도덕과교육이야기를 통한 도덕교육 1. 제목 TV동화 행복한 세상 中 노란불을 지킵시다. 2. 내용 딸아이와 나는 신호등을 보면 웃음을 참지 못합니다. ... 제가 생각하는 이야기를 통한 도덕수업은 모범적인 이야기이 주인공에 감동을 받고 ‘나도 그에 본받아야 겠다’라고 생각하는 것보다는 이야기가 문제상황을 제시하여 주고 아이들이 자신의 경험을 ... 제가 1차 과제로 했었던 아리스토텔레스의 중용 그리고 그것을 적용한 법과 규칙에 관한 도덕수업을 이런 이야기를 제시하면서 풀어나가면 좋겠다고 생각했습니다.
이야기를 통한 효과적 도덕교육 1. 지도 내용 사람들은 많은 부분에서 자신의 권리를 주장하지만 권리를 언급하는 만큼 그에 따르는 책임에 대해서는 이야기하지 않는다. ... 이야기에 관한 발문 ○ 이야기 파악하기 - 알프레드 왕은 왜 빵을 태우게 되었습니까? - 나무꾼의 아내는 왜 알프레드 왕에게 화를 냈습니까? ... 이러한 ‘책임’에 대한 교육은 지식의 측면에서 뿐만 아니라 생활 속에서도 ‘수행’할 수 있도록 이루어져야 한다.
이야기를 통한 도덕교육 1. ... 선택하면서 어느 이야기가 초등학교의 도덕교육에 쓰이기 적합한가를 고려하여 발췌하였다. ... 내가 이야기를 통한 도덕교육 수업에 쓰이기에 적합하다고 생각한 이야기는 위기철 작가의 ‘아홉 살 인생’이라는 책의 한 부분이다. 9살, 초등학교 저학년들의 이야기를 다루고 있는 이
이야기를 통한 도덕교육-예절 ☆예절이란? 예의범절을 줄여서 표현한 말로서, 상대방의 인격을 존중하는 마음을 합당하게 표현하는 행위를 가리키는 사회적 규범을 말한다. ... ☆수업에서의 주안점 도덕수업에서 활용되는 이야기는 도덕적 지식에 관한 교사의 이해를 구체화하여 표현한 교육 자료이자 학생의 이해 과정을 고려한 전달의 방법이다. ... 이야기의 표면에는 예절 바른 행동과 예절 바르지 않은 행동이 등장한다. 학생이 이 둘을 구별할 수 있다는 것은 명백하다. 하지만 도덕 수업은 여기서 끝나지 않는다.
이야기를 통한 도덕교육 배 려 1. ... 초등교육의 궁극적인 목적은 올바른 인성교육을 통해 바람직한 인간상을 만들어가는 것이라고 볼 수 있다. ... 이야기 선정 이유 실제로 학급에 가면 위이야기의 종민이처럼 빈뇨증이 있거나 몸이 약하다던가 장애를 가진 학우를 목격할 수 있다.
[보고서] 이야기를 통한 도덕교육 - 봉사 ♣ 덕목 선정 이유 초등학생들에게 가르쳐야 할 덕목으로 봉사 를 선택하였다. ... 교육과정 내에서 지역사회참여나 사회 자원봉사 등이 꾸준히 강조되고 있기는 하지만 아직까지는 구호에 불과한 것 같다. ... 입시위주의 교육시스템 때문에 형식화되고, 진정성이 퇴색한 측면도 있지만, 봉사의 개념과 접근방법에 대해서 현실성 있는 대안을 찾지 못했기 때문이다.
이야기 도덕교육 Ⅰ. 주제 선정의 이유 난 태어나면서 지금까지 약속을 중요시하며 살아왔다. 우리는 사회적 동물이다. 그러기에 사람과 사람 사이에서는 약속이 필수적이다. ... 이야기를 통한 약속 < 배추장수의 양심 > 주택가를 돌며 야채를 파는 이동 야채가게가 있었습니다. “자, 싱싱한 배추 왔어요. 배추… 싸요 싸!” ... 다만 그러한 교육을 실현할려면 나 자신이 먼저 부지런함과 노력이 더욱 요구되어야 할 것이다.
이야기를 통한 도덕교육(배려, 봉사) 1. 들어가며(내용선정 이유) 요즘 뉴스와 신문을 보면 많은 사람들의 비도덕적인 일들이 우리의 눈살을 찌푸리게 한다. ... 글을 읽고 느꼈던 감동을 교육과정 내에서 단원과 연계하여 구성하는 것이 처음에는 막연하게 느껴졌지만, 다행히 “배려와 봉사”의 내용을 잘 표현할 수 있는 단원이 있어서 단원의 목표에 ... 아이들에게 많은 아름다운 이야기들을 들려주면, 아이들이 그 이야기에 관심을 가지고 그 속에 숨어있는 아름다운 마음에 익숙해져서 어느새 아이들도 이야기속의 아름다운 마을을 가지게 될
[보고서] 이야기를 통한 도덕교육 마시멜로 이야기를 통한 ‘절제’ 1. ‘절제’를 이야기를 통한 도덕교육의 주제로 선택한 이유 마시멜로 실험 “마시멜로요? ... 책이나 이야기를 읽고 난 후의 인간은 그 전과는 확실히 다른 사람이 되어 있는 것이다. 그만큼 이야기를 통한 교육은 아이들에게 많은 효과를 줄 수 있을 것이라 생각된다. ... 이야기 선정 이유 이 이야기는 마시멜로 실험 이야기를 통해 아이들이 절제를 배울 수 있도록 했다. 이야기 전체를 읽다보면 자연스럽게 ‘아, 절제란 이런 것이구나.
4학년 1학기 도덕 - 교육과학기술부 소중한 우정 - 경문사 1) 초등 학교 교 ... 이를 학교 도덕교육에 접목시킨다면 학생들로 하여금 ‘거짓 우정과 진정한 우정의 차이’, ‘진정한 우정을 위해 행해야하는 행동’ 등에 대해 이야기와 발문을 통해 실천적인 행동으로까지 ... 이야기교육 - 우정 - -차례- Ⅰ. 덕목 선정 이유 Ⅱ. 이야기를 통한 교육 Ⅲ. 교육에의 적용 및 발문 Ⅳ. 이해를 위한 다양한 활동들 Ⅴ. 학습지 Ⅵ. 느낀점 Ⅰ.
이야기교육법을 적용한 도덕교육 - 끈기 어느 날, 친구 개구리 세 마리가 들판으로 나들이를 나갔어요. ... 속에서 어떤 특정한 가치·덕목을 발견하고 나아가 그것을 초등 도덕교육에 적용시킨다는 점이 생각보다 꽤 어려웠다. ... 이 점은 ‘도덕’, ‘윤리’라는 과목의 특수성이 나에게 좀 더 철학적인 생각을 하도록, 그렇게 만든 것이라 생각한다.
도덕교육의 아주 좋은 한 가지 방법이 될 수 있을 것이다. ... 때문에 우리 아이들에게 이러한 가치를 우리 생활 속에서 적극적으로 실천하고 익힐 수 있게 하고 쉽게 느끼게 하는 것이 바로 우리 교육의 몫일 것이며 이번 주제인 이야기를 통한 교육은 ... 좋은 이야기를 통한 도덕수업 만들기 이야기를 통해 '나눔' 배우기 Ⅰ나눔의 가치 세상이 어려워지고 살기 빡빡해지면서 너 나 할 것 없이 사람들은 자신들만을 생각한다.
발문하기 (1)이야기파악하기 T: 모두들 이야기를 잘 들었나요? 어떤 이야기였죠? S1: 열심히 노력해서 자신의 꿈을 이룬 언니의 이야기였어요. ... 내가 고른 이 이야기는 가정의 어려운 환경을 부정하지도, 굴복하지도 않은 채로 스스로 노력하여 자신의 꿈을 이룬 소녀의 이야기다. ... 이 이야기를 보면서 느끼게 된 것이 많다.
이야기를 통한 도덕교육 ‘생쥐와 고래’ 이야기를 통한 배려 1. 이야기를 통한 도덕교육의 주제로 배려를 선택한 이유 도덕에는 여러 덕목들이 있다. ... 이야기의 선정 이유 이 이야기를 읽어보면 배려와 그 속에서 싹트는 우정에 대해 배울 수 있다. ... 미래의 아이들에게 더 따스하고 더 살기좋은 세상을 선물하는 것은 ‘배려’의 덕목을 가르치는 것부터 시작되는 것이라고 믿기에, 이 이야기 외에도 배려에 대한 것을 담은 이야기들을 아이들에게
이야기도덕교육법 - '정직' 하게 행동하기 위해서 - 1. 선택 덕목 - '정직' ‘정직’이란 마음을 곧게 가짐으로써 말과 행동에 거짓과 꾸밈이 없는 것을 뜻한다. ... 등 자신이 겪은 경험을 자유롭게 이야기해보고 정직하지 못한 행동을 하고 후회됐던 점, 그 때의 기 분을 생각하고 발표해 본다. ) 3. ... 정직한 행동 ♣ 이야기 제시 선우는 요즘 공부를 하지 않았습니다. 일 년만 지나면 그토록 손꼽아 기다리던 날이 오기 때문입니다. 선우의 마음은 하늘을 둥둥 날아다닐 정도입니다.
이야기를 통한 도덕교육 멱감던 아이 뙤약볕이 따갑게 내리쏟아지는 여름 한낮입니다. 거리엔 사람들의 그림자가 없습니다. ... 교육적으로 의의가 있을 것 같아서 선정하게 되었다. ... 이야기의 활용과 발문 이야기가 수업시간에 활용하기에 너무 길기 때문에 크게 세부분으로 나누어 보았다.
이야기를 통한 도덕과 교육 1. 주요 가치 덕목 선정 제가 정한 가치는 “반성”입니다. 사전적 의미로는 자기 자신의 상태나 행위를 돌아보는 일입니다. ... 실제 수업의 적용성 초등 도덕과 교육에서 제시한 20가지의 덕목 중에서 “반성”이라는 덕목이 들어가 있지 않아서 저는 따로 이 덕목을 가르치고 싶습니다. 5학년 “정직한 생활” 또는 ... 초등학교 시절, 인상 깊은 이야기 한편으로 삶의 지혜와 사는 법을 알 수 있게 해 주는 것도 선생님으로써 해 줄 수 있는 좋은 선물이 될 것 같아서 이야기를 통한 도덕 수업을 적극
