일단 이 단전주선의 책을 읽게 된 계기는 교수님께서 레포트를 내주셔서 읽게 되었습니다. 평상시 책을 1년에 1~2권도 읽을까 말까인데 이렇게 심신안정을 위한 생각을 해주게 되는 책을 읽게 해주셔서 감사합니다.단전주선은 원불교「정전」에 수록된 좌선법으로 원불교 교조 소태..
선과 정신수련의 개념 2. 선과 정신수련의 방법 1. 좌 선 2. 걷기 선 3. 서 있기 선 4. 누워서 하는 선 5. 일상 생활에서 선 3. 정신수련의 효과 1. ... 선과 정신수련 개념 정신수련이란 정신의 능력을 일깨워 인간과 우주의 근본을 깨우치게 하는 방법을 말한다. ... 따라서 수련 의 시작이 이 세가지중 어느 것을 강조하는가에 따라 다양한 정신수련법들을 1) 호흡수련법, 2) 주문법, 3) 관법, 4) 영가무도법 , 5) 육체수련법의 다섯가지로 크게
이를 위한 구체적인 교과목의 하나로 '선과 인격수련'을 개설하여 학생들에게 실질적인 도움을 주고 있다. ... 둘째, 선에 바탕한 인격수련의 원리를 인식하여 어떤 상황에서도 자신의 몸과 마음을 관리할 수 있게 된다. ... '선과 인격수련'강의는 급박하게 변화하는 현대사회 속에서 살아가면서 몸과 마음의 균형을 잃어가고 있는 현대인에게 몸과 마음의 균형을 찾게해 주는 데 목적이 있다.
좌선수행의 자세 1. 결가부좌 *다리 : 오른쪽 발등을 왼쪽 허벅지 위에 걸친 다음 왼쪽 발등을 오른쪽 하지와 허벅지 위에 올 려 놓는다. 두 발바닥은 하늘을 향하도록 하여 위에서 내려다볼 때 湧泉穴이 보이도록 한다. *골반과 요추 : 좌골과 꼬리뼈를 뒤로 내밀어 젖..
태권도 수련생의 인성교육의 필요성 1) 민주시민 2) 정신수양 3) 도덕성 함량 4) 극기정신 5) 정신자세 6) 가치 7) 인격완성 10. ... 다른 사람의 인격을 존중하는 마음을 그에 합당한 형식으로 표현하는 예절은, 사람들이 다른 사람과 더불어 조화롭게 살아가는 것이 가능하게 하는 역할을 한다. ... 태권도 수련생의 인성교육 방안 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 태권도의 정의 2. 태권도 수련의 목적 및 가치 3. 태권도 교육의 의미와 특성 4. 태권도장의 교육적 역할 5.
행동이 둔하고 마음이 여린 어린 아이가 규칙적인 체력훈련으로 골격의 발육상태를 촉진시켜 체력향상과 성장에 도움을 준다. 5) 인격형성에 도움을 줌 신체를 강건하게 할자의 역할을 수행하면서 ... 우리나라의 태권도 수련생의 연령분포를 살펴보면 70-80년대에 성인중심의 태권도가 90년대로 들어서면서 성인 수련생은 줄어들고 아동 수련생들로 주축을 이루고 있다. ... 태권도 수련장에서 사범과 동료, 수련생에게 예의를 지키고 존경심을 가져야 한다. 끈질긴 인내와 안전을 생각해야 한다.
태권도 수련을 통해서 교육의 목적이 추구하는 인격 완성과 같아서 교과과목으로 채택될 수 있고, 많은 학교에서는 태권도를 체육을 통해서 수련시키고 있다. ... 태권도 수련의 목적으로 수련생의 신체ㆍ정신ㆍ사회적으로 건강을 유지하며, 개인적으로 훌륭하고 명랑한 생활을 영위할 수 있도록 교육하는 것으로 결론은 전인적인 인격을 완성하는 것이다. ... 이처럼 교육이 가지는 궁극적인 목표를 실현할 수 있는 다양한 요소에 대해서 태권도 수련이 가지는 가치에 대해서 몇 가지 알아보고자 한다. 첫 번째는 인격 형성이다.
태권도 수련환경을 통한 청소년 태권도 활성화 방안 1) 동기 2) 수련시설 3) 접근성 4) 지도자 (1) 인격적 감화자 (2) 탁월한 태권도 구사 능력의 소유자 (3) 합리적인 지도력의 ... 즉 누구나 도복과 함께라는 도덕 철학과 밀접하게 관련지어져 완전한 인격의 소유자를 양성하는 것을 목적으로 하였다. 이렇듯, 동? ... 서양을 막론하고 교육의 궁극적인 목표를 종합해 보면 심신의 조화로운 발달을 통한 올바른 인격형성의 전인교육이라고 할 수 있다.
무도의 특성은 수련의 과정을 평가하여 품계를 제도화하여 그것이 그 사람의 인격으로 가늠하는 잣대가 되고 있다. 단은 태권도의 질서이며, 예이며, 인격이라고 하겠다. ... 그런 반면 태권도 단, 단증의 개념을 태권도 수련 과정에서 1급 다음에 진급되는 단계이다. 1단에 승단되면 충분한 기술과 원만한 인격을 지닌 태권도인 으로 인정되며, 국기원 회원이 ... 품이란, 사람의 내면에 담겨져 있는 풍부한 교양과 다듬어진 인격이 그대로 풍겨지는 것을 우리들은 인품 또는 품위, 품격 이라고 한다.
또한 학부모 역시도 자녀의 인격 형성보다는 성적만을 높이고 명문 학교로 진학하는 데 집중했을 뿐이다. ... 학생의 인격 형성을 위한 교육목표보다는 학생의 학업성취도 점수만을 높이려고 노력했으며, 각종 교육정책에 대한 성과 지표만을 집중했다. ... 필요한 자질을 갖추게 하여 인간다운 삶을 영위하게 하고, 민주 국가의 발전과 인류 공영의 이상을 실현하는 데 이바지하게 함을 목적으로 하고 있다” 국가 교육과정에 분명히 ‘인격의
태권도의 급ㆍ품ㆍ단은 태권도 수련의 결과로서 인간으로 갖춰야 할 인격이요 품격이다. ... 태권도에서 단은 곧 질서이며 인격이라 할 수 있다. 태권도에서 급ㆍ품ㆍ단으로 수련의 결과를 칭하는 제도는 태권도 수련의 기량을 합리적으로 평가한 결과의 자격이라 할 수 있다. ... 품은 왕조시대의 관직에서 서열이나 직책을 표시하는 정일품, 종일품 등의 호칭으로 사용하였으며, 또 다른 의미는 사람이 지녀야 하는 인격이나 인품 그리고 품격을 의미하는 것이다.
교육자는 자신의 전공에 대해서 누구보다도 올바르고 깊은 지식을 알고 있기에 수련생에게 올바르게 전달해야 하며, 사회에서 추구하는 인격 형성을 위한 도우미 역할을 해줘야 한다. ... 도덕성은 교육자나 성직자 등처럼 폭력을 사용하지 않는 사람에게 요구되는 인격적 자질이라 할 수 있다 철학으로 겸손한 자세로 멋진 태권도 지도자가 되어야 한다. 3. ... 태권도 수련은 독특한 수련 프로그램으로 일련의 태권도 기술을 가르치고 있다.
태권도 수련자 대부분은 유소년,청소년기에 입문하며 이 시기 수련의 파급 효과는 인격체로서의 완성에 큰 영향을 주기에 지도자는 특히 유의 해야 한다. 6). ... , 결속력이 강하여 청소년기에 특히 중요한 사회화 기관이며 이 시기에 형성되는 인성이 성인기를 거쳐 개인의 전반적인 가치관 및 행동 양식에 많은 영향을 미친다는 점에서 유소년기의 인격 ... 인성 형성을 위해서는 학교 교육만으로는 충분하지 못하며, 이러한 측면에서 태권도는 신체의 고른 발육과 인격형성 발달에 지대한 영향을 줄 수 있는 대안 교육으로서 많은 자녀들을 태권도장으로
또한 태권도를 수련함으로써 인격형성(personality), 자신감(confidence), 리더십(leadership)함양, 학습능률 향상 등의 효과가 있다는 것은 잘 알려진 사실이다 ... 마지막으로 수련생에게 인격의 기초가 되는 예의, 정직, 믿음, 우정 등 명확한 규칙과 질서유는 태권도의 발전이 체육관을 중심으로 발전해 왔으며, 태권도인을 배출하는 양적인 측면에 태권도장이 ... (김갑수.2003) 2)교육적 가치 현재 태권도는 신체를 단련시켜 주는 것은 물론이고 민주적 시민으로서 갖추어야 할 덕목인 전인적인 인격체를 만든다는 것이다.
태권도의 특징으로 몸과 마음을 병행하여 수련한다는 말은 단순히 신체 수련뿐만 아니라 기법수련과 함께 정신수양을 통해서 인격을 형성한다는 의미가 있다, 다시 말해서 신체 수련은 물론, ... 인격교육까지도 함께 한다는 의미이다 태권도는 다른 학문의 영역처럼 지식 또는 정신적인 교육, 신체적인 교육뿐만 아니라, 인격체 완성에 주안을 두고 교육을 하고 있다. ... 태권도장에는 수많은 수련생이 찾아오고 있다. 태권도를 전문으로 배우려는 수련생도 있을 것이고,
태권도 정신교육과 인성교육의 상관관계 태권도는 몸과 마음을 단련하여 인격의 향상하고, 인간 형성하기 위한 실천적 수행과정이라 할 수 있다. ... 인성교육의 이해 아동을 비롯한 청소년이 사회에 잘 적응할 수 있는 건강한 인격체로 성장하기 위해서는 가정을 비롯한 학교, 지역사회의 역할이 중요하지만, 이들의 인성교육은 교육적 역할이 ... 태권도 수련자에 대한 정신교육은 태권도 수련자가 지켜야 할 준수사항 위주로 시행되며, 준수사항은 태권도 수련자로서 지켜야 할 덕목을 대상으로 일선 태권도장에서 통용되고 있다.
태권도 수련이 추구하는 궁극적인 목적은 자기 인격의 완성이다. ... 수련자가 태권도를 통한 정신 수양력을 획득하게 되면 덕(德)이 갖추어진다. 그리고 이는 다시 인격완성의 중요한 영역을 담당하게 된다. ... 아울러 이는 수련생에게 명석한 판단력을 주며, 모든 사람들에게 너그러운 아량과 배려를 베풀 수 있도록 하는 긍정적인 인격과 인성을 형성하게 한다.
