[자기지각이론] 자기지각의 발달(감정지각, 성격지각) Bem(1967)은 사람들이 자기 자신의 행동과 그 행동이 일어난 상황을 관찰하여 자기 자신의 태도와 동기를 추론한다고 하는 자기지각 ... 아동의 자기지각이 환경과 관련되어 이루어지는 과정을 살펴보자. 1. ... 마찬가지로 아동이 한 번 자기의 성격에 대해 부정적인 개념을 형성하면 자기에 대한 모든 지각적 정보를 인지적으로 왜곡시켜 기존의 자기에 대한 인지에 맞춰 나가게 되므로 좋은 자아개념을
상관은 높지 않으나, 부모의 성취압력을 높게 지각할수록 자신감은 낮아지며 어머니의 성취압력을 높게 지각할수록 자기조절 효능감은 높아짐. ... 초등학생이 지각하는 부모의 양육태도와 학업적 자기효능감의 관계 홍익대학교 교육대학원 교육학과 교육심리 전공 박 영 옥 연구의 필요성 및 목적 조기 입시준비에 대한 부모들의 갈등, 관심 ... 연구결과 2: 학업적 자기효능감에 대한 성별 및 학년별 차이검증 대부분 유의미한 차이를 보이지 않음 성별: 과제난이도 선호에서 남학생이 여학생보다 높게 지각함 학년별: 모든 하위요인에서
초등학생이 지각하는 부모의 양육태도와 학업적 자기효능감의 관계 박영옥 (홍익대학교) 본 연구의 목적은 초등학생들이 지각하는 부모의 양육태도와 학업적 자기효능감의 관계를 알아보기 위해 ... 또한 부모의 성취압력과 학업적 자기효능감 간의 상관은 높지 않으나, 어머니의 성취압력을 높게 지각할수록 학업적 자기효능감의 하위요인 중 자기조절 효능감은 높아지나 부모의 성취압력을 ... 부모의 양육태도와 학업적 자기효능감의 상관분석 결과, 부모의 양육태도를 수용적, 자율적으로 지각할수록 전반적인 학업적 자기효능감이 높아지는 것으로 나타났으며, 특히 부모의 수용적 태도와
태도에서 인지부조화와 자기지각은 무엇이고 어떤 기능을 하고 있는가 1. 서론 2. 본론 1) 태도란 2) 태도에서 인지부조화와 기능 3) 태도에서 자기지각과 기능 3. ... 인지부조화 이론은 기본적으로 태도의 불일치 지각 현상이고 이러한 불일치한 상황을 연구에서 주로 다루고 있다. 3) 태도에서 자기지각과 기능 자기지각이론이란 인지부조화 이론에 있어 ... 인지부조화이론은 자기지각이론과 대립한다는 것보다 보완관계라고 생각한다.
그러므로 아동에게는 자기격려에 대한 교육과 과정이 중요하다. 마) 최종 연구 결과 1) 아동이 지각한 부모-자녀 의사소통, 문제행동, 자기격려는 상호관련성이 있다. ... 학위논문요약하기: 「아동이 지각한 부모-자녀 의사소통과 문제행동의 관계에서 자기격려의 매개효과」 아동상담론 과제 학과: 사회복지학과 학번: ******** 이름: *** 1. ... 아동이 지각한 개방적이고 긍정적인 부행동의 감소에 직접적인 영향을 미치지만, 개방적이고 긍정적인 부모-자녀 의사소통의 영향으로 증가한 자기격려가 외현화 문제행동의 감소에 영향을 미치지는
그렇기 때문에 스키마를 통해 특정한 이슈에 대해서 상반적인 입장을 지니고 있는 서로 다른 두 개의 집단들은 매스컴이 중립적인 보도를 하더라도 이를 적대적인 것처럼 왜곡해서 지각하기도 ... 예를 들어 자신이 이미 지니고 있던 스키마와 일치하지 않는 정보나 사건에 대해서는 충분한 주의를 기울이지 않으며 현실을 본인이 지니고 있는 스키마와 일치하는 방식으로만 왜곡한 뒤 지각하면서
내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관 및 자기조절학습전략 요인들의 학습태도, 학습행동 및 학업성취에 대한 효과. 敎育心理硏究, 5(1). 33-60. ... 이와 함께 부정적인 행동인 비동조적 행동의 요인은 자기지각, 자기결정성, 자기조절 행동전략이 다른 학생들보다 부족한 학생들이 상대적으로 학습 무동기의 요인임을 발견했다. ... 연구의 종속변수는 교사가 평가한 학습태도, 수업 중 비동조적 행동, 각 과목별 학업성취(국어, 영어, 수학)이며, 내외적 학습동기, 자기결정성, 목표지향, 자기지각, 지능관, 자기조절
점수 68 자기지각 점수 85 자기지각 점수 78 자기지각 점수 82 1) 연구대상 Part 3 , 본 연구는 집단 인지행동 놀이치료가 학령기 말더듬 아동의 부정적 자기지각에 미치는 ... 집단 인지행동놀이치료 가 학령기 말더듬 아동의 부정적 자기지각 에 미치는 효과 . ... 알아보기 위해, 사전 · 사후 · 추후기간에 자기 보고식 질문지인 자기지각 척도 검사에서 나타난 점수변화를 비교. 2 ) 아동의 지각변화를 알아보기 위해 아동이 작성한 회기평가서와
대상자들의 자기 효능은 조금 높은 편이며 나머지는 평균에서 평이하다. 3) 연구대상자들의 특성과 위험 지각, 자기효능, 자기간호 활동, 당화혈색소 수준의 비교 연령은 위험 지각 (F ... 즉, 자기간호활동에 영양 요인으로 연령, 위험지각, 자기효능이 유의한 변수였고, 25% 분위 이하에서는 연령, 75% 분위 이상에서는 위험 지각이 유의 하였다. ... 위험지각은 선행 연구와 같이 자기간호 활동에 유의한 변수다. 위험지각은 자기간호 활동이 낮은 집단에서 당뇨병 합병증에 대한 위험 전략은 효과적이지 않다는 정보를 제공한다.
간주 3) 환각을 진단하는 의의는 거의 항상 병적 상태를 의미하지만, 가성 환각은 반드시 정신 병리적이라 할 수 없음 기타 지각 이상 ■ Autoscopy 자기 환영 1) 외부 공간에서 ... 자신의 모습을 보고, 또한 그것이 자신임을 아는 경험 2) 거울을 보았을 때 자기의 얼굴이 비쳐 보이지 않는 음성적 자기 환영도 보고됨 ■ 감각영역 외 환각 (구체적인 자각) 1) ... (4) 꾀병 부리는 사람에게서의 인위적 환각 (5) 처음에는 환각으로 보이는 정상적이나 드문 지각 2) 가성 환각이 주관적 내적 공간에서 생긴다는 것을 제외하고는 정상 지각과 유사하다고
자기지각이론이란, 인간은 자신의 행동으로부터 자신의 태도를 추론해낸다고 보았다. ... 이러한 자아개념을 형성하는 과정에서 사회비교이론, 자기지각이론, 자아거울이론이 적용된다. 1-1 사회비교이론 사회비교이론이란, 인간은 누구나 자신의 태도나 능력에 대해 좀 더 정확하게 ... 위해 자신보다 더 못하다고 생각하는 사람과 비교하는 하향비교, 자신을 정확하게 평가하고자 자신과 유사한 특성이나 능력을 가진 사람을 대상으로 비교하는 유사 비교 등이 있다. 1-2 자기지각이론
경험적 가족치료에서 빙산탐색으로 내가 경험한 행동에 대해서 한가지의 사례를 가지고, 행동, 대처방식, 감정, 감정에 대한 감정, 지각, 기대, 열망, 자기(self)에 대해 치료적 ... 참고자료 경험적 가족치료에서 빙산탐색으로 내가 경험한 행동에 대해서 한가지의 사례를 가지고, 행동, 대처방식, 감정, 감정에 대한 감정, 지각, 기대, 열망, 자기(self)에 대해 ... 이에 본론에서는 경험적 가족치료에서 빙산탐색으로 본인이 경험한 행동 사례를 가지고, 행동, 대처방식, 감정, 감정에 대한 감정, 지각, 기대, 열망, 자기에 대해 치료적 관점에서 분석하고
본 연구는 Harter의 자아체계 모형을 기본 가정으로 하여 자존감 결정요인을 자기 역량지각과 사회적 지지로 보고 이들 간의 관계를 규명하기 위하여 수행되었다. ... 더 높게 지각하고 있다. ... 연구결과, 첫째, 자존감의 결정요인으로 영역별 역량지각과 사회적지지를 포함시키는 것이 적합하다.
사회지각 사회지각(자기지각, 타인지각, 귀인) CONTENTS 사회지각 I. 자기지각 1. 자기지각 2. 정서의 인지 II. 타인지각 III. 귀인 1. 귀인의 차원 2. ... 자기지각 1. 자기지각자기란 여러 가지 내용을 포함하고 있는 개념이다. 나는 주체로서 나, 객체로서 나, 나의 것으로서 나를 포함하고 있다. ... 독립된 존재로서 나는 나에 대한 의식뿐만 아니라 나에 대한 지각을 포함한다. 자기를 어떻게 알까? 한 가지는 자기 자신에 대한 내성을 통하여 지각하는 것이다.
이 연구의 목적은 전년도 성적을 통제한 상태에서 학생이 지각하는 서로 다른 수업방식-교수자 중심 교수법 및 학습자 중심 교수법-이 학생의 흥미, 자기효능감, 수업태도, 나아가 학업성취도에 ... 또한 이들 변인 간 구조적 관계에 대한 전년도 자기효능감의 조절효과를 검증하였으며,교수법 인식과 학업성취도의 관계에서 흥미, 자기효능감, 수업태도의 매개역할을 검증하였다. ... 전체 응답자 모형에서는 학생들이 인식하는 두 교수법 모두 자기효능감과 흥미를 정적으로 예측하였다.
분석방법으로는 지각된 시간관, 자기통제력, 자기조절학습간의 단순상관계수를 산출하였고, 지각된 시간관과 자기통제력이 자기조절학습에 미치는 영향을 알아보기 위하여 중다회귀분석을 실시하였다 ... 본 연구의 목적은 고등학생을 대상으로 지각된 시간관과 자기통제력이 자기조절학습에 미치는 영향을 살펴보고, 시간관이 자기조절학습에 미치는 영향을 자기통제력이 매개하는지 알아보고자 하였다 ... 마지막으로, 지각된 시간관이 자기조절학습에 영향을 미치는 과정에서 자기통제력의 매개효과를 살펴본 결과, 현재숙명 시간관이 자기조절학습에 미치는 효과를 자기통제력이 완전 매개하는 것으로
지각한 자신의 능력을 측정하는 barter의 자기개념과 정서, 사회성측면에서의 자기개념을 측정하는 자기상검사(OSIQ)를 실시하였고, 동시 에 우울을 측정하였다. ... 본 연구는 어린 아동에서 성인에 걸쳐 6개의 도구로 구성된 barter의 자기지각 검사를 사용한 일련의 자기개념 연구 중 하나로 대학생을 그 대상으로 하였다. ... 그 결과, 자기지각 검사의 하위영역 중 자기가치감 영역이 다른 영역들을 가장 잘 대표하는 영역이었으며, 자기상 검사 하위 영역과도 상관이 높았으며, 또 우울에 가장 설명력이 큰 영역이었다
지각된 부모의 학업지원 , 성취기대 , 일상통제가 학업성취 수준에 따라 자기 결정성 동기에 미치는 영향 목차 서론 연구방법 연구결과 논의 부모 ? ... 즉 , 성취 수준이 높은 학생들은 낮은 학생들에 비해 부모의 학업지원과 성취기대 수준을 높게 지각하는 반면 , 일상통제는 낮게 지각하고 있음을 볼 수 있다 . ... 성취집단별특성 우선 전체 학생들이 보고한 지각된 부모의 학업지원 , 성취기대 , 일상통제의 평균값 을 살펴보면 , 성취기대 (4.19) 일상통제 (3.18) 학업지원 ( 2.93)