평가 기준을 정하고 교재를 분석하였다. 2. ... 세종한국어 1-4. 국립국어원 김정은(2005). 단원의 구성과 전체적 유기성 관점에서의 한국어교재분석. 한국외국 어교육학회, 12(2), 383쪽. 방성원(2000).
과목명: 외국어로서의 한국어교재론 과제주제 : 종류가 다른 한국어교재 2종을 선정하여 각 교재의 단원 구성을 요약 및 정리한 후 각각의 장단점을 비교 분석해 보세요. ... 후 각 교재의 장단점을 비교 분석하고 이를 통해 앞으로 한국어교재의 발전방향에 대한 의견을 제시하고자 한다. Ⅱ. ... 결론 이상으로 초급자용 한국어교재 「세종한국어.3」 와 「다문화가정과 함께하는 즐거운 한국어(초급2)」의 단원 구성에 대한 요약정리와 각 교재의 장단점을 비교 분석해 보았다.
세종한국어8인 중급 교재를 선정하여 분석하고 개인의 견해도 기술한 점이 아주 좋았습니다. ... 어휘, 문법 종합연습 문법 및 연습 듣고 말하기(듣고 읽기) 4차시 발음연습 읽고 쓰기(말하고 쓰기) 한국문화 시 간 10 20 30 40 50 60 과정명 중급 2B 교재명 세종한국어8 ... 세종한국어8의 교육과정 및 교수요목 분석 김보라 1.
한국어교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오 특수목적 한국어교재란? ... 외국어로서의한국어교재론 주제: 기출판된 특수목적 한국어교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오 Ⅰ. ... 기출판된 특수목적 한국어교재를 한 권 선택하여 교재의 특징 및 장단점을 분석하여 정리하시오 “즐거운 한국어 2급” 위 한국어교재는 시대적 흐름에 맞게 국립국어원에서 발주한 사업인
외국어로서의한국어교재론 [세종한국어] 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요. 주제 : ‘세종한국어 1’ 교육과정 및 교수요목 분석 목차 1. ... 외국어로서의한국어교재론 세종한국어 시리즈 중에서 하나를 선택하여 교육과정 및 교수요목 과 관련지어 분석하세요. ... 그중에서 한국어와 한국문화를 전 세계에 알리는 기관인 세종학당의 표준 교재인 ‘세종한국어’를 살펴보고 분석해 보기로 한다.
국어 교과서는 학교에서 국어를 배우는 학생들을 위한 교재로서, 학교에서 국어 수업을 듣는 학생들은 국어 교과서를 필수적으로 사용하게 된다. ... 결론 국어 교과서와 한국어교재의 차이점을 학습 대상, 목적과 기능, 제작 의도와 목표, 구현 매체, 기타의 항목으로 나누어 분석하였다. ... 국어 교과서는 국어 교육을 위한 학습 대상으로, 학교에서 국어 수업을 듣는 학생들이 사용한다.
한국어능력시험 (TOPIK) 평가기준과 교재분석: 경희대ㆍ고려대ㆍ연세대 초급 1 교재 및 물건사기 단원을 바탕으로. 언어학 연구, (20), p.4~7 ... 초급에서 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 시험을 각 3문제 씩(12문제) 유형을 다르게 해서 출제하고 출제 의도를 기술하시오. 1. 듣기) 다음을 듣고 가장 맞는 답을 고르시오. ... 요즘 한국어를 공부했는데 ________한테 배웁니다. 1) 강아지 2) 깡통 3) 선생님 4) 노래방 출제의도) 주어와 연관된 명사를 찾는 질문 참고문헌 최수정, 오현아, & 우미경
