발문의 기술과 요령 및 문제점 1) 수업 방법으로서의 효율적인 발문의 기술 발문이 지시, 수정, 통제, 평가, 검사의 수단으로만 사용되는 것이 아니라면 수업 방법으로서의 효율적인 발문을 ... 사고의 폭과 수준에 따른 유형의 발문에는 사실발문, 사고발문, 추론발문, 적용발문, 수렴적 발문, 확산적 발문이 있습니다. ... 또한 모든 발문은 높은 차원의 발문과 낮은 차원의 발문으로쉬운 용어로 간략하게 발문합니다.
교사가 발문을 하면 학생 들은 발문에 대하여 응답을 하게 되며 응답에 따라 교사의 설명, 칭찬 , 또는 부가 발문 이 제기된다. ... 수사적 발문등이 있다. ①경영적 발문 - 교실을 계속 움직이게 한다. ... 여기서 발문의 목적에 대하여 구체적으로 살펴보면, (1)발문은 학생과의 의사 소통을 촉진시킨다. 발문을 통하여 교사와 학생간에는 언어 상호작용이 일어난다.
미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령 1. 생각을 파고드는 발문 2. 분명하고 구체적인 발문 3. 생각하는 틈을 주는 발문 4. 다양한 반응을 기다리는 발문 Ⅲ. ... 미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령 1. 생각을 파고드는 발문 “예/아니오”를 요구하는 질문보다는 “왜 그렇게 되었다고 생각되는가?”, “어떻게 고칠 수 있는가?” ... 미술과교육 창의력신장을 위한 발문요령, 미술과교육 창의력신장을 위한 수업기술, 미술과교육 창의력신장을 위한 조형방법, 미술과교육 창의력신장을 위한 주위환경, 미술과교육 창의력신장을
체육과교육(수업, 학습)의 형태와 연구, 체육과교육(수업, 학습)의 내용, 체육과교육(수업, 학습)과 창의성, 체육과교육(수업, 학습)의 발문 요령, 체육과교육(수업, 학습)의 전략 ... 체육과교육(수업, 학습)의 발문 요령 Ⅶ. 체육과교육(수업, 학습)의 전략 Ⅷ. 향후 체육과교육(수업, 학습)의 개선 방향 1. 최초 활동의 통제 2. 수업시간의 엄수 3. ... 발문이 기억을 요구하는 것이라면 시간적 제한이 대답의 적절성을 좌우하는 한 요소가 된다. 바. 발문을 되풀이하지 않는다.
일일계획안 작성요령을 토대로 다음과 같이 만 1세 반의 하루일과와 활동내용을 계획하는 원리와 요령을 제시해 볼 수 있다. 2) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령 발달의 개인차를 ... 만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오. 1) 일일계획안 작성요령 2) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령 3) 만 1세 반의 하루일과와 활동내용 계획안 ?참고 문헌? ... 이때 다음과 같이 교사의 발문을 구성해 보았다. ?교사의 발문? 1.
만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오 1) 만 1세 반의 일일활동계획안 작성요령 2) 만 1세 반의 하루일과와 활동내용 계획안 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. ... ) 실제 진행시 발문 중심의 시나리오 2. ... 넷째, 이야기 나누기를 진행하는 과정에서 유아에게 다양한 발문을 하여 생각할 수 있는 시간을 준다.
② 발표 요령 지도 거수-“예”-일어서기-교실 중앙으로 방향전환-발표-앉기』 듣는 사람이 많은 방향 자신감 교탁 교사 ? ③ 발표 요령 반복지도 ? ... , 등) -발문에 대한 거수량이나 난이도에 따라 학생들의 수준 맞추어 지명(거수량이 많거나, 재생적 발문 등의 비교적 쉬운 발문-부진한 아동, 거수량이 적거나 추론적?적용적? ... 공부할 문제 메모 및 선정 요령 -보통 3~4명 정도 응답시킨다. -공부할 문제에 대한 응답은 모두 수용하여 메모 판서해 준다.
. - 수업흐름에 대해 파악한다. 1 전체적 맥락 파악 전개 내용설명 ○응급처치 행동요령(3C)에 대해 질문 하고 판서를 통해 설명한다. ... ○응급상황의 종류와 대처법에 대하 여 발문과 동영상, ppt를 통해 설명 한다. ... 대해 정리하면서 학습의 주안점을 확인한다. - 중요한 내용을 강조하면서, 교과서를 확인해 밑줄 긋는다. - 교과서의 중요 내용을 확인하고 밑줄 긋는다. 3 교과서 정리 평가 ○집단발문과
언더핸드패스 시범을 보인 후 언더핸드 패스에 대해 효과적인 상황에 대해 학생들 스스로 생각하도록 발문한다. ? ... 패스 요령에 대해 설명을 해주고 각자 2인1개조로 연습을 하도록 지시한다. ? 2인1개조로 서로에게 피드백을 하며 고칠 점을 알려줄 수 있도록 한다. ?
이때 가장 중요한 것은 유아의 능동적 참여 및 행동 요령 파악으로써 교사는 지속적인 관심과 관찰을 통해 아동에게 탐구적 행위의 동기 부여를 해야 한다. ... 둘째, ‘발문교수법’이다. ... 이때 효율적인 발문을 하기 위해서는 몇가지 조건이 있다. 셋째, ‘탐구학습법’이다.
통해 비판적 사고를 개발하는데 도움이 됨 ④ 논리적 사고를 촉진할 수 있음 ⑤ 프레젠테이션 기술 개발 ⑥ 학습자들로 하여금 심사숙고하는 문제를 토대로 생각을 해보고, 질문을 하는 요령을 ... 발문의 종류 1) 수렴형 발문 : 학습자로 하여금 제한적인 응답을 요구하는 질문 ex) “중국의 수도는 어디인가요?” ... 수업에서 발문의 중요성 : 교사는 학생들에게 학습목표와 학습할 주제를 명확하게 전달하기 위해 효과적인 발문을 구사할 수 있는 능력을 갖춰야 함 ?
장면에서 학생에게 미치는 교사의 전반적인 영향력 수업 효과성 요인 중 수업 내용 차원은 주로 수업을 설계하는 단계에서 결정된다 . 2.3 수업 전략 학생의 동기 유발 교실에서의 발문 ... 의견을 말할 때나 질문할 때 등의 발문은 위와 같이 어미를 짧게 말함 . 훈련내용은 말하기 전에 자기 생각 정리 , 메모하는 습관 , 두괄식 표현 등 논리적인 말하기 훈련 . ... ~ 에 대해서는 알겠는데 ~ 에 대해서는 다시 말해주세요 . 2) 발표하는 요령 수업 중 수칙 경영 수업을 위한 학급환경을 조성하기 위해 중요 .
. ▷ 교사의 발문에 반응한다. ▷ 교사와 함께 인사한다. ■ 출석부 ※ 학생들의 상태를 파악한다. ... 전개 문제해결 지진이 발생하였을 때 대피 방법을 익히기 - 희망이와 풍차가 함께하는 재난 안전 국민행동 요령 영상을 보고 지진 대피 방법 알아보기 - 건물 안에 있을 때 지진이 발생하였을 ... 대답한다. ▷ 건물 안에 있을 때의 그림 카드 순서를 알맞게 나열한다. ▷ 건물 안에 있을 때의 그림 카드 순서를 알맞게 나열한다. ■ PPT ■ 동영상 ■ 그림카드 ※ 학생이 발문에
여기서는 발문에 제시된 가상의 시험 상황하에 제시된 여섯 가지 요소를 분석해 보겠다. Ⅱ. ... 본론 구분 내용 비고 학생 한국어 중급반 10명(이주목적자 다수) 국적 및 연령대 다양 평가 장소 평소 이용하는 강의실 평가 방법 1주일 전 형태와 답안 요령, 평가 시간 등 관련