음악치료계획서 대상자명/진단명 중년의 여성들(5명)/우울증 성별/나이 여/ 40대~50대 일자 (시간) 6월 6일 화요일 (10:00~10:50) 음악치료사명 박윤경 주제 스트레스 ... 음악치료계획서(2) 대상자명/진단명 4인 가족(부모/딸1.아들1)/가족구성원 간의 불화가 있는 가정 성별/나이 남, 여 /자녀 10대, 부모 50대 일자 (시간) 00월 00일 0요일 ... 자신이 음악치료사가 되었다고 생각하고, 송라이팅에 사용할 곡을 선정하고, 4인 가족에게 송라이팅을 어떻게 진행할지를 계획하시고 과정을 순서대로 적어보세요.
무용동작 치료계획서 점수 학 기 확인자 (인) 과목명 교 수 의 견 교수명 제출일 전 공 학 번 이 름 무용동작 치료계획서 대상: 우울증 질환자 장소: 넓은 강당 준비물: 음악 회 ... 치료자의 말에 따라 신체를 움직인다 - 배를 내밀고 걷기, 이를 꽉 물고 걷기, 빠른 걸음으로 걷기 등 4.나눔 - 신체의 열린 상태와 닫힌 상태의 감정에 대해 의견을 나눈다 3 나를 ... 나를 표현하기 - 전체가 원모양으로 서서 한 사람씩 자신의 이름을 이야기한다 - 그룹원들은 큰 소리로 환영해준다 - 한 명씩 원 안으로 들어가 움직이고 구성원들은 모두 그 움직임을
치료계획서 1. ... 치료계획 단계 치료내용 및 활동 유의점 및 자료 치료사 아동 도입 (3분) 아동과 인사를 나눈 후, 클레이 케이크 촛불 1개를 꼽고 안녕인사 노래를 부른 뒤, 아동이 촛불을 끌 수 ... 작은 동물원 노래를 치료사가 부른다. /ㅍ/음소가 포함된 부분은 아동과 함께 불러 보며 마무리 한다.
학업계획 및 목표 저는 미술치료사가 되기 위해 미술치료학과에 지원하게 되었습니다. 제가 이 분야에서 추구하는 학업계획과 목표는 크게 두 가지입니다. ... 또한, 국제적인 미술치료사들과의 교류와 협력을 통해, 더욱 전문성을 높여 나갈 계획입니다. ... 졸업 후의 계획 제가 미술치료학과에 지원하는 이유는, 미술을 통해 사람들의 심리적 치유와 발전을 도와주는 미술치료사가 되기 위함입니다.
아동 미술치료계획서 청 운 지 역 아 동 복 지 센 터 내담자 김 O O ( 만 10세, 초4 학년) 치료사 이 O O 분 야 O O 치료 기 간 2016. 07. 18 ~ 2017 ... 가족사항 아빠, 엄마, 형, 내담자 치료경험/기간 무 심리검사 요약 아동이 손을 다쳐 제대로 된 투사검사 진행되지 않음.
학업 계획서 - 치료/보건 - 개인 소개 및 학업 배경: 자신의 학업 경력, 관련 경험, 주요 성취 등을 소개하고, 학업에 대한 열정과 관련 분야에 대한 관심이 어떻게 발전해 왔는지 ... 결론 제 학업계획서의 결론을 맺으며, 저는 제 학업과 연구가 해당 학교와 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지 강조하고자 합니다. ... 결론: 학업계획서를 마무리하며, 자신의 학업과 연구가 해당 학교나 프로그램에 어떻게 기여할 수 있는지를 강조하고, 학업을 통해 달성하고자 하는 목표에 대한 열정과 헌신을 재확인합니다
유아교사의 놀이치료를 통한 부적응유아의 친사회적 행동에 관한 연구 < 목 차 > Ⅰ. 서 론 ---------------------------------------- 2 1. ... 4회기별 이론교육 계획안은 과 같다. ... 진실성, 공감적 이해하기, 공감적 반응하기, 명료화, 개방적 질문, 전이/역전이, 제한 설정) 놀이치료 진행과정 놀이치료실의 크기 및 공간구성 놀이치료 도구 유인물 강의 3회 이론교육계획안
보고 참고는 할 수 있지만, 진행을 하며 진행계획서를 보는 것은 지양되어야 할 부분임. ... 실제배구와 같은 앞에2명 뒤에 3명을 배치하였으면 보다 모두의 참여가 가능한 게임이 될 수 있었을 것이라고 판단됨. (1) 잘된 점 (2) 보완 할 점 -진행자는 진행을 하면서 계획서를 ... -소극적인 참여자는 진행자가 독려하여 모두가 참여 할 수 있도록 하여야 치료레크리에이션으로서의 목적에 충실 할 수 있음을 숙지하고 모든 참여자들의 게임의 동기부여를 독려할 것.
-본 진행자 스스로 느끼기에 당황하거나 긴장하면 원래 준비했던 것을 다 하지 못하기 때문에 최대한 계획서에 계획한 것을 그대로 하려는 노력이 필요하다고 판단됨. ... -진행을 하면서 3판 2연승제가 되어야 하는데 3판 게임 점수를 더 하는 방식을 하였고 게임의 규칙을 바꿀 경우 보조 진행자에게 미리 말을 하고 가급적 계획서에 계획한 대로 진행을 ... -쿵쿵따 게임의 경우 1명의 우승자를 뽑는 것 이였고 치료레크리에이션에서 Reward는 Here & Now가 될 수 있도록 참여자들이 보는 곳에서 하는 것이 모델링과 동기부여에서 필요한
일시 장소 프로그램실 1 진행자 김00 프로그램명 레크리에이션 보조 진행자 서00 목적 레크리에이션을 통해서 활동량이 적은 회원들의 신체적 활동량을 상승시키고, 즐거움을 제공하여 정신적으로 안정을 가지게 한다. 목표 0. 팀 구성원의 협동심과 순발력을 기르고 게임의 규..
치료레크는 레크를 통한 치료를 목적으로 하기 때문에 멘트도 조심스럽게 해야 하고, 집단의 역동파악을 하는 것이 중요함. ... ① 각 팀은 일렬로 선다. ② 진행자가 게임에 대한 설명을 한다. ③ 마주 보고 있는 각 팀원이 상대 팀의 팀원에게 3~5장의 포스트잇을 얼굴에 붙여준다. ④ 제한 시간(1분)에 맞춰 ... -주제를 동물, 스포츠, 과일 등이 더욱 보편적이고 쉽게 접근 할 수 있음 일반레크와 치료레크의 차이점 -일반레크는 멘트도 자유롭고 독설이나 농담도 유쾌한 진행을 위해서 허용되지만,
또한 본 프로그램이 치료레크리에이션이므로 더욱 활기찬 목소리가 필요하지만 집단치료, 정신건강교육 등을 할 때는 목소리톤을 달리 하는 등 상황에 따라서 다양한 모습을 보여주는 것이 정신보건사회복지사의 ... 형태보다 동그랗게 서서 서로를 바라보는 상태에서 풍선을 사회자가 정확하게 던져주도록 할 것 -주제말하기 게임에서 주제어를 던질 때 “당신에게 사랑이란? ... 전체적인 게임의 흐름이 매끄럽게 연결되지 못하고 역동적이지 못하였음으로 다음 진행 시 에는 워밍업을 보다 활력 있게 이끌 수 있도록 할 것 -주제말하기 게임은 대형을 2열로 나란히 서는
(시간감각 게임) -게임의 설명을 할 때 룰을 확실하게 설명을 하는 것을 누차 강조하지만 잘 안되는 것은 계획서가 상세하지 못한 이유라고 판단됨. ... -계획서 상에는 주사위 숫자만큼 사람이 일어나야 한다고 되어있었지만, 이러한 부분은 전혀 실행되지 못했음. 확실하게 설명하고 실행 할 수 있도록 할 것. ... 게임자체도 룰도 모두 진행자가 정해서 하는 것이므로 참여자에게 힘을 실어주는 치료 레크리에이션의 목적을 상기 할 수 있도록 할 것.
레크리에이션 계획서 Supervisor ... 수 있도록 할 것 ② 게임에 참여하여 점수를 많이 내서, 이긴 경우 참여자의 사기를 복 돋아 주고 의욕을 촉진 시켜 성취감을 줄 수 있어야 함. ③ 게임에서 점수가 적게 난 경우 치료레크리에이션의 ... 특정주제(예: 여름, 여행 등)를 주고 주제와 관련된 노래의 이야기를 하면 서 서로에 대해 이해하고, 공감함으로써 회원들 사이에 정서적 유대감을 조 성하도록 함.
학업계획서(Study Plan) 지원과정 □ 박사 ■ 석사 수험번호 학과(전공) 언어치료교육전공 성명 ※ 국제대학원 국제경영학과 지원자는 중국어로 작성 가능 1. ... 전공분야 연구계획 언어치료학과를 가게 된다면 영유아들이 얼마나 언어가 중요한지, 몇 살 때까지 언어적 치료를 받으면 좋을지, 결정적 시기까지 어떤 언어치료를 받으면 좋을지, 언어치료 ... 졸업 후 계획 졸업하기 전까지는 어린이집에서 일반, 통합 유아들과 함께 지내며 보육교사로서 학업과 일을 병행할 예정이고 졸업 후에는 언어치료 자격증을 얻어 언어치료센터에 가서 치료사로
음악치료 연간 계획서 *아동 및 부모상담의 서비스 시간중 매회 10분 진행 이 름 생년월일 주 소 연 락 처 서비스명 서비스 기 간 제공방법 제공일정 서비스 가 격 서비스 목적 ■문제 ... 동작 따라 하기를 통한 감정 알아보기-감정묘사하기) *템버린, 도화지, 연필, 크래파스 2 ·구조적 표현하기2 (치료사의 동작 따라 하기를 통한 감정 알아보기-감정묘사하기) *템버린 ... cd플레이어 3 ·개구리 친구들(개구리 소리 와 함께 친구 묘사하기) *cd플레이어 4 ·동물로 표현하기(개구리 소리 와 함께 본인 묘사하기) *cd플레이어 7월 1 ·구조적 표현하기1 (치료사의
