현대적인 장치들의 도움을 받아 대중과 소통하는 국악 또한 충분히 가치롭고 매력있다. 그러나 대중과의 소통은, 국악에 대한 올바른 이해가 선행된 후에 이루어져야 할 것이다. ... 국악은 고지식하고 재미없을 것이라던 나의 선입관과 편견을 제대로 깨트려주었다. ... 이번 음악실기Ⅲ 수업을 들으면서 국악연주를 감상하고 레포트를 제출하라는 과제를 받았다.
, 창작국악이 새로운 우리나라 음악의 발전에 중요한 계기가 되고 있음 - 바람직한 미래에 음악의 신기원을 이룰 수 있다고 생각함 - 신국악, 창작국악곡이나 퓨전 음악(국악곡)을 국악의 ... 입에서 입으로 전해내려오는 노래들(구전노래) 일정한 규범이나 악보가 없이 전승되는 음악이기 때문에 시간의 흐름에 따라 많은 변모의 과정을 거쳐 오늘에 이른다 예로부터 불려오는 향토 ... , 박자와 박자의 강약 등, 음악을 구성하는 모든 것으 표기하는 방법이다. - 음악은 “소리와 침묵이 결합된 예술”, 음악에 있어서는 음표와 쉼표가 그 역할을 해 주는 것이다 - 시간예술인
주 4일 2시간씩 수업 (학교 일정 및 예산 현황에 따라 변경될 수 있음) 3. 강사료 : 시간당 18,000원 4. 신청기간 2021.03.15.(월) ? 2021.03.22. ... 국악 관련 지도 능력이 우수한 자(국악 관련 자격증 소지자 우선) 6. 제출서류 가. 신청서 1부 (본교 소정 양식) 나. 이력서 1통 다. 최종 학력증명서 1통 라. ... 초등학교 국악 강사 채용 공고 ??초등학교 공고 제2021 - 14호 2021학년도 ??
공연을 보기 전에, 더 즐겁고 반가운 국악과의 첫 만남을 위해 공연에 대한 이론적 정보를 정리하는 시간을 가졌다. ... 수업 시간에 국악이 ‘불협화음 속의 협화음’을 추구한다고 배웠는데, 중간에 그걸 느낄 수 있는 부분이 있었다. ... 과거와 현재를 융합하면서도, 국악의 느릿하고 고전적인 매력을 잘 살린 의미 있는 시간이었다. 공연이 끝나고 극장을 나오면서, 국악과 나의 역사적인 첫 만남을 돌이켜보았다.
, 무엇보다 이번 감상에서 가장 크게 얻어가는 점은 지난번 강의시간에 교수님이 말씀하신 것처럼 국악을 감상을 통해 마음이 안정되는 경험을 하며 국악은 사실 그 어떤 장르보다 우리에게 ... 이미 지난 강의 시간에 들었던 음악이라 친숙하기도 하게 다가와 가장 먼저 선택하게 되었다. 궁중 연악답게 선율에서 기품있고 바른 느낌이 들었다. ... 음악의 이해(국악) 국악 감상문 2달 동안 국악 강의를 들으며 나름 국악과 친근해졌다고 느꼈지만, 막상 국악을 50분 동안 감상해야 한다는 과제를 받고 나서 진정으로 음악에 집중해서
음악 수업을 통해서 우리나라의 다양한 국악에 대해서 소개하고, 악기를 직접 연주해볼 수 있는 시간을 가져 국악에 대한 이해도를 높이고 싶다. ... 보통 음악수업은 교재에 있는 노래를 배우고 이에 대한 수행평가를 보거나 리코더나 단소와 같은 악기들을 잠깐 연주해보는 시간을 가지는 것이 주를 이룬다. ... 나는 국악 전공자로서 국악의 전문성을 높여 학생들에게 국악을 재밌게 가르치고 싶고, 국악에 관해 다양한 새로운 학습법을 연구하여 흥미를 이끌고 싶다. 2)국악을 전문적으로 가르치는
학부시절 배웠던 향피리 실습 시간을 통해 제가 국악기의 매력적인 음색과 흥미를 느껴나갈 수 있었듯이, 실습 위주의 국악수업을 실현하며 학생들에게 우리나라 음악의 아름다움을 지도할 수 ... 특히 한국 악기 실습이라는 수업 시간을 통해 향피리를 직접 연주하면서 서양의 악기에서는 느낄 수 없었던 우리나라 고유의 시김새를 알아가며 국악이 지닌 아름다움을 체험할 수 있었습니다 ... 비록 짧은 실습 시간이었지만 음악의 다양성에 대해 알 수 있는 의미 있는 시간을 제공해 주었고, 제가 전공한 분야와의 결합을 통해 학생들에게 쉽고 재미있게 우리 음악을 알려주고 싶다는
그러므로 학년군 및 대상 학년 시간 배당 기준을 ‘국악’ 활동을 기준으로 세웠다. 2. ... 시간으로 배당한다. 2) 학교 특색사업과 연계 : 학교 특색 사업인 ‘국악특색사업’을 다른 학교 특색사업과도 연계할 수 있다. ① 학예회 : 학예회 공연에서 학생들은 ‘모두가 국악인 ... 창의적 체험활동 편성을 위한 기초 자료 ● 시간 배당에 고려한 사항들 1) 교과와 연계 : 국악특색사업을 교과와 연계할 수 있는 경우는 다음과 같다. ① 음악과, 사회과 : 음악과의
점차 빠르게 발달되고, 활성화되고 있는 소셜네트워크서비스와 실시간으로 서비스되는 미디어콘텐츠플랫폼을 통해 활발한 문화적 연결이 가능해졌고, 그 선봉에 케이팝이 서있게 됐다. ... 전통국악과 창작국악 의미 - 전통국악 의미 국악은 기본적으로 근대 이전 우리나라에서 일상적으로 누리던 음악을 가리키며 이것을 전통국악이라고도 한다. ... 이런 창작국악의 본질적 요소 중 하나인 국악 사운드를 자유자재로 구사하기 위해선 정식 국악 교육을 받는 것이 유리한 만큼 창작국악 작곡가들은 대학 수준 이상의 국악 교육을 받는 경우가
사실 전공자인 나 또한 헤테르포니적 요소를 어떻게 감상해야 하고 연주해야 하는지에 대해 알기까지 오랜 시간이 걸렸다. 우리국악은 호흡과 장단이 있는 음악이다. ... 또한 국악이 서양음악과 아예 다른 이론임에도 불구하고 서양음악적 개념을 기준으로 국악을 분석하려고 한다. ... 국악보다 익숙할 수 밖에 없다.
그래도 한 학기 동안 국악개론 수업을 들었다고 남편보다는 잘 알고 있었다. 쉬는 시간에 이것 저것 악기에 대한 설명을 남편에게 해주었다. ... 오늘 따라 늦은 남편을 재촉하여 길을 나섰는데 왜 그렇게 길이 막히는 지 공연 시간에 늦을 까봐 마음이 두근반 세근 반하기 시작하였다. ... 겨우 시간을 맞추어서 갔다고 생각을 했는데 벌써 공연은 시작되고 있었다. 우리는 두 번째 곡이 끝날 때까지 로비에 있는 화면으로 공연을 보았다. 1.
한정된 시간, 열정, 그리고 자원을 바치는 대상이 본인이 아니라는 점이 매우 합리적이지 않기 때문이다. ... 교재 10장의 내용을 정독하고, ‘전통국악’과 ‘창작국악’의 의미를 서술하시오. 기본적으로 국악이라는 것은 한국음악의 준말이다. ... 악단은 최초의 국악관현악단인 서울시립국악관현악단이었다.
서울국악축제는 10월17일에 실시간으로 유투브에서 볼 수 있는 프로그램으로 정통 국악부터 퓨전 국악까지, 세대와 장르를 아우르는 우리 국악을 보여주는 서울국악축제이다. ... 완전한 현대음악과 국악의 만남으로 우리가 평소 즐겨듣던 음악처럼 느껴졌지만 중간중간 크로스오버적인 장르의 독창성이 담겨 있었다. 2시간동안의 무대에서 다양한 레퍼토리들이 연주되어졌는데 ... 고전예술문화 ‘국악’ 내가 이번에 감상한 우리 고전 예술 문화는 음악, 국악공연이다.
하지만 국악은 음악시간때 가창시험 때문에 연습했던 거 말고는 들을 기회가 잘 없었던 것 같다. ... 그래서 정악의 의미를 깊이 있게 사색하며 오랜 시간 사랑받아 온 궁중음악의 대표음악인 ‘수제천’과 ‘해령’, 조선 후기 선비들이 즐기던 풍류 음악 중 기악곡 ‘영산회상’, 가곡 ‘태평가 ... 국악이란 장르는 흔히 말해 어르신들이 좋아하는 음악이라 생각했다. 요즘 음악에 비해 국악은 지루했고 쉽게 접할수 있는 장르가 아니였기에 그렇게 생각 하지 않았을까 싶다.
“덩 기덕” “쿵 더러러러러”(인사하기) 우리 국악에 대해 배워보는 알쏭달쏭 국악합주곡이야기 수제천배우기 시간입니다. ... 설명하기 안녕하세요, 우리 지난 시간에 전통 국악 인사법에 대하여 배워봤죠? ... “덩 기덕” “쿵 더러러러러”(인사하기) 우리 국악에 대해 배워보는 알쏭달쏭 민요이야기 경복궁타령배우기 시간입니다.
중고등학교 때 음악시간에 시험공부를 위해 몇 번 들어보거나 수행평가 준비를 위해 장구나 소금을 연주해본 것이 전부였다. ... 우리나라의 정서가 듬뿍 담긴 시나위 공연을 보며 과거 우리나라의 사람들이 어떤 생각을 가지고 있었고 이를 어떤 방식으로 표현하였는지 엿볼 수 있어서 뜻깊은 시간이었던 것 같다. ... 국악에 대해 이론적으로만 공부하고 직접 음악을 즐길 기회가 변변치 않아서 국악은 나에게 더욱 어렵게만 느껴지는 것 같았다.
다른 친구들은 실기곡을 정해서 이미 연습을 다 하고있었고, 공부와 실기의 시간배분을 어떻게 해야할지도 알고있었다. 난 공부와 실기를 둘다 잘하는 것이 너무 어려웠다. ... 시간을 배분하는것부터 힘들었다. 하지만 내 꿈을 향해 가고있다는 그 생각이 힘든 것을 이기게했다. 책상에 ‘음악교육과’라는 단어 하나를 써붙이고 정말 죽을 듯이 열심히 했다. ... 국악을 잘 모르지만 이 수업을 통해 국악을 배워 아이들에게 가르치며 우리나라 전통 국악을 지켜내는데 돕고싶다.
이를 통해 음악 수업시간에는 국악이 적어도 절반정도는 차지했었다고 생각한다. 음악 수업시간 이외에도 다른 교과 수업시간에서 학생들은 국악에 대해 배울 수 있다. ... 바로 문학시간이다. 시조와 가사, 악장 등의 갈래는 국악임에도 문학으로 분류되어 배운다. ... 또한 국악 교육이라고 해서 굳이 음악시간에 국악을 교육해야하는 것은 아니기 때문에 다양한 과목에서 그에 맞게 활용할 수 있를 만들어 부름으로써 일상을 노래하던 과거 사람들과 그 맥을
그간 케이팝(K-pop)을 비롯한 한류문화는 오랜 시간 동안 드라마, 음악, 영화, 엔터테인먼트, 관광, 뷰티산업, 뮤지컬 등 공연산업 등과 서로 영향을 주고받으면서 성장해왔다. ... 창작 국악이란, 국악의 표현 매체와 양식에 뿌리를 두었지만 이를 현대적 방식을 적용하여 만들어진 음악으로 기존 전통국악의 매체인 국악기나 판소리의 발성 등을, 국악적 표현 양식과 함께 ... 창작 국악이 등장한 지 약 80년이 지난 지금, 창작 국악의 갈래는 매우 다양하여 서양식 오케스트라와 국악의 구조와 형식을 빌린 국악 관현악은 대중성을 높이기 위한 것으로 비록 국악기는
