[탐구활동 보고서] 꽃동네를 가꾸는 사람들 【목차】 1. 서론 3 가. 탐구 동기 3 나. 탐구 목적 3 2. 인성 소통 일정 및 기간 3 가. 인성 소통 일정 및 기간 3 나. ... 꽃동네란? ... 인성 소통 활동 과정 1) 꽃동네에 관한 탐구 2) 꽃동네에서 봉사하시는 분들에 관한 조사 3) 봉사자들이 꽃동네에서 봉사하는 이유와 이에 관한 토론 3.
괴로워하던 백성들은 바다 건너에서 몰래 꽃을 가꾸고 있던 거인을 찾아간다. 거인을 찾은 백성들은 꽃을 찾아 다시 꽃의 나라로 가꾼다. ... (꽃을 몰래 가꾸는 거인) 이 책은 거인의 의해 탄생한 꽃의 나라에서 꽃이 사라지면서 일어나는 이야기를 다룬 판타지 동화이다. ... 여기서 꽃은 갖는 게 아니라 가꾸는 것이라는 것을 알 수 있다.
과꽃 관찰일지 □ 과꽃의 일반정보 ○ 잎 : 밑부분의 잎은 꽃이 필 때 없어지며 중앙부의 잎은 난형 또는 사각상 난형이고 끝이 뾰족하며 길이 5-6cm, 나비 3-4.5cm로서 밑부분이 ... 잘 자란다는 교수님 말씀을 듣고 과꽃을 선택했는데 잘한 것 같다. ... : 꽃은 7-9월에 피며 남자색이고 두화는 지름 6.5-7.5cm로서 긴 화경 끝에 1개씩 달린다.
꽃과 채소 가꾸기 일시 지도교사 대상 차시 10/10 교과서 44~45쪽 본시주제 ㆍ물가꾸기로 무순 가꾸기 장소 수업형태 문제해결학습 학습목표 인지적 목표 ㆍ무순을 심는 방법을 알 ... ㆍ[발문1] 흙 없이 무순을 가꿀 방법이 있는지 묻는다. ☞ 없다. ㆍ물가꾸기로 가꾼 양파의 사진(자료 )을 칠판 중앙에 붙여 힌트로 보여준다. ☞ 있다. ... ㆍ과제평가: 앞으로 일주일동안 직접 무순을 가꾸는 동안 작성해야하는 재배일지와 다 가꾼 무순을 일주일 뒤에 평가 하도록 한다. 0′ 과제 40″
우리 주변에 있는 꽃 이 름과 모습 알기 ?꽃 분류하기 ?여러 가지 꽃 가꾸기 ?꽃 재배일지 쓰기 ?채소의 종류 알고 분류하기 ?여러 가지 채소 가꾸기 ?채소 재배일지 쓰기 ? ... 꽃 가꾸기 화초란 풀에서 피는 꽃과 나무에서 피는 꽃, 즉 풀과 나무에서 피는 꽃을 화초라 하며 이러한 꽃들을 재배하는 것을 원예라 한다. ... 꽃 가꾸기 1 (본시) 주변의 꽃 이 름 알기 ?우리 주변의 꽃 이름 과 모습 알기 28~31 ?여러 가지 꽃 사 진 준비해오기 ?
다음 시간에는 채소를 가꾸는 방법에 대해 알아보도록 하겠습니다. ♣ 판서 계획 3. 꽃과 채소 가꾸기 ♣ 채소를 (이용 부위)에 따라 분류해 보자. ... 꽃과 채소 가꾸기(6/10) 교과서 39, 40쪽 본시 주제 여러 가지 채소 분류하기 대상 5학년 1반 30명 수업 모형 문제해결학습모형 장소 5학년 1반 학습 목표 채소를 분류하는 ... 지난 시간에 배운 봉선화 가꾸기 순서 확인하기(자료 ) ? 지난 시간에 배운 봉선화 가꾸기 순서를 말해봅시다. ㆍ 화분 밑바닥에 자갈을 깝니다.
꽃과 채소 가꾸기 - 상추 씨앗 가꾸기 Ⅰ. ... 단원 내용의 구조 꽃과 채소 가꾸기꽃 가꾸기 채소 가꾸기 ㆍ우리 주변의 꽃 이름 알고 분류하기 ㆍ실내 환경 조건 ㆍ봉선화 가꾸기 ㆍ상추 가꾸기 ㆍ피튜니아 가꾸기 ㆍ감자 가꾸기 ㆍ칸나 ... 꽃과 채소의 가꾸는 방법을 알고 그릇이나 밭에 가꿀 수 있도록 한다. ?
그래서 나는 실과 시간 2시간동안 5학년 실과 3단원 꽃과 채소 가꾸기 (1)꽃 가꾸기에 있는 알뿌리 꽃을 모아 가꾸기를 선택하였다. ... 꽃과 채소 가꾸기 (1)꽃 가꾸기 일시 년 월 일 요일 교시 차시 주제 칸나 알뿌리 심고 가꾸기 대상 5학년 반 교과서 쪽수 36~37 학습목표 ?알뿌리 꽃을 알 수 있다. ? ... 지도안은 발문위주로 작성하였다. Ⅲ.본시 학습 지도안 1.단원명 : 꽃 가꾸기 2.학습 주제 : 칸나 알뿌리 심고 가꾸기 3.학습 목표 : 알뿌리 꽃을 알 수 있다.
◎ 꽃과 화초 가꾸기 단원의 문제점 [1] 구성 문항 문제점 해결책 source 1 단원에 대한 소제목이 단원의 대제목보다 먼저 나와 있다. ... 제 7차 교육과정 초등학교 실과 교과서 내용 및 삽화 분석 p. 16 (2002) 45 감자 가꾸기에서 감자가 꽃이 핀다고 했는데(p. 42 그림5 옆의 글), 감자 꽃이 제시되어있지 ... 교과서 구성의 문제와 발전과제 (1997) 47 꽃과 채소 가꾸기 단원에 어울리지 않게 국자와 톱을 든 소녀의 아이콘이 곳곳에 등장한다. 단원의 성격에 맞도록 고쳐준다.
꽃과 채소의 종류와 특성 및 이용에 관하여 알아보고, 꽃과 채소 가꾸기에 관한 지식을 얻으며, 이를 바탕으로 채소를 직접 가꾸는 활동을 통하여 재배의 의의를 알고 생명을 존중하는 태도를 ... 식물과 함께하는 생활 (2) 꽃이나 채소 가꾸기 ★ 학습 문제 ★ 채소를 가꾸는 데 필요한 환경과 방법을 알고, 채소를 심고 가꾸기 위한 계획을 세워 봅시다. ... 단원의 계열 3 이 단원의 학습 후속학습 5학년 식물과 함께하는 생활 6학년 동물과 함께하는 생활 - 생활 속의 식물 - 꽃이나 채소 가꾸기 - 식물과 자연을 소중히 여기는 태도 기르기
학습 내용의 계열 이 단원은 5학년의 ‘꽃과 채소 가꾸기’ 단원과 연계되고, 중학교 기술 가정에서 배울 생물 기술과 단원의 기초가 될 수 있도록 구성되었다. 4. ... 꽃나무 종류보다는 관엽 식물이나 풀꽃 종류요. ? 실내에서 기르기 좋은 화초와 관리 방법을 알아봅시다. ... 실과 수업 교수-학습 과정안 1. 단원명 : 6학년 실과 2단원 아름다운 환경 가꾸기 2.
3단원 꽃과 채소 가꾸기 교재 연구 계획서 1. ... 학교에서 효율적인 채소와 꽃 가꾸기 수업을 통해 아동이 식물 재배에 흥미를 갖게 해주면 생활 속에서도 채소와 꽃을 가꾸며 사는 여유로운 생활을 누리게 될 바탕을 만들어 주는 것이다. ... 아동의 배경지식보다 어려운 수준으로 꽃과 식물에 대한 지식이 구성되어 있으며, 꽃을 가꾸는 마음과 태도에 대한 언급이 미흡하다. 또한 다양한 농업관련 실습이 어떤 점이 좋은지.
한다 - 싹이 보여요 싹이 아직 안보여요 - 꽃을 잘 가꾸기 위한 방 법을 잘 숙지해둔다 40″ ※꽃마다 싹이 트는 시기가 다르기 때문에 싹이 트지 않더라도 걱정하지 않도록 학생들에게 ... 꽃과 채소 가꾸기 차 시 3/6 교과서 39~40쪽 본시주제 여러 가지 채소 분류하기 수업형태 문제해결법 (조별학습) 학습목표 인지적 목표 채소의 정의를 말할 수 있다 정의적 목표 ... 차시예고 ο 다음 시간에는 채소를 가꾸 는 방법에 대해 공부해 보 자고 한다 - 과제를 이해한다 - 다음 시간에 배울 내용이 무엇인지를 확인한다 1′ 30″ 20″ ♣자료 제시 (개별평가지
꽃과 채소 가꾸기2. ... 단원의 배경이 단원에서는 꽃과 채소 가꾸기에 대한 학습을 통해 학생들에게 꽃과 채소를 가꾸는 방법, 꽃과 채소의 이용, 심는 방법과 시기, 그 외의 관상목적에 따라 그 특징을 분류해 ... 꽃과 채소의 가꾸는 방법을 씨앗가꾸기, 모종가꾸기, 알뿌리가꾸기, 수경 재배로 구분하고, 가꾸는 방법을 알 수 있도록 한다.4.
단원 내용의 구조 꽃과 채소 가꾸기꽃가꾸기 채소가꾸기 ㆍ우리 주변의 꽃 이름 알고 분류하기 ㆍ여러 가지 채소 분류하기 ㆍ꽃과 모형 화단 만들기 ㆍ상추 씨앗 가꾸기 ㆍ칸나 알뿌리 가꾸기 ... 단원의 배경 이 단원은 꽃과 채소 가꾸기에 대한 학습을 통해 어린이들에게 꽃과 채소를 가꾸는 방법, 꽃과 채소의 이용, 심는 방법과 시기, 그 외의 관상 목적에 따라 그 특징을 분류해 ... 꽃과 채소를 가꾸어 생명의 신비와 노작의 가치를 느낄 수 있도록 지도 한다. Ⅳ. 단원의 지도 및 계획 소단원명 차 시 내 용 꽃가꾸기 1 ?
꽃과 채소 가꾸기 본시주제 화분에 씨앗 뿌려 보기 차시 5-6/12 범위 37-39 학습 목표 화분에 직접 꽃씨를 뿌려 길러볼 수 있고 그와 더불어 식물의 생장 조건도 알 수 있다. ... 학습제재명 : 꽃 가꾸기 제재 선정 이유 실과라는 과목이 현장에서 잘 이루어지지 않는 이유는 젊은 (30대) 교사들이 사전에 노작의 경험이 없기 때문에 미리 교실에서 식물 기르기가 ... 본인이 많은 제재와 과목 중에서 꽃 기르기와 생물을 택한 것은 둘 다 5학년 부분일 뿐만 아니라 융통성 있는 시간 변경으로 과학 중에서 생물 분야를 나중에 꽃이 피는 시기에 맞추어서
교육적이고 평등성에 적합한 삽화로 대체 ex)남녀 캐릭터 삽화가 ..PAGE:18 연구 목표 3 구성상의 문제점 -교과간 활용의 부적절성 -불필요한 내용의 첨가 ..PAGE:19 ex)꽃 ... 가꾸기 재배 일지 구성의 문제점 재구성 ..PAGE:20 발표 정리 여러 가지 연구 목표에 따라 문제점 찾아봄 실습상의 문제점에 중점을 둠 ... 발생 ..PAGE:12 고추재배의 문제점 -받침대 세우는 방법 불분명 -상자재배 시 통기성 및 물 관리 중요성 언급 -곁순 따기 제시 안됨 ..PAGE:13 실습상의 공통적 문제점 가꾸는
.실과 5학년 꽃과 채소 가꾸기 단원에서 문제점 100가지를 찾고 보고서 1 연구 목표에 따라 분리하고 수정 및 보완하라. 목표 1. ... 삽화에서 칸나의 꽃이 나타나 있지 않다. → 칸나의 꽃이 핀 삽화로 수정한다. .실과 5학년 꽃과 채소 가꾸기 단원에서 문제점 50가지를 찾고 보고서 1 연구 목표에 따라 분리하고 ... 꽃나무의 삽화가 나타나 있지 않다. (30쪽 8째줄) → 꽃나무 화초의 삽화를 삽입한다. 12.
