박근혜 정부 고등교육개혁의 핵심 의제는 대학구조개혁이고, 그것의 궁극적인 목표는 대학정원 감축이다. ... 31일에 대학구조개혁평가 결과를 발표했다. ... 교육부가 지난 2014년 12월에 ‘2015년 대학구조개혁평가 기본 계획(안)’을 발표한이후 이 계획에 대한 상당한 비판과 저항이 전개되어 왔음에도 불구하고, 결국 교육부는 2015년8월
연구방법 (1) 연구대상 소속대학별 / 성별에 따른 / 학년에 따른 / 지역에 따른 / 1~5번 문항을 통해 분석 (2) 측정도구 (설문지 구성이~~ ~~질문은 ~~ 배치 ) (3) ... 연구결과 및 분석 (1) 인식측면 응답별로 실제 수치서술/ 평가적 서술 소속대학별 응답특성/ 학년에 따른 응답특성/ 지역에 따른 응답특성/ 1번에서 A를 선택한 사람이 2번에서 b를
대학구조개혁의 필요성이 제기되었지만, 지금과 같은 개혁 방식은 대학의 서열구조를 고착화시킬 가능성이 있고, 학령인구 감소 문제는 생산가능인구 감소로 인한 노동시장 생산성 약화 및 소비위축 ... 등 경제발전의 동력 상실이라는 경제적 측면에서 커다란 도전적 과제이지, 교육투자 감축과 대학 퇴출 중심의 구조개혁이나 단순 규모 축소지향적 개혁 정책 추진은 재고할 필요가 있다. ... 이 연구는 Meltsner의 정치분석모형을 통해 표준화된 정책분석의 질적인 분석 틀을구축하고, 이를 활용하여 대학구조개혁의 정치적 특성과 쟁점을 분석하였다.
본 연구는 사립대학구조개혁 지원정책을 정치학적으로 분석하는데 목적을 두었다.정치학적 분석은 대학구조개혁 정책의 구성요소에 대한 정부와 대학간의 입장 차이에의해 발생된 쟁점을 설정된 ... 정치학적 분석의 대상이 되는 정책은 2005년부터 2008년까지 지속된 대학구조개혁 지원사업 중 사립대학구조개혁 지원사업에 초점을 맞추었다. ... 넷째, 사립대학구조개혁 지원정책의추진성과는 명시적인 목표달성 정도에 비해 성과의 파급효과는 상대적으로 미흡하다.
본 연구는 박근혜 정부에서 추진되어온 대학구조개혁 정책의 궤적을 추적하여 정책의 구성 요소별로 정부와 이해집단들이 서로 엇갈린 의견을 보이고 있는 쟁점들을 도출하여 그 쟁점을 해소하기 ... 이러한 목적을 달성하기 위해 먼저 대학구조개혁 정책에 대한 개념적 이해를 바탕으로 정책의 구성요소별로 정책추진 실제를 알아보고, 정책 쟁점의 도출 방법을 기술하였으며, 도출된 정책의 ... 본 연구에서 대학구조개혁 정책의 쟁점과 과제에 대한 논의로부터 ① 이해집단과의 정책 공유를 위해 보다 정책 방안의 합목적성과 수단적 합리성을 강화할 필요가 있고, ② 정책의 목표,
대학구조개혁평가 박근혜정부 출범 이후 도입 된 대학 지원 방식. ... nsCode=95974 대학교육의 질 제고 및 학령인구 급감 대비를 위한 대학구조개혁 추진 게획 _ 교육부 대학교육의 질적 혁신을 위한 올바른 대학개혁의 방향 _ 자유경제원 ... 평가 기준에 따라 5등급으로 구분한 뒤 등급에 따라 강제적인 정원 감축 및 재정 지원 제한 등을 두는 것으로, 실질적인 정부 주도의 강제적 구조개혁방식.
이 연구의 목적은 학령인구 변화 추이에 따른 대학입학정원의 변화 추이를 분석하고, 대학구조개혁의 근거가 되는 대학의 교육과 연구 기능의 현황과 성과를 분석하여대학정원 조정 및 대학구조개혁의 ... 및대학구조개혁의 대책이 마련되어야 한다. ... 또한 2년제 대학에 비해 4년제 대학의 입학정원 비율이 증가할 것으로추정된다.이러한 상황에서, 정부가 지금과 같이 평가지표에 의한 대학구조개혁과 대학정원 조정을 단행할 경우, 향후
추정 결과, 대학구조개혁 평가모형을 어떻게 설계하느냐에 따라 지역별･설립별 감축규모가 달라짐을 확인할 수 있었다. ... 이 연구는 정부에서 추진 중인 대학구조개혁 평가모형을 보다 타당하고 합리적으로설계하기 위하여 필요한 논의 사항을 탐색하기 위한 목적으로 수행되었다. ... 이에 근거하여 향후 대학구조개혁 평가의 타당성과 신뢰성, 공정성 등을 확보하기위하여 평가 목적에 대한 합의, 평가군(群)및 평가 내용･지표 설정, 정량･정성평가 병행실시 여부, 등급
대학구조개혁평가를 실시하는 주기는 어느 정도가 적당하다고 보십니까?대학구조개혁평가 결과를 어떻게 활용해야한다고 생각하십니까? ... 대학구조개혁평가가 어떤 정책목표를 지니는 게 가장 타당하다고 보십니까?대학구조개혁평가에 대학생의 참여가 필요하다면 그 방안은 어떤 것이 좋겠습니까? ... 대학구조개혁평가가 학령인구 급감에 선제적 대비(대학정원 감축 또는 부실대학 퇴출 등)라는 정책목표를 위해서 추가할 만한 지표는 뭐가 있을까요?
이를 통하여 도출한결론은 크게 두 가지로, 하나는 대학구조개혁 정책이 역사적으로 정치체제의 변동과같은 정책 외부의 요인으로부터 자유롭지 못하였다는 점이며, 다른 하나는 대학구조개혁 ... 경로진화의 측면에서 해당 시기에 추진된 대학구조개혁 정책을 분석하고 재해석하였다. ... 정책의 경로가 대학의 절차적 자율성을 보장하는 방향까지 발전해왔다는 점이다.특히 후자의 결론은 바꾸어 말해 대학구조개혁 정책의 경로가 대학의 실질적 자율성을 보장하는 차원으로 나아가지
논리적 분석과 응용 대학은 개혁해야 하는가 목차 논증구조 분석 건전성 평가 논리구조 재구성 타당성 평가 논증구조 분석 전제 1 : 대학은 취업에 경쟁력 있는 인재를 길러내기 위한 교육을 ... 논리적 분석과 응용 대학은 개혁해야 하는가 목차 논증구조 분석 건전성 평가 논리구조 재구성 타당성 평가 논증구조 분석 전제 1 : 대학은 취업에 경쟁력 있는 인재를 길러내기 위한 교육을 ... 논증구조 분석 결론 : 대학이 취업에 경쟁력 있는 인재를 길러내기 위해 성적 평가와 증명 제도를 개혁해야 한다 .
대학특성화의 의미와 방향) 대학특성화와 기능 분화 및 구조개혁, 전략 목차 * 대학특성화의 의미와 방향 Ⅰ. 대학특성화와 기능 분화 Ⅱ. 대학특성화와 구조개혁 1. ... 방법 : 역량 결집을 통한 구조개혁 1) 현행 대학구조개혁 정책의 특징과 쟁점 문민정부 이후 대학구조개혁 관련 정책들은 대학의 자율화, 다양화, 특성화 등을 목표로 다음 몇 가지 정책으로 ... 현행 대학구조개혁 정책의 특징과 쟁점 2. 대학특성화의 문제점 3. 특성화에 따른 구조개혁의 기대 효과 Ⅲ. 대학특성화 전략 1. 특성화 추진의 기본 원칙 2.
대학구조개혁정책의 문제점 검토) 교육인적자원부가 발표한 국립대학구조개혁방안은 기존의 대학시스템을 변혁시키는 조치인데 문제는 이것이 일본의 ‘대학(국립대학)의 구조개혁방침’(2001.6 ... 나의 견해 - 대학구조개혁의 방향에 대한 검토 현재 대학구조개혁의 목적에 대한 논의는 크게 두 갈래로 나누어 진다. 1. 대학의 경쟁력 강화 → 정부 2. ... 대학구조개혁의 성공을 담보하기 위해서는, 교육인적자원부 뿐만 아니라 정부의 모든 부처들이 힘을 합해 지속적이고 단호하게 대학구조개혁을 추진해야 한다.
주제 : 교육부의 대학구조개혁 내용과 비판 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 대학구조개혁 추진 배경 Ⅲ. 국립대학구조개혁안 Ⅳ. 국내 대학 사례 및 국외 대학 사례 Ⅴ. ... 여기서는 대학구조개혁의 추진배경과 교육부가 발표한 구조개혁안의 내용을 살펴보고자 한다. 또한 구조개혁이 이미 시행된 국내 대학의 사례와 국외 대학의 사례를 비교하겠다. ... 국립대학구조개혁안 1.
< 교육학 개론 > ■ 대학구조개혁 방안 교육인적자원부가 28일 발표한 국립대 통폐합 및 특성화를 위한 구조개혁 선도대학 지원사업은 대학별로 ‘뼈와 살’을 깎아내는 희생을 무릅쓰고 ... 일부 대학이 입학 정원은 물론 총장 직위까지 포기하는 의지를 보임에 따라 현재 구조개혁이 지지부진한 다른 대학에도 적잖은 자극이 될 전망이다. ... 또 특성화를 위한 구조개혁 지원사업 예산은 서울대 고려대 성균관대 인하대 이화여대 연세대 한양대 경희대 등 8개 수도권 대학에 올해 250억 원 등 4년간 750억 원이 지원된다.
