과목명 : 언어지도 주제 : 자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도 방법에 대해 서술하시오. > 서론 언어의 발달은 전 생애에 걸쳐 이루어지지만 ... -결론 지금까지 자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도 방법에 대해 논의하였다. ... 이와 같은 문제점들을 해결하고 발전시키기 위해서는 구어지도 방법의 구성이 되는 자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에 대해 논의하는 것이 선행되어야 할 것이다.
자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법에 대해 서술하시오. 1. 서론 2. 본론 3. 결론 1. ... 또 교사가 손짓과 발짓을 하여 아동들에게 표현을 해준다. 3> 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법 우선 노래를 듣고 부르는 방법이 있다. ... 일반적으로 노래는 일정한 가사와 반복이 있어 음률영역에서 리듬감을 살릴 수 있다. 3.
유아를 위한 음률영역 구성 목차 1. 음률영역의 교육적 가치 2. 음률영역 구성 3. 음률영역의 교재 · 교구 4. 연령에 적합한 음률영역 구성 참고문헌 1. ... 음률영역 구성 음률영역은 유아가 악기를 다루고 소리를 탐색하며, 음악을 감상하기도 하고, 악기나 음악 소리에 맞추어 신체를 움직여볼 수 있는 활동영역이다. ... 김경은 외 저, 아이와 교사가 즐거운 놀이지도, 양서원 2016 하정연, 좌승화 외 저, 영유아 놀이지도, 공동체 2015
언어지도 자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법에 대해 서술하시오. Ⅰ. ... 조작놀이, 언어놀이, 음률영역에서 구어지도방법이 어떻게 이루어져야 하는지 논하여 보도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1. ... 유아가 질문을 할 때 대답해 주면서 유아에게 관심을 가지면 유아는 주의 깊게 듣게 되므로 유아의 질문에 항상 귀찮아하지 말고 성의껏 대답해 준다. (3) 음률영역 노래, 악기는 유아의
[언어지도] 자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법에 대해 서술하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자유선택활동이란 2. ... 자유선택활동 중 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법 5. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 따라서 본론에서는 자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법에 대해 서술해 보겠다. Ⅱ. 본론 1.
자유선택활동 1) 조작놀이영역 2) 언어놀이영역 3) 음률영역 Ⅱ. 본론 : 구어지도방법 1. 자유선택활동 중 조작놀이영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법 2. ... 자유선택활동 중 언어놀이영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법 3. 자유선택활동 중 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법 4. 시사점 Ⅲ. 결론 Ⅳ. ... 참고문헌 자유선택활동 중 조작놀이영역, 언어놀이영역, 음률영역에서 이루어질 수 있는 구어지도방법에 대해 서술하시오. Ⅰ. 서론 : 자유선택활동 1.
활동명: 깨끗이 이를 닦아요. 대상연령: 만 4~5세 대상인원: 반 아이들 모두 활동 목표: ▶충치를 예방하려면 이를 깨끗이 닦아야 한다는 것을 안다. ▶노래 부르는 즐거움을 가진다. 소요시간: 약 10~15분 준비물: 칫솔, 이 모형. 활동 방법: ▶이가 아파 본 경..
9) 음률영역 10) 물, 모래놀이 영역 11) 실외 놀이 영역 4. ... 놀이지도 흥미영역별 놀이지도의 교육적 가치를 서술하고 활동사례 (3가지이상)를 함께 제시하여 적용하시오 - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 흥미영역이란 2. ... 흥미영역별 놀이지도의 교육적 가치 1) 언어 영역 2) 책보기 영역 3) 수학, 조작놀이 영역 4) 과학 영역 5) 컴퓨터 영역 6) 조형 영역 7) 역할놀이 영역 8) 쌓기놀이 영역
나누기 -각 영역을 자유롭게 놀이하기 -교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여하기 〔신체〕…썰매를 끌어요 〔역할〕…친구를 꾸며주어요 〔쌓기〕…친구와 번갈아 쌓아요 〔음률〕…둘이 ... 막대인형을 이용해 장난을 하는 경우가 있어 장난하지 않도록 지도함. 미술영역과 연계해 막대인형 만들기에 참여할 수 있도록 하자 만들어 놀이도 함. ... 영역별놀잇감 17:00~17:30 실외놀이 및 산책/ 청결지도 〔실외활동〕…잡기놀이 -교사나 함께 놀이하는 친구를 대상으로 잡기놀이를 한다.
영역별놀잇감 17:00~17:30 실외놀이 및 산책/ 청결지도 〔실외활동〕… 모양 눈 발자국 -눈 위를 걸으며 발자국으로 모양을 만들어본다. ... -교사의 도움이 필요한 놀이에 적절히 참여하기 〔신체〕…모양 주머니를 던져요 〔역할〕…모양 반죽으로 놀아요 〔쌓기〕…같은 모양 모여라 〔음률〕…새 노래[모양 놀이] 〔언어〕…[모양 ... 반죽으로 놀아요 -여러 가지 모양의 찍기 틀을 살펴보고 이야기나누기 -밀가루 반죽을 자유롭게 탐색하고 여러 가지 모양을 찍으며 음식을 만드는 가상놀이 하기 〔쌓기〕…같은 모양 모여라 〔음률
음률-실로폰을 두드리며 친구의 이름을 부르는 영아가 있음. 그러다가 자연스럽게 노래를 부르며 악기를 연주함. ... 음률-북과 북채를 자유롭게 탐색해보고 영아 자신의 이름을 자기가 말하고 나면 교사가 이름에 이어 ‘쿵쿵따’를 외치면서 북을 쳐 봄. ... 영아들의 얼굴이 다치지 않도록 지도함. 사회관계증진-친구와 둘이서 스카프에 종이 눈을 담아 동시에 종이눈을 날려봄.
참고문헌 - 놀이지도 통합교안 - 놀이지도. 이효숙. 공동체(2010) ... 자발적인 탐색이 가능하도록 밀가루 점토, 감각자료, 무독성 크레용, 색종이, 붓, 물감 등을 제공한다. (6) 음률영역음률영역에서 영아는 친숙한 노래, 리듬, 공간의 탐색이 이루어직 ... 정교한 미술작품을 만들어내지는 못하지만 미술활동이 활성화되고 있는 시기이기 때문에 미술에 대한 다양한 작품을 경험하고 다양한 활동을 체험하도록 돕는다. (6) 음률영역음률영역은 악기
첫 번째, 비구조적 음률 활동은 음악의 영역 중에서 노래 부르기와 동작의 영역 중 리듬동작을 통합하는 방법이다. ... 춤추며 노래하는 동안 유아는 음악과 그의 동작을 일치시키는 것을 배운다.〃 〃두 번째, 창의적 음률활동은 음악의 영역 중 즉흥연주와 동작의 영역 중 창의적 동작을 통합한 것이다. ... 유아들을 대상으로 동요지도에 있어 신체표현에 대한 올바른 교수법을 서술하시오. 1) 동요를 활용한 신체표현활동이란?
영유아의 수학교육은 따라서 놀이 영역과 같은 일상 생활에서 이루어지는 활동과 근접해있으며, 음률의 영역에서는 반복되어지는 규칙으로 규칙성을 배우고, 미술의 역역에서는 사물이 가지는 ... 아동수학지도 유충현. (2016). ... 따라서 음률활동은 표현생활의 영역에 속해있으며, 창의적 표현을 강조하는 이유가 표현성이 특성 때문이다.
참고문헌 - 단행본 박찬옥 저, 놀이지도, 양성원, 2016 ... 이와 같은 흥미영역의 활용이 더욱 원활하게 이루어지기 위해서는 영역별로 영유아의 발달에 적합한 놀잇감이 제공될 수 있어야한다. 1) 음률영역음률영역을 위한 놀잇감으로는 트라이앵글이나 ... 크게, 음률영역, 미술 영역, 조작 영역, 언어 영역, 쌓기놀이 영역, 일상생활 영역 등 6개의 흥미영역으로 구성된다.
미술영역 ? 내가 좋아하는 놀이를 그려보아요 . 과학영역 ? 실 전화기로 대화해요 * 음률영역 ? ... 쌓기영역 ? 우리 원에 오는 길을 구성해요 . 역할영역 ? 등하원 인사놀이 . 언어영역 ? 우리 반 하루 일과 책 . 수/조작영역 ? 놀잇감을 정리해요 . 음률영역 ? ... 쌓기영역 ? 우리 원에 오는 길을 구성해요 . 역할영역 ? 등하원 인사놀이 . 언어영역 ? 우리 반 하루 일과 책 . 수/조작영역 ? 놀잇감을 정리해요 . 음률영역 ?
미술영역 ? 우정 목걸이를 만들어요 . 과학영역 ? 안 보였다 보이는 비밀책 * 음률영역 ? 악기를 소중히 여기는 태도를 기를 수 있도록 한다. ... 쌓기영역 ? 재미있었던 장소 . 역할영역 ? 추억의 역할 놀이를 다시 해요 . 언어영역 ? 이야기를 전해요 . 수/조작영역 ? 우리들의 추억 퍼즐 . 음률영역 ? 꼬마 음악가 . ... 미술영역 ? 우정 목걸이를 만들어요 . 과학영역 ? 안 보였다 보이는 비밀책 * 음률영역 ? 악기를 소중히 여기는 태도를 기를 수 있도록 한다.
따라서 연령과 개인에 맞는 언어지도를 하기 위한 노력이 필요하며 개인별 지도가 어려우면 개인별 언어의 특성을 파악하여 적절한 지도가 진행되어야 한다. 4) 신체 영역 가. ... 보일 수 있다. 6) 음률영역 가. ... 각 영역의 장단점 1) 낮잠영역 2) 조용히 쉴 수 있는 영역 3) 언어 영역 4) 신체 영역 5) 미술 영역 6) 음률영역 Ⅲ. 결론 Ⅳ.
