기본 문형과 현재 과거의 문형을 모두 연습한다. ... 문형정보 단원명 2과 일상생활 02 짧게 잘라 주세요 선택문형 1. -거든요, 2. -고말고요 선택문형의 용법 1. V/A거든요. N(이)거든요. ... 친구 친구였고말고요. ※ 선택문형의 용법: 문법 참고 서적이나 관련 사이트(국립국어원)를 확인하여 선택 문형의 기능을 정리함. 4.
정리된 문형을 이용하여 새로운 문장을 작문. ... 일본어 리포트 내용을 정리하면 다음과 같습니다. 1) 첨부파일에 정리된 문형을 이용하여 새로운 문장을 작문. ... (마지막 문항은 자유작문) 2) 작문한 문장에 해석을 덧붙여서 작성(마지막 문항은 해석 불필요) 일본어1 작문 문형 모음 (1) Aは Bです。 (2) Aは Bですか。
교재 및 문형선정 성명 ID 교재 교재명 세종한국어3 저자 국립국어원 편집부 출판사 국립국어원 출판년도 2013 선택 단원 제1과 직업 선택 문형 -이/가 아니다 -는 선택 문형의 ... *문형 선택의 이유 첫째, 부정 표현의 사용법을 익힐 수 있도록 선택함. 둘째, 선행 명사의 종성 유무에 따른 조사 이/가의 변별을 구분하고 익힐 수 있도록 선택함. ... *앞으로 수업 진행시 필요한 사항 간단히 정리 첫째, 목표 문형이 정리된 붙임 카드, 동기유발 자료, 어휘 자료 둘째, 초급 수준의 학습 진행을 위한 적당한 속도의 발화와 어휘 사용
문형 선정의 이유 문형은 크게 명사 문형, 형용사 문형, 동사 문형으로 나누어 볼 수 있다. ... 선택 문형 ‘이다, 아니다’ 문형 선택 문형의 용법 Np이 Np이다, Np이 Np이 아니다. 기타 1. ... ‘이다, 아니다’ 문형은 명사 서술어문의 기본문형으로 문형 중에 가장 기본으로도 볼 수 있다.
참관보고서참관내용≪작성 가이드≫※ 4주차 2교시와 5주차 1교시의 참관 수업을 보고, 시간 순으로 주요 교육 활동 내용을 기술한다. ※ 단순한 작성이 아닌 학습목표, 주요 내용, 강의교수의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차단계 (도입-제시-연습-활동-마무리)에 ..
포장이사를 하는 게 좋겠어요 선택 문형 -(으)면 좋을까요? / -는 게 좋겠어요 선택 문형의 용법 ‘-(으)면 좋을까요?’ ... *문형 선택의 이유 다른 사람과 서로 의견을 나누거나 협의할 때는 상대방의 마음을 세심하게 살피며 대화하는 것이 중요하다. ... 교재 및 문형선정 성명 - ID - 교재 교재명 결혼이민자와 함께하는 한국어 3 저자 기획: 국립국어원 / 집필자: 강현화, 김선정, 황인교 출판사 도서출판 하우 출판년도 2011년
문형정보 단원명 공공예절 선택문형 -아도/-어도 되다 선택문형의 용법 ‘-아도/-어도 되다’는 동사 뒤에 붙어서 그 행위의 허락이나 허용을 나타낸다. ※ 선택문형의 용법: 문법 참고 ... 교재 및 문형선정 1. 인적사항 이름 아이디 2. ... - 네) 제시 : 학습자가 허락을 구하는 상황에서 쓰는 문형을 학습하고 있음을 이해하면, 이 문형을 문자로 보여주면서 확인시킨다. (-아도/-어도 돼요?) 연습 : 1.
다가 선택 문형의 용법 1. ... 교재 및 문형선정 성명 ID 교재 교재명 결혼이민자와 함께하는 한국어 2 저자 국립국어원 출판사 한글파크 출판년도 2010년 선택 단원 제2과 쭉 가면 사거리가 나와요 선택 문형 - ... 어디서나 닥치는 일이므로 해당 문형을 선정하게 되었다.
