학교체벌 규정 학교에서의 체벌은 뜨거운 논쟁의 주제다. ... 각 학교는 이 지침을 토대로 학교 나름의 벌·체벌 · 상벌 규정을 정한 바 있다. 우리나라 학교에서는 이처럼 10년전부터 체벌을 제한하고 그 대체방법을 모색해 오고 있다. ... 학생지도를 체벌방법에 의존하려는 일부 교사의 관행적 태도는 학생 간의 학교폭력을 생산해 내는 원인이 되고 있으므로 체벌규정을 학교별로 제정·적용 함으로써 사회상규(常規)를 벗어난 체벌을
학교 내 봉사 이상의 징계 * 기타 가능한 항목 삽입 제6조(구두 허락) 학생에게 체벌을 주고자 할 때에는 학교장 또는 교감에게 사전 구두 허락을 얻고 실시하여야 한다. ... 제10조(벌칙) 이 규정을 어기고 자의적인 체벌을 가했을 때에는 학교장은 해당 교사에 대하여 학교장 경고 등 자체조치를 취하여야 하며 사안이 중대하다고 판단될 때에는 교육감에게 징계를 ... 만일 당해 학생이 체벌을 거부하고 그에 상응한 체벌 외의 다른 조치를 원할 때에는 학교가 이를 수용해야 한다. ③ 제②항의 체벌에 상응하는 다른 조치는 다음 각 호의 1로 한다. 1
체벌 찬성 나는 학교 선생도 아니고 교육계 종사자가 아니다. 나는 고등학교 때까지 굉장히 학교에서 많이 맞았다. ... 물론 가장 이상적인 것은 학교에서 체벌을 받을 이유가 하나도 없도록 가정에서 먼저 잘 지도하는 것이다. 가정교육만큼 중요하진 않지만 학교에서의 인성 교육도 중요하다. ... 학교가 바뀌려면 부모들의 마인드부터 바뀌어야 한다고 생각한다. 예전 부모들은 아이들을 엄하게 지도해달라는 말을 했다. 학교에서 체벌을 받아도 아무렇지도 않게 생각했다.
체벌 반대 나는 학교를 다닐 때 정말 많이 맞았다. 초등학교 때부터 선생들은 당구 큐대 같은 것을 들고 다니면서 머리, 종아리 같은 곳을 많이 때렸다. ... 체벌이 공공연히 금지된 지가 상당히 오래된 것으로 아는데 아직까지 크게 큰 문제가 없는 것 같다. 요즘 같은 시대에 학교를 다니지 못한 것이 한스러울 뿐이다. ... 난 남자중학교, 남자고등학교를 나왔는데 정말 많이 맞았다. 초등학교 때처럼 별 이유도 없이 맞는 경우가 많았다. 맞았을 때 드는 생각은 ‘X같네’ 이런 반발심밖에 없다.
참고문헌 정인복(2012), 체벌유형에 따른 자아존중감과 학교만족도의 차이, 단국대학교 대학원 석사학위논문 ... 학교에서 교사의 학생 체벌, 어떻게 생각하십니까? 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다! 아니다 절대 안 된다! ... 징계는 체벌과 구별되는 개념이며, 법적 효력을 갖는 처분으로 학교장에 의해서 이루어진다.
REPORT (학교사회복지론) 주제명 : 학생체벌에 관하여 논하시오 우선, 학생체벌은 학생들의 인권 및 인격을 침해하는 행위이며 교육적 이유로 정당화될 수 없습니다. ... 이에 따라 학생들은 학교에서 학습할 의지와 참여를 잃어버리게 될 가능성도 있습니다. 학생체벌 대신에 적극적이고 효과적인 교육 방법을 찾아보는 것이 필요합니다. ... 학교에서는 학생들이 지식뿐만 아니라 인성과 인격도 함께 성장할 수 있도록 학습 교육 경험을 제공하는 것이 이상적입니다. 학생체벌은 이러한 이상적인 원칙에 반하는 것입니다.
연구 결과, 체벌을 받은 학생들은 학교에서 불안정한 정서를 경험하며, 이는 학업 성취도와 학교에서의 참여도에 부정적인 영향을 미칠 수 있다는 것을 보여준다. ... 특히, 체벌을 받은 학생들은 학교에서의 학습 동기와 자신감을 상실할 가능성이 높다는 결과가 나왔다. ... 체벌은 학생들에게 책임감과 규율감을 심어주며 학교 내에서 질서를 유지하는 데 도움을 준다는 주장이 있다.
본 문 학교에서 교사가 학생을 체벌하는 것은 교육계에서 오랫동안 논쟁이 된 주제 중 하나이다. ... 결론적으로, 학교에서 교사의 학생 체벌에 대한 찬성과 반대 의견은 여전히 분분하다. ... 학교에서 교사의 학생 체벌 어떻게 생각하는지 학생 교육을 위해 체벌은 필요하다 혹은 절대 안 된다에 대한 찬성과 반대 의견을 제시하시오 ?
학교에서 교사의 학생 체벌 어떻게 생각하는지, 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다는 주장과 아니다 절대 안 된다라는 주장에 대한 의견을 제시하시오 ? ... 내용 나는 선생님들이 학교에서 학생들을 처벌해야 한다고 생각하지 않아. 교사들의 체벌이 학생들에게 도움이 되지 않기 때문이다. ... 체벌은 필연적으로 선생님의 감정을 수반한다. 결국 교사의 감정이 개입되면 체벌을 통해 달성한 목표를 달성하기 어렵다. ?
학교에서 교사의 학생 체벌, 어떻게 생각하십니까? 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다! 아니다 절대 안 된다! ... 참고문헌 이수미(2004), 체벌의 쟁점 분석 연구 : 체벌의 문제점과 대처방안을 중심으로, 춘천교육대학교 석사학위논문 ... 학교현장에서 사용되는 체벌은 일반적으로 벌의 하위개념으로 사용되고 있으므로, 체벌의 의미를 정의하기에 앞서 벌의 의미에 대한 정의가 이루어져야 할 것이다.
체벌은 부모와 학교 사이뿐만 아니라 학생과 교사 사이의 신뢰와 협력을 감소시킬 수 있다. 이것은 부정적인 학교 풍토를 조성하고 교육 과정을 저해할 수 있다. ... 학교에서 교사의 학생 체벌 어떻게 생각하는지, 학생 교육을 위해 체벌은 필요하다와 필요없다에 대해 의견을 제시하고 그렇게 생각하는 이유는 무엇인지 기술하시오 ? ... 이러한 위험을 감안할 때, 많은 학교와 교육 시스템은 체벌의 사용에서 벗어나 더 긍정적이고 건설적인 형태의 규율을 채택하는 것이 옳다고 할 수 있다.
학교사회복지론(학교에서 교사의 학생 체벌, 어떻게 생각하십니까? 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다! 아니다 절대 안 된다! ... 체벌 대신에는 학생들을 이해하고 지도하는 교육 방법을 강조하는 게 좋습니다. ... 대안적 교육 방법: 체벌 대신에는 대안적인 교육 방법과 학생 지도 방법이 존재합니다.
토론1 학교사회복지론 ■ 토론주제: 학교에서 교사의 학생 체벌, 어떻게 생각하십니까? 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다! 아니다 절대 안 된다! ... 체벌 말고도 다른 방법을 강구한다면, 학교 안에서 발생하는 학생의 문제를 해결할 수 있습니다. 따라서, 학교에서 체벌은 금지돼야 한다고 생각합니다. ... 그러기에 학교에서는 교사의 체벌과 동급생 안에서 벌어지는 학교 폭력 등 어떤 경우에도 정당화될 수 없다는 인식을 심어주는 게 중요합니다.
나의 어린 시절, 체벌은 아주 일상적인 것이었다. 단 한 세대 차이임에도 불구하고 아이와 나의 초등학교, 중학교 재학 시절의 풍경은 아주 달랐다. ... 선생님의 체벌이 폭력이라는 인식으로 막 전환되던 시점, 기성세대들은 말세라고 혀를 찼지만 이제는 학교에서의 체벌이 법적 처벌의 대상이 되는 것이 당연한 시대가 되었다. ... 나의 경우 학교를 다니며 체벌을 당했던 당시에는 생각하지 못했지만 지금 생각해보면 준비물을 가지고 오지 않아 엎드려뻗쳐를 하고 장대로 맞았던 때보다 집안 사정을 조사하는 용지 제출을
학교에서 교사의 학생 체벌’ 어떻게 생각하십니까? 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다! 아니다 절대 안된다! ... 백과사전을 보면 체벌에 대해 다음과 같이 정의되어 있습니다. ‘일정한 교육목적으로 학교나 가정에서 아동에게 가하는, 육체적 고통을 수반한 징계.’ ... 하물며 학교라는 공간 안에서 누군가 다소 정도가 지나친 간접체벌을 가했을 때, 누군가 이를 중재할 수 있는가 하면 쉽게 답은 나오지 않습니다.
< 주제 > 학교에서 교사의 학생 체벌’ 어떻게 생각하십니까? 학생들 지도에 있어 체벌은 필요하다! 아니다 절대 안된다! ... 학교현장에서 직접체벌이든 간접체벌이든 불문하고 모두 사라지는 것이 이상적인 것이라는 점에는 누구나 공감을 할 것이다. ... 비인간적이고 비교육적인 체벌 그 자체는 분명히 없어져야 하지만 학교에서 교육적으로 이루어지고 있는 체벌마저 없앤다고 한다면 이는 우리의 폭력문화나 교권이 실추된 교육풍토에서는 오히려
학교에서의 체벌금지조항에 대해 어떻게 생각하는지, 찬성과 반대 입장을 밝히기 2. ... 그렇다면 과연 학교에서의 체벌금지조항이 바람직한 것일까? 나는 개인적으로 학생에 대한 체벌이 필요하다는 생각이 든다. ... 학교 선생님들은 학생 체벌금지조항 때문에 학생에 대한 선도를 두려워하는 듯하다.
내용 나는 학교에서의 체벌이 금지되어야 한다고 생각해. 체벌이라는 용어는 체벌로 해석될 수 있다. 체벌은 청소년의 행동을 일시적으로 멈추게 하는 특효약이 될 수 있다. ... 그러므로, 체벌은 학교에서 금지되어야 합니다. 교사 스스로가 체벌 없이 학생들을 지도할 수 있는 방법을 끊임없이 연구해야 하는 것이 책임이자 소명이기 때문이다. ... 학교에서의 체벌 금지 조항에 대해 본인은 어떻게 생각하며, 이에 대한 찬반 입장을 제시하고 그 이유에 대해 인간의 생애 주기 발달단계와 사회현상을 결부하여 서술하시오 ?
둘째, 교사들은 교사 이외의 다른 사람들에 의한 체벌이 비윤리적이고 교육적으로 효과가 없다고 응답하였으나 체벌 이외의 처벌에 대해선 반응이 엇갈렸다. ... 이 중 성, 교직경력, 소속 교원단체, 학교위치, 그리고 학교특성을 고려하여 무선표집하였다. 연구도구는 연구자가 자체 제작한 질문지였다. ... 본 연구의 목적은 중학교 교사들이 지각한 윤리적이고 교육적으로 효과가 있는 학생 규율 방안을 살펴보는 것이었다. 본 연구의 대상은 서울특별시에 위한 중학교 교사 200명이었다.