본 논문은 현재 교육공학의 학문적 성격을 재조명하고 미래의 발전 방향을 모색하기 위한 작업의 일환으로, 교육공학과 철학 영역간의 연계의 필요성과 가능성을 탐구하였다.교육의 이론과 실천을 ... 마지막으로, 교육공학과 철학의 연계 가능성에 비추어 교육공학적 탐구에 주는 사사점을 논의하였다. ... 근대성에 대한 비판책 반성에 입각하여 목적과 수단의 통합성을 인지하는 현대 철학은 교육공학 영역의 새로운 방향 모색에 기여할 것이며, 실로 그러한 변화가 이미 교육공학 내부에서 포스트모더니즘적
궁극적으로 사회현상들을 어떻게 규정하고 거기에 어떤 의미를 부여할 것인지 칼은 철학적 질문에 봉착하는 것은 당연한 결과일 것이다. 한국교육공학회 교육공학연구 이상수 ... 흔히들 어떤 학문야든지 깊이 있는 연구를 하다보면 철학적 질문에 봉착한다고한다. 왜 이런 현상은 나타나고 “철학척 질문”이란 무엇을 의 미하는가? ... Eisber(1991)는 사회과학에서 논의 되는 핵심적인 개념들은 본질적으로 철학적이다라고 말하고 있다.
교사의 개인 교육철학은 미래를 위한 계획이므로 교사의 교육철학 계발은 교사개인에게 아주 중요한 일이라고 하겟다. ... 이 책에서는 철학과 교육에 대한 이러한 인식의 틀안에서 '미래의 교육철학'에 대해서 생각해 보고자 했다. ... 교육의 미래적 성격을 적시하면서 교육철학을 개인의 문제해결의 기술로 이해할 것을 역 우선 과정으로서의 철학과 내용으로서의 철학을 구분지을 수 있다.
"미래를 위한 교육철학" 요약 및 정리 (스펜서 J. ... 맥시 지음, 성기산 옮김 『미래를 위한 교육철학』발행처 : 집문당 1998) 수강반 : 02반 과목명 : 교육철학 및 교육사 제출자 : 도 혜 나 소 속 : 인 문 학 부 학 번 : ... 교사의 교육철학은 미래를 위한 계획이고, 현대는 불확실성의 시대이기 때문에 교사뿐만 아니라, 개인의 교육철학은 길잡이와 같은 역할을 해준다는 것을 알 수 있다. 2.
..PAGE:1 교육철학 ..PAGE:2 목차 마음의 역사적 접근방법 1)마음 실체설 2)마음 상태설 마음의 축소 존 듀이의 반성적 사고의 다섯 단계 지식 -묵시적 지식 -지식의 ... -헤르바르트주의 ; 마음 상태설을 가장 완전하게 표현한 교육이론 ; 요한 프리드리히 헤르바르트(Johann F. ... “다섯 가지 형식적 단계” ① 준비- 교사는 “통각군”을 자극하기 위한 학생들에게 질문했다. ② 제시- 다음으로 교사는 학생들에게 학습시킬 새로운 자료를 제시한다.
대안교육의 현재와 미래 - 새로운 삶의 철학을 위하여 - 1. ... 물론 열린교육이나 창의성교육과 같은 것들은 그 자체만 보면 교육철학적으로 바람직하거나 정당화될 수 있는 것들이다. ... 따라서 이제라도 우리는 대안교육운동이나 또는 여러 가지 다른 이름으로 상징되는 교육개혁이 어떠한 철학, 이념에 기초해야 하는가를 진지하게 생각해봐야 한다.
문화의 구조 ◎ 문화이론 1) 초유기체설 -'초유기체적'이란 말은 영국의 철학자이자 사회학자인 허버트 스펜서에 의해 처음 사용됨 -문화는 독자적 실재이므로 그 자체의 법칙에 따라 설명되어야 ... 가지 형식적 단계' ① 준비- 교사는 '통각군'을 자극하기 위한 일반화된다. ⑤ 응용- 여기서 어린이는 특수한 상황이나 환경에서 새로운 지식을 시험해본다. ... Herbart)와 그의 미국인 추종자들에게 있어 서 학습은 '통각군(바탕이 되는 관념)'을 계발시키고 새로운 개념을 특수한 방법으 로 제시하는 것임 ; 학습을 위한 교사의 ' 다섯
한국미래교육학회 미래교육연구 최항석 ... 그 대안으로서 배움의 철학을 중심으로 학교학 패러다임의 전이를 위한 방안도 제시하였다. 학교교육의 위기는 학교학의 변질로부터 시작되었다. ... 학교학 은 원래 학교교육의 전문성과 공정성, 그리고 과학성을 위하여 탄생한 교육학의 일부이자 타당한 패러다 임이었다.
29) ‘교육 목적’ 측면의 미래교육 실천 과제로 ‘자율과 책임의 실천’, ‘학습자의 내재적 가치 추구’, ‘인간성 실현 및 관계 회복’의 문제를 대비하기 위한 과제는 무엇을 들수 ... ■ 기본이 되는 전제로서, 교육철학은 교육을 수행하고 있는 사회로부터 오며, 교육자는 자기 자신의 교육철학을 가지지 않으면 아니 된다. ... 30) 철학적 기초에 기반을 두어 교육과정을 구성하는 원리는 어떤 내용인가요?
한국미래교육학회 미래교육연구 조수영 ... Vygotsky의 인지발달이론은 구성주의 철학을 뒷받침하고 있으므로 그 이론을 현장에 적용하는 것은 학생이 스스로 지식을 구성하는 교육의 실현에 한 발 가까워 질 수 있는 기초를 제공한다는 ... 이를 위해 경기도 농촌 소재 인문계 K고등학교 2학년 학생을 대상으로 동료 비계 전략을 활용한 수업을 진행한 후 형성평가와 총괄평가 결과, 효능감과 만족도 검사 결과를 분석하였다.
‘4차 산업혁명과 메이커교육’철학 공유 및 공동연구(문헌중심) 전문적학습공동체연계 수업 실행과 나눔 대상 : 회원 (비대면) 4월 ? ... 교육부는 현재 학교 교육 질 향상을 위해 가장 집중해야 할 영역이 ‘교사의 수업’이라고 교육개혁의 방향을 수업에 두고 있다. ... 유아교육연구회 신청서 연구영역 미래교육 연구회명 ?
문제에 대해 창의적인 방법으로 해결했는지, 그러한 시도를 지속적으로 했는지 / 리더쉽을 발휘하여 공동체의 문제를 해결 / 자기 주도성을 바탕으로 목표 설정 다양한 경험 축적) -- 교육철학-평가계획-교육내용-수업기록의 ... 출산율을 높이기 위한 학교 교육을 제시하고 출산 장려 정책을 제시하는 출산 장려 정책 보고서를 작성함. ... ‘부모 됨의 준비’단원에서 자녀 교육 사례를 읽고 책임 있는 부모의 역할을 탐색한 후 미래에 어떤 부모가 될 것인지 서약서를 작성해봄.
-*******) 나) 독서 활동: 교감으로서 솔선수범하며 인문학적 감수성과 미래교육과정 및 삶에 대한 통찰력을 지닌 리더십 함양에 힘씀 210mm×297mm(백상지 80g/㎡)기구로 ... 교육활동지원 및 교육연구 ○ 교육활동지원 및 교육연구 추진 목표 1) 학교교육비전 및 학교장 교육철학 공유 2) 코로나-19 시대의 방역 지침에 따른 안전한 학교 구축 3) 학생중심 ... 통합된 진로교육 강화 7) 다양성과 다름을 존중하는 세계시민의식 함양 8) 교육철학 확립 및 인문학적 감수성을 지닌 리더십 함양 ○ 교육활동지원 및 교육연구 추진 실적 1) 학교교육비전
활용해 여러 교과의 수업모형 적용 및 지도안 개발 등의 교수-학습 방법 개선을 위해 노력하였습니다. - 미래사회에 필요한 창의융합인재 양성을 위해 교과학습, 창의적 체험활동, 계기교육을 ... 미래사회에 적응할 수 있는 인재를 양성하기 위해 진로교육과 연계한 실천중심의 교과지도에 남다른 열정과 관심을 갖고 지도하였습니다. - 본교 학생들 대부분이 가정형편이 굉장히 열악하여 ... 따라서 저는 투철한 사명감과 교육철학을 바탕으로 교수·학습 관련 현장교육 개선에 노력하였으며, 진로교육과 연계한 실천중심의 교과지도는 물론 중증 장애학생을 포함한 개별적 학생들의 기초
기초학습 중요 학문중심 교육과정의 배경이 됨 *문화유산의 정수, 아동의 노력 강조, 교사의 통제와 지도, 기초학습 강조, 교육은 미래 준비를 위한 훈련 교육원리 흥미 ... 파악하기위한 철학 (보편적, 전체적 지식 구함) 종류 관념론 궁극적 실재는 정신, 관념 플라톤 이상주의 실재론 궁극적 실재는 물질 아리스토텔레스 현실주의 실용주의 상대적 진리 인식론 ... 진리에 대한 가치 소홀히 함 04 현대 철학과 교육 (20c) 미국 ★ 진보주의 교육철학 개념 실용주의 철학, 경험주의, 과학주의 등을 배경으로 생활, 경험, 아동중심교육을 핵심으로
209) 고려대 신소재공학과 대학원의 많은 과정에서 미래 학문적 혹은 실용적 가치 창출을 위해 어느 부분이나 과정이 필요하다고 보나요? ... 대학교 혹은 대학원의 교육목표/교육철학의 중요성☞ * 언뜻보면 아무것도 아니나 최종 면접에 지도교수님이나 전공과목 교수님이 나오시는 경우가 많아 이들의 과거 논문, 학풍, 연구보고서를
학문중심 교육과정을 탄생시킨 근원적 사상 교육목적 인류의 본질적인 문화유산 전달, 미래 생활 준비로서의 교육교육내용 본질적인 문화유산 전기 교과중심 교육과정 ; 교과(인문사회과학) ... 진보하듯이 지식도 끊임없이 변화 교육의 본질 교육은 생활이다 : 교육은 미래 생활준비 X, 현재 생활 그 자체 교육은 계속적인 경험의 재구성이다 본질주의 개요 진보주의 폐단 비판, ... 데리다 해체(탈구축)주의 철학 이론을 제시 료타르 대서사에 의해 억압되었던 소서사(작은 이야기)적 지식관의 필요성 제기 푸코 권력은 끊임없이 지식을 생산, 지식은 정당성 유지를 위해
교육목적을 제대로 진술할 수 있기 위해 교육철학 및 교육사 배움 ?교육사 연구의 목적 1. ... 교육이란 학습자를 어떤 사람으로 형성하기 위해 -> 교육목적(교육철학 및 교육사 배움으로 보편타당 하게 교육목적선정) 무엇을 -> 교육내용(교육과정) 어떻게 가르칠 것인가? ... 그것을 인간 삶 속에서 표현하는 것 (신으로부터 부여받은 본성의 것들을 엄청나게 강조함, 사람은 태어날 때부터 신으로부터 부여받은 사명이 있고, 그것을 삶 속에서미래를 위한 교육 >
미래의 창의적인 인재 육성을 위하여 투철한 사명감과 성실한 자세로 교육 활동의 기본 업무인 교과 지도 활성화에 노력했으며 학력향상프로그램의 효율적 운영을 통한 기초학력향상에 이바지 ... 위 교사는 사람다운 인재 양성에 힘쓰며 오늘날 우리 교육사회가 안고 있는 도덕적 심성계발 교육에 많은 관심과 애정을 갖고 교육적 철학과 소신을 바탕으로 흔들림 없이 노력하였으며, 각종 ... 뿐만 아니라 교육 공동체 간에 서로를 배려하고 공경하는 문화 조성을 위해 힘써 학교 문화 발전에 이바지하였음.