사회과에서 고차사고력을 발달시키기 위한 질문법 - 블룸과 길포드 모형을 중심으로 - 1. ... 들어가며 교사들의 ‘좋은 질문’은 학생들이 다양한 사고력과 풍부한 언어사용 능력을 발달시키는데 크게 기여 할 수 있다. ... 다시 말해서, 사회과의 질문법은 고차원적 사고력과 풍부한 언어사용 능력을 향상시키고, 사회를 통찰하는 안목을 기르는 것을 목표로 한다는 말이다.
카타리나 블룸의 잃어버린 명예 책은 인간의 삶과 사회적 편견, 미디어의 영향력에 대해 깊이 생각하게 하는 작품이다. ... 이 소설을 통해 우리는 미디어의 영향력과 그로 인한 피해에 대해 다시 한 번 생각해보게 된다. 소설에서 카타리나 블룸은 예쁘고 매력적인 외모를 가진 이혼녀로 등장한다. ... 이는 미디어의 보도에 대한 비판적 사고와 차별력을 갖추고, 그것이 한 개인의 명예와 삶에 미치는 영향을 심각하게 고려해야 함을 의미한다.
그러한 주장에 비추어 보았을 때 단계적으로 높아지는 수준의 질문을 통하여 유아의 사고력 및 창의력을 자극할 수 있는 것이다. ... 블룸이 제시한 발문의 6단계 교사와 유아 간의 질문과 피드백은 창의력 수업에서 매우 중요한 부분을 차지한다고 말할 수 있다. ... 블룸이 제시한 발문의 6단계 2. 각 단계에 대한 예시(각 3개) 1.
여기에는 기억, 사고, 문제해결, 창의력과 같은 사고과정을 포함한다. ... 아이즈너는 저서 '교육적 상상력'을 통해 교육과정 개발에 대한 새로운 관점을 제시하고 있다. ... 3) 블룸 Bloom 블룸은 ‘교육목표 분류학(taxonomy of educational objectives)’ 에서 교육목표에 반드시 포함되어야 하는 내용과 행동 중에서 특히 '행동'에
이야기 전체는 스티븐이 자기 주변의 세계를 감지함으로써 자기 자신의 성질을 명상할 때 그의 마음속을 지나가는 사고를 다루고 있을 뿐이다. ... 젊은 이들의 농담은 마치 오디세우스의 부하들처럼 생명력에 대해 파괴적으로 나타난다. (15장-키르케) 홍동가에서 전개되는 환상적인 드라마(몽환극)이다. ... 율리시즈 4장에서 블룸은 오디세우스처럼 아내에게 정신적으로 구금된, 일종의 지중해 방랑자 격이요, 추방된 몸이다. 블룸의 아내는 칼립소처럼 가수이다.
사실 나 역시 아직은 이러한 지각력과 지혜력이 부족하다. 때문에 앞으로 다양한 시각으로 주제에 접근하고 해석하는 등 전반의 노력을 기해보고자 다짐한다. ... 두 얼굴의 백신 -스튜어트 블룸- 2019년 중국 우한에서 전 세계적으로 퍼진 코로나바이러스(COVID-19)와 고군분투한지 벌써 1년이 훌쩍 지나고 있는 지금, 아직까지도 매스컴 ... 하지만 이제는 백신의 옳고 그름을 판가름하기 위해 이분법적인 편협의 목소리를 높이기보다 백신이 가진 양날의 칼에 대한 합일화 된 이해와 통찰을 갖고 직관적으로 사고할 줄 알아야 할
이러한 취지에서 블룸(Bloom)은 '교육목표 분류학'에서 특정한 교과나 내용이 아닌 의도된 학생들의 행동, 즉 학습에 참여한 결과로 일어난 개인의 행동, 사고, 감정을 강조하였다. ... 셋째, 초등학교 생활에 적응력을 높이기 위한 초등학교 적응 태도를 형성한다. 넷째, 적응에 필요한 요소를 기초로 민주적이고 바람직한 사회적 가치와 태도를 형성한다. ... 아이스너(Eisner, 1994)의 모형은 교육과정에 대한 의사결정을 하는 사람은 실재에 대한 다양한 시각을 표현하는 예술가와 같은 사람이어야 하고 교육과정 개발이란 예술가가 상상력을
이러한 관점에서 교육목표는 학생들이 자기주도적 학습과 창의적 사고를 발전시킬 야 한다고 주장합니다. ... 블룸 (Bloom): 블룸은 교육목표의 진술은 계층적인 구조로 나타내야 한다고 주장합니다. ... 학자들은 학생들이 도덕적인 판단력과 윤리적인 행동을 갖추도록 하는 교육목표를 제시하고 있습니다.
따라서 아이스너의 경우 교육과정 개발에 대한‘비선형적’성격을 강조함에 따라 예술성을 토대로한 교육에 대한 예술적 접근, 나아가 예술적 방향 제시를 통한 실제 활동과 사고력 증진을 목적으로 ... 따라서 강령 단계에서는 다양한 대안 및 논쟁의 중점 사안들이 제시되게 되고 이를 바탕으로 다음 단계에 대한 사고의 과정을 거치게 되는 것이다. ... 이는 경제력 향상과 삶의 수준 향상에 따른 사회적 현상의 일환으로써 다양한 가치관 및 윤리관을 내재하고 사회에 퍼져 있는 보편적인 교육관에 대한 자녀들의 습득 과정에 대한 수요가 꾸준히
그 멜로디를 나는 내장사고의 항상 반복되는 밧줄사다리 체계와 단순한 지각에 국한된 뇌 활동과 함께 싫증날 만큼 잘 알고 있다 . ... 제 2 부는 주로 블룸의 이야기이며 , 12 조각의 에피소드로 이루어진다 . ... 깊은 밤 1 시 , 블룸은 청년을 부축하며 간호하면서 저택으로 데리고 돌아간다 .
(필요는 적응의 어머니) 인생의 교훈, 상황에 적응을 하고 그에 따른 사고방식, 행동이 습관이 되는 것이다. 적응의 반복으로 정체성이 확립된다고도 할 수도 있겠다. ... 즉, 잠재력을 갖고 있는 것과 잠재력의 발휘는 별개의 사실이라는 것이다. 이것을 명심하길 바란다. 2장. 우리는 왜 재능에 현혹되는가? ... 회복력 2. 자신이 원하는 바에 대한 정확한 이해 3.
탐구 기능의 교육을 강조 ② 정보처리 전략의 활용 ③ 내적 학습동기의 강조 ④ 평가의 주요 대상은 기억력이 아니라 문제를 탐구하는 능력과 발견하는 능력 3) 구성주의 ① 학습자 중심의 ... 주요 교수설계 철학 1) 행동주의 ① 행동목표 제시 ② 외재적 동기의 강화 ③ 수업계열 : 내용은 쉬운 것에서부터 어려운 것으로 제시 ④ 준거지향평가 2) 인지주의 ① 사고의 과정과 ... 블룸의 완전학습 5. 프로그램 학습 6. 수업목표 7. ADDIE 모형 8. 딕과 케리 모형 9. 오수벨의 설명식(수용식) 수업이론 10. 가네의 수업이론 11.
인지적 영역에는 지식, 이해력, 적용력, 분석력, 종합력, 문제해결력, 논리적 사고력, 비판적 사고력, 창의력, 평가능력 등과 같이 하위정신기능부터 고등정신기능까지 정신능력에 해당하는 ... 블룸 (B.S. Bloom) 등은 정서 적 영역의 목표를 다음과 같이 분류하였다. 1.
영재들의 잠재력에 대한 인식을 하고 발전을 시켜나가는데 있어서의 부모들의 역할이 얼마나 중요한지는 블룸이 피력을 했는데 블룸의 방대한 연구자료들을 구체적으로 요약을 해본다면 다음과 ... 식탁에서 또는 한가롭게 모여 앉아서 가족들이 모두 참석한 가운데 이루어지게 되는 집단적인 의사소통들은 자녀들이 친구들과 함께 모여서 생활을 했던 것 보다 훨씬 진전이 된 사고들과 의사소통의 ... 과 목 명 : 부모교육 주 제 : 잠재력 개발을 위한 부모 역할에 대해 쓰시오. # 부모역할의 잠재력개발에 대한 중요성 아이들을 양육하는 부모들이라면 누구나 우리 아이는 영재일까?
진단평가의 평가요소 중 지능 외에도 이해력, 언어구사력, 의사소통기능, 논리적 사고력, 요점파악 능력 등을 일컬어 ( )라(이라) 한다. ... 다음은 블룸의 교육목표 분류체계의 6가지 인지적 영역을 순서 없이 나열한 것이다. ... (다) - (가) 위계성이 가장 높은 영역인 지식부터 이해력, 적용력, 분석력, 종합력, 평가력 으로 나열할 수 있다. 12.
증상 : 무언증, 사회적 위축, 무의욕증, 정동둔마, 무쾌감증, 주의력 손상 등 예상 6. ... 조현병의 양성증상, 음성증상에 대해 - 양성증상 : 정신병적 증상 : 환각, 망상 / 와해증상 : 와해된 언어, 사고, 행동, 연상 이완, 지리멸렬한 사고, 부적절한 정동 등 - 음성 ... 블룸 지역사회 정신건강 특성 4가지 이상 1) 지역사회 전체를 대상으로 한다. 2) 질병예방과 건강증진을 강조한다. 3) 서비스는 지속적, 포괄적이어야 한다. 4) 혁신적인 임상전략이