(서양윤리) 학습 지도안 소단원 3. 서양윤리의 현대적 의의 실시월일 5월 18일 학습 목표 1. ... (서양윤리) 학습 지도안 소단원 1. 서양윤리의 연원 실시월일 5월 4일 학습 목표 1. 고대 그리스 시대 윤리 사상의 특징과 흐름을 설명할 수 있다. 2. ... 대표자 : 아퀴나스(Aquinas) → 아리스토텔레스적 관점에서 신학 사상을 전개 → 신학과 철학, 이성과 신앙, 자연과 인간의 조화를 강조 (서양윤리) 학습 지도안 소단원 2.
윤리의 흐름과 특징 3.서양윤리 (1) 서양윤리의 연원 교육학과 김효준, 한 솔 * 전시학습 동양 윤리의 특징과 의의 - 인본주의, 생명존중, 자연과 하나되는 조화 - 새로운 삶의 ... 소크라테스, 플라톤, 아리스토텔레스의 윤리사상을 비교 설명 할 수 있다. * 서양윤리 사상의 개요 고대 중세 근대 현대 그리스 로마 기독교 영/프/독 19-20세기 인간 문제 신 문제 ... ③을은 개인의 자아실현은 국가에서의 도덕적 생활을 통해 가능 하다고 주장하였다. ④갑은 상대주의적 진리관을, 을은 절대주의적 진리관을 제시하였다. ⑤갑과 을은 모두 이성을 중시하는 서양
윤리와 사상 교수ㆍ학습 계획안 단 원 Ⅱ. 윤리의 흐름과 특징 3. ... 단원의 지도 계획 '서양윤리'에서는, 서양윤리 사상의 기원과 특징, 근대에서 현대에 이르기까지 서양윤리 사상의 흐름을 살펴보고, 이러한 서양윤리 사상의 흐름이 현대 사회에서 갖는 ... 서양윤리 (1) 서양윤리의 연원 일시 2011년 11월 장소 경 남 고 등 학 교 대상 제 2 학 년 지도교사 김 효 준 , 한 솔 차 례 Ⅰ. 도덕·윤리 교육 과정3 1.
서양윤리 차 시 2/5 지도장소 0학년 0반 소 단 원 (2) 서양윤리의 전개[1] 교 과 서 pp. 110~112 지도교사 000 수업방법 ICT활용수업, 강의식 학습목표 근대의 ... 학습매체 교 사 학 생 교과서, 지도안, 레이저포인터, PPT자료 공책, 교과서, 필기도구 학습단계 학습내용 교수학습 활동 활용방법 및 지도상의 유의점 시 간 교 사 학 생 도 입 ... 윤리의 흐름과 특징 지도일시 2007. 05. 02 지도대상 고등학교 2학년 중 단 원 2.
2010학년도 교육실습 윤리과 교수?학습 과정안 결 재 교과 부장 교육실습 부장 교 감 일 시 대 상 장 소 지도교생 지도교사 - 목 차 - Ⅰ. ... 서양윤리 사상의 연원과 전개 과정을 시대 배경과 연관하여 이해하고, 서양윤리 사상의 인식 태도 속에서 현대 사회를 분석·비판하면서 새로운 윤리 체계를 제시할 수 있다. 4. ... 윤리 수업에 어느 정날 우리들의 삶 속에서 서양윤리 사상이 어떤 교훈을 주고 있는지를 말할 수 있다. 2) 서양윤리 사상의 특징을 인간 본성 및 행위의 측면과 관련하여 설명할 수
(서양윤리) 학습 지도안 소단원 1. 서양윤리의 연원 실시월일 5월 4일 학습 목표 1. 고대 그리스 시대 윤리 사상의 특징과 흐름을 설명할 수 있다. 2. ... 서양윤리 1. 다음과 같은 처지에서 아리스토텔레스가 우리에게 던져 줄 수 있는 충고는? ????????????????????????????????????????????? ... 의한 연역적 방법을 사용하였다. ② 중세의 형이상학적, 신학적인 자연관과 우주관을 따랐다. ③ 관찰과 실험에 의한 인식에 의해 얻어진 지식이 참된 지식이라고 보았다. ④ ‘우물 안
함양하며 윤리적 동기를 내면화하여 공동체 안에서 윤리적 삶을 실천할 수 있는 덕성과 역량을 기르는 것을 목표로 한다. 2. 1학기 교수? ... 함양하며 윤리적 동기를 내면화하여 공동체 안에서 윤리적 삶을 실천할 수 있는 덕성과 역량을 기르는 것을 목표로 한다. 2. 2학기 교수? ... 현대 윤리 문제에 대한 접근 : 현대의 윤리 문제를 다루는 새로운 접근법 및 동서양의 다양한 윤리 이론들을 비교, 분석하고 이를 다양한 윤리 문제에 적용하여 윤리적 해결 방안을 도출할
하 국가의 권위와 의무, 시민의권리와 의무를동서양의안할 수 있으며 바람직한 소통 행위를 담론윤리의 관점에서 설명하고 일상생활에서 실천할 수 있다. ... 학년도 2학기 계 부장 교감 교장 [ 생활과 윤리 ] 교수학습 및 평가 운영 계획 *지도학년: ?학년 *지도학급: ? *지도교사: ? (인) ? ... 최소 성취수준 보장지도(예방 및 보충지도)는 별도 계획에 의해 실시한다. [5단계용] - 성취수준별 추정분할점수 산출 성취율 성취도 90% 이상 A 80% 이상 ~ 90% 미만 B
학년도 1학기 계 부장 교감 교장 [ 윤리와 사상 ] 교수학습 및 평가 운영 계획 *지도학년: ?학년 *지도학급: ?학년 ? ~ ? 반 *지도교사: ? (인) ? ... E 인간에 대한 다양한 관점을 공통점과 차이점을 알 수 있고, 우리의 삶에서 윤리사상과 사회사상이 필요한 본질적 이유에 대해 생각해 볼 수 있으며, 도덕적 삶에서 한국 및 동·서양의 ... 발표하기 8개의 항 목 중 5개 이상일 때 10점 10점 8개의 항 목 중 4개 이상일 때 8점 8개의 항 목 중 3개 이상일 때 6점 내가 생각하는 이상사회 한 장 안에 담아내기
서양에서는 노블리스 오블리제라 하여 귀족의 의무라는 표현이 있다. 이처럼 사회 지도층일수록 더욱 더 윤리의식을 가지고 솔선수범해야함을 의미하는 것이다. ... 현대 사회의 윤리의식은 어쩌면 사회적 약자에게 더 강조되는 미덕처럼 느껴지는 모습속에 TV 속 정치뉴스를 보고 있노라면 때론 이해안가는 행동을 하는 모습 속에 실망스러울 때가 있다. ... 그러한 모습을 조직 구성원들에게 보낼 때 윤리의식을 가진 조직으로써 상호신뢰의 기틀을 구축할 수 있다고 본다. 윤리의식이 부족한 지도자로 인해 우리는 많은 희생을 치르고 있다.
학기 계 부장 교감 교장 [ 윤리와 사상 ] 교수학습 및 평가 운영 계획 *지도학년: ?학년 *지도학급: ?학년 ? ~ ? 반 *지도교사: ? (인) ? ... E 인간에 대한 다양한 관점을 공통점과 차이점을 알 수 있고, 우리의 삶에서 윤리사상과 사회사상이 필요한 본질적 이유에 대해 생각해 볼 수 있으며, 도덕적 삶에서 한국 및 동·서양의 ... 발표내용 뿐만 아니라 급우들의 반응을 살펴가며 자신의 의견을 시간 안에 집약적으로 담아내었는가? 9. 보고서 작성 내용이 발표하는 부분과 긴밀히 연결되어있는가? 10.
함양과 윤ㅇ리적 실천 능력을 배양함으로써 우리 사회를 이끌어 갈 윤리적 지도자를 양성함과 더불어 학교 현장에서 청소년을 지도할 수 있는 유능한 교사의 양성을 목표로 한다. ... 서양윤리사상(칸트 벤담 아리스토텔레스 등) 한국윤리사상 사회윤ㅇ리(사회윤리의 개념과 관련내용을 숙지하고 사회윤리문제를 다룰수잇는 능력을 함양하도록 배움),) 민주주의론(민주주의의 ... 서양 사상가에대해 알고잇는걸 말해라 19 칸트에 대해 구체적으로 설명해라 칸트는 의무론적 윤리, 도덕법칙은 의무이기 때문에 무조건 행해야 하는것임.
학년도 1학기 계 부장 교감 교장 [ 생활과 윤리 ] 교수학습 및 평가 운영 계획 *지도학년: ?학년 *지도학급: ? *지도교사: ? (인) ? ... 평화와 공존의 윤리 갈등해결과 소통의 윤리 [12생윤06-01] 사회에서 일어나는 다양한 갈등의양상을 제시하고, 사회 통합을 위한 구체적 인방안을제안할 수 있으며 바람직한 소통 행위를 ... 담론윤리의 관점에서 설명하고 일상생활에서 실천할 수 있다. [12생윤06-01-00] 사회에서 일어나는 다양한 갈등의양상을 제시하고, 사회 통합을 위한 구체적 인방안을제안할 수 있으며
단원 지도 계획안 단원명 서양윤리 사상 지도기간 4차시 단원의 개관 이 단원에서는 서양윤리 사상을 다루게 됩니다. ... 고대 그리스 사상부터 헬레니즘 시대, 그리고 중세 시대를 거쳐 근대 서양윤리 사상과 현대 서양윤리 사상의 필요한 부분을 다루게 됩니다. ... 단원목표 1) 서양윤리 사상의 연원으로서 고대 그리스 사상과 헤브라이즘을 살펴보고, 윤리적 상대주의와 윤리적 보편주의의 특징을 설명할수 있다. 2) 영혼의 정의를 강조하는 플라톤의
학습 및 평가 운영 계획 학교명 학년 과목 학기 학급 지도교사 00고 3학년 생활과 윤리 1학기 1~4반 000 (인) 시기 시수 / 누계 단원명 (평가영역) 교육과정 성취기준 수업 ... [12생윤01-02]현대의 윤리 문제를 다루는 동서양의 다양한 윤리 이론들을 비교? ... 대한 접근 -동양윤리의 접근 [12생윤01-02]현대의 윤리 문제를 다루는 동서양의 다양한 윤리 이론들을 비교?
두드러질까 하는 의문을 가지고 ‘동서양의 생명 윤리(이상목)’를 읽음. ... 한 가지 사건에 대해서도 생명 윤리와의 관점에 따라 차이가 생길 수 있다는 걸 염두에 두며 서양의 생명 윤리관을 읽고 공동체주의와 원칙주의의 가치 판단의 차이에 주목하며 독서를 함. ... 예시 10 평소 훌륭한 지도자가 되고 싶어 그에 대한 고민을 많이 하는 학생임.
학습 과정안 교과목 : 윤리와 사상 단 원 : Ⅱ-2-(1) 유교 사상의 연원과 전개 일 시 : 20 년 월 일 대 상 : 학년 반 명 지도교사 : (인) Ⅰ 윤리교과에 대한 이해 ... 따라서, 본 단원의 지도에 있어서 중요한 점은, 윤리 사상의 흐름에 대한 이해가 단순한 지식 차원의 학습에 머물러서는 안 된다는 것이다. ... 서양 및 한국 윤리의 흐름과 특징을 체계적으로 파악하고, 한국인으로서 지녀야할 바람직한 윤리적 인식체계를 확립한다.
그들은 선거에서 정당 지도자들에게 돈을 댔으며, 내란의 경우 용병을 위해 재정을 담당하기도 했다. 그런가 하면 모든 종류의 금전적 소득을 위한 각종 투기를 행했다. ... 루터는 각자에게 주어진 세속적인 의무들을 다하는 것이야말로 하느님을 기쁘게 하는 유일한 길이고, 오직 그것만이 하느님의 뜻이며, 따라서 각 사람에게 합법적으로 주어진 직업은 하느님 안에서 ... 그러나 이런 식의 거래는 서양뿐만 아니라 세계 모든 나라에서도 존재한다. 이 과정에서 서양은 자본주의를 일찍이 다른 곳에서 존재한 적이 없는 유형과 형태 및 방향으로 발전시켰다.
첫째, 사이버 윤리는 사이버 공간에서 우리가 지켜야 할 것과 해서는 안 되는 것을 정확하게 규정해주는 처방적인 개념의 윤리가 되어야 한다. ... 그러나 서양의 경우 근대화 상황을 거쳐 형성된 서양의 시민 도덕은 낯선 사람과 가까운 사람을 공의롭게 대우하는 것에 기반하고 있다. ... 서양에서도 근대시대 이전까지 낯선 사람은 곧 적군으로 생각하였다.
