"노논어(魯論語)는 20편이다. 제논어(齊論語)는 별도로 문왕편(文王篇)과 지도편(知道篇)이 있어서 모두 22편이며, 그 20편 가운데의 장구(章句)도 노논어보다 자못 많다. ... 제논어, 노논어와 같지 않다." ... "논어를 읽음에, 다 읽고도 전혀 아무 일이 없는 자도 있고, 다 읽은 뒤에 그 가운데 한두 구절을 얻어서 기뻐하는 자도 있고, 다 읽은 뒤에 논어를 알고 좋아하는 자도 있고, 다
조사하여 두 권의 경전에 실린 내용 중 여러분에게 와 닿는 문장을 해석하고 감상을 기술하시오 ※목차※ Ⅰ. ... 교양한자 , 를 다룬 우리나라 저서나 자료를 조사하여 두 권의 경전에 실린 내용 중 여러분에게 와 닿는 문장을 해석하고 감상을 기술하시오 교양한자 , 를 다룬 우리나라 저서나 자료를 ... 논어와 맹자로 보는 인·의 1) 인·의가 사라진 우리사회 논어와 맹자는 과거 춘추전국시대를 대표하는 사상가인 공자와 맹자의 철학이 담긴 이야기이다.
시간이 날 때마다 논어를 읽으며 공자의 의도가 무엇일지 고민하는 것부터 시작했습니다. 그리고는 다양한 학자들의 해석을 찾아보며 각 해석이 지니는 어감의 차이를 파악하였습니다. ... 한문 공부 계획을 세우고, ‘사자소학’을 교재로 삼아 한문의 문장구조를 이해하였습니다. 소학의 백문을 해독하고, 해석본을 대조하며 문장을 이해하는 능력을 키웠습니다. ... 책 페이지마다 한문 원본이 크게 제시되어 있어 이해하기 어려웠습니다.
한문 에세이 교재 논어를 바탕으로 ‘학문’에 대한 비판 + 내 생각 한문 에세이 교재 논어를 바탕으로 ‘학문’에 대한 비판 + 내 생각 논어는 세부를 살펴본다면 20가지의 카테고리로 ... 그저 내가 학습하듯이 읽어보고 해석해본다면 그것이야말로 논어를 공부하는 진짜 길이 아닐까 라고 생각해보았는데, 논어가 탄생하게된 배경 자체를 생각하게되면 그것이 아니라는 생각이 든다 ... 공자가 제자를 가르치기 위한 말을 모아둔 것이 논어인데, 사실 그 안에는 이러한 실패와 좌절을 경험한 수 많은 제자들을 위한 말이 더 많다는 것이기에 좌절을 경험해야만 비로소 논어를
그러나 논어를 접하면서, 그리고 그것의 내용과 공자의 가르침을 현대식으로 해석하고 내 일상에 접목함으로써 그저 내게 학문에 불과했던 것들이 새롭게 받아들여졌다. ... 를 學文이 아닌 學問으로 나는 어렸을 때부터 한문을 접했다. 초등학교 때는 한문 급수 시험에 줄곧 응했고, 또 중학교 때 가장 자신 있는 과목을 뽑자면 바로 ‘한문’이었다. ... 는 배움에서 만날 수 있는 내용에 대한 공감으로 해석했다.
한문, 단원별 세특 예시문 예시문1 한자에 대한 기본 소양이 풍부하고 한문 구조 및 허사의 쓰임에 대한 이해력도 뛰어나 어려운 한문 문장도 막힘없이 해석이 가능함. ... 읽는 논어(김태진)’ 등을 읽으며 관련 지식을 확장시킴. ... 격언 중 ‘논어’에서 발췌된 내용이 많은 것을 보고 이를 확장하여 ‘맹자(맹자)’를 찾아 읽어 맹자의 교육관과 철학, 정치 등의 관련 지식을 확장시키기도 함.
한문 수행평가를 준비하면서 目次 ( 목차 ) 출전소개 《 논어 》 는 공자 ( 孔子 ) 의 언행 및 제자들과의 문답내용을 기록한 책으로 유가의 대표적 경전이다 . ... 문장 해석과 순서 IV. 내가 생각한 의미 V. ... 및 순서 문장해석과 순서 過而不改 , 是謂過矣 1 2 4 3 5 6 7 8 문장 해석 직역 ) 잘못이 있음에도 고치지 않는 것 , 이것을 일러 잘못이라고 한다 .
[한문이 매력적인데?] 논어를 읽기 위해서는 한문을 알아야 하나? 라는 생각을 해보았습니다. 물론 찾아보면 우리나라 말로 번역되어 있는 책들이 많이 잇을 것 같습니다. ... 본문에서는 공자가 이야기한, 공자의 제자들이 이야기한, 또는 공자에게 질문한 내용의 한문이 한 문장 나옵니다. 그리고 그 문장을 해석해줍니다. ... 그동안 논어에 대해서 듣기만 하고, 이 책처럼 단편적인 정보만 취사선택하여 보게 되었는데, 이 책에서 많은 공자의 이야기를 설명하여 읽으면서 논어를 읽어보고 싶다는 생각을 해보게 되었습니다
한자를 알아도 문장을 해석하는 한문과는 또 별개다. 그러니 해설서를 통해서 접근하게 되는데 그 조차 몇몇 책을 제외하면 쉽게 눈에 띄지도 않는다. ... ‘논어’를 읽으려 해도 한자를 모르니 손이 갈 리가 없는 것이다. 한자를 알더라도 한문은 또 별개다. 서점에 나와 있는 ‘논어’도 모두 제각각이다. ... 어떤 책은 한자를 그대로 해석만 간략하게 해놓은 것이 있는가 하면, 또 어떤 책은 구구한 설명을 덧붙여도 현실성이 떨어지는 탓에 다가가기 쉽지 않은 것은 마찬가지다.
한문 분석 노력이 없었더라면 역사기록의 해석도 우리의 뿌리를 아는 것도 불가했습니다. ... 아울러 논어, 맹자, 사기 등 많은 저술서가 중국어로 이루어져 있는 점과 이후 대학원 진학 또한 고려하여 학기 중 중어중문학과 복수전공을 생각하고 있습니다. ... 중국어 능력은 한문의 배경 연구와 학술자료 분석에도 도움 되리라 확신합니다. 마지막 학년에는 한문 소설, 한시 등 다양한 한문학 작품 분석에 집중하여 마무리해나가고 싶습니다.
논어를 읽으며 공자의 이념과 사상을 통해 더욱 다양한 시각으로 정치를 바라볼 수 있는 계기가 되었다고 함. ... 논어를 배울 때는 윤리 시간에 배운 공자의 사상과 연계하여 이해하는 등 지식을 구조화하는 능력도 뛰어남. ... 알고 있는 한자들을 어떻게 활용하여 새로운 한자를 익혀야 하는지 방법을 알게 되었다고 발표하자 급우들이 매우 창의적이며 반을 사랑하는 마음이 담긴 글자라며석의 특징을 분석해가며 해석함
더구나 한문해석 면에서는 일부 난해한 비유들을 제외하면 맹자가 더 쉽고 주제의식도 명확하다. ... 따라서 공자가 제자들에게 생전에 한 말들을 제자들이 모아 편찬한 논어의 몇몇 구절은 배경지식이 없으면 해석이 이해가 안되거나 다른 뜻으로 왜곡되어 해석할 경우가 생긴다. ... 또한 공자의 말 하나만 덩그러니 남아있으니 앞뒤 상황이 없어 해석하기가 난해한 면도 있다.
그만큼 주희가 공자의 사상을 훌륭히 분석·해설했으며, 『논어집주』가 한문의 문리를 익히기에 적절했음을 나타낸다. ... 조선 세종 초기에『논어』의 대문(大文)마다 주희(朱熹)가 해석해 놓은 책인 『논어집 주대전』이 조선에 널리 보급되었다. ... 성리학은 공자와 맹자의 도덕 이론이던 유교사상을 ‘성리(性理)·의리(義理)·이기(理氣)’ 등의 형이상학 체계로 해석한 것이다.
아침 독서 시간을(매일 오전 8:00~8:10 ) 운영하여 논어를 원문(한문)을 직접 쓰고 해석해보고 이를 현대적인 의미, 학생의 관점에서 재해석해보며 인문학적 사고의 확장을 한다. ... 과목 월 국어 영어 수학 사회 생물 화학 물리 지과 한문 중국어 정보 4 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ 5 ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○○ ○○ ... 운영 내용 1) 인(仁: 인간다움) 활동 (1) 아침 독서(논어 강독) 활동 인(仁)이라는 한자 그대로 두 사람 간의 관계 즉 사회적 관계를 형성하기 위한 인간으로서 갖추어야 할 기본
저번 학기에 대학 한문이라는 과목을 듣고 논어라는 책이 시험 범위 및 과제라서 1/4 정도의 논어를 읽고 이해한 적이 있다. 수업이 끝나고 논어를 언젠가 읽어야지 다짐했다. ... 그래서 다른 공자의 해석이 적혀 있는 책으로 읽으니 그제서야 이해가 되었다. ... 해석하자면 공자가 말했다, 남이 자신을 알아주지 못함을 걱정하지 말고, 내가 남을 알지 못함을 걱정해야 한다는 구절이다.
