고교평준화 정책이 폐지되어야 하는 이유는 무엇이라 생각하는지 서술하시오 ? 내용 고교평준화 정책은 교육 분야에서 가장 논란이 많은 주제 중 하나이다. ... 고교평준화폐지는 학생들의 요구가 효과적으로 충족될 수 있도록 세심한 고려와 대안적인 전략이 필요할 것이라는 점에 주목하는 것이 중요하다. ... 고교평준화폐지론자들은 역량 기반 교육이나 프로젝트 기반 학습과 같은 대안적인 교육 모델이 더 많은 유연성과 학생 중심의 접근을 제공한다고 주장한다.
고교입시 제도의 실태와 대안 - 고교평준화 정책과 특목고, 자사고 폐지안 중심으로 - 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 고교평준화 제도 시행과 특목고, 자사고 폐지의 필요성 1. ... 이러한 문제점을 해결하기 위해 고교평준화와 자사고, 특목고 폐지는 반드시 이루어져야 한다.일각에서는 고교평준화를 시행하더라도 대학 진학 실적이 좋거나 교육 환경이 나은 학교로 가기 ... 이를 바탕으로 고교평준화와 특목고, 자사고 폐지 정책은 모든 학생의 개성적 능력을 최대한 신장시키는 방향으로 균등하게 공교육을 실시해야 한다.
특히, 무려 7조 1천 276억원에 이를 정도로 막대한 전국 초,중,고생의 교육비 규모)가 평준화가 폐지되면 더욱 확장될 것으로 예상, 입시위주의 교육의 폐해를 예방하고 사교육비 규모를 ... 고교평준화고교평준화는 과연 하향 평준화인가 - 교육을 통한 강국도약을 위하여 Ⅰ. 들어가는 글 #1. ... 고교평준화의 사회윤리적 관점 1.
고교평준화. 폐지해야 하나, 지켜야 하나? > 1. 다시 도마 위에 오른 고교평준화 논란 ------ 1 2. ... 평준화폐지를 둘러싼 찬반논쟁 고교 평준화 폐지에 찬성하는 측은 평준화폐지에 찬성하는 사람들은 평준화 제도로 인해 성적과 상관없이 거주지에 따라 고등학교에 들어가기 때문에 기초학습량이 ... 나오면서 고교평준화폐지 논란은 다시 뜨거운 이슈가 된 것이다. 3.
또한 지난 3월에 바른 사회를 위한 시민회의 에서는 고교평준화폐지 성명서를 발표하였다. ... 우리 교육이 커다란 문제를 안고 있는 것은 사실이지만, 이는 더욱 많은 연구를 통해 해결해야 할 부분이며, 고교평준화 제도를 폐지한다고 해서 문제가 해결되지는 않을 것이다. ... 평준화폐지의 대표적인 논리인‘교육의 하향평준화 에 대해서는 아직 이렇다 할 실증적 근거가 없지만, 2001년 발표된 이들의 연구에 의하면 오히려 평준화 지역의 학업 성취도가 비 평준화
고교평준화 시행 30년, 존속과 폐지의 논쟁 1. 왜 고교평준화 인가? ... 고교평준화폐지의 논쟁 교육의 빈익빈 부익부 전교조 : 고교평준화 해제, 기여 입학제의 도입은 빈익빈 부익부 현상 심화 서정화 홍익대 교수 : 지금의 사교육 비용을 고려해보면 면 ... 고등학교 평준화제도 개선방안(중등교육국 내부자료) 3. 고교평준화폐지의 논쟁 공교육 붕괴 교육부와 관련 학부모들 : 공교육이 붕괴될 것을 우려 .
고교평준화제도 (주제 : 고교평준화제도 유지해야 할 것인가 폐지해야 할 것인가?) 1. ... ‘고교평준화를 유지해야 하는가, 폐지해야 하는가’에 대한 토론을 시작하겠습니다. ... 고교평준화제의 개념 ⇒ 고교평준화에 대한 개념을 잡기위해 조사한 단계 - 고교평준화제도의 정의 - 고교평준화의 실시 배경 2.
그에 대한 대책으로 고교평준화폐지가 대두된 것이다. ... 서론 요즘 사회에서는 고교평준화의 폐지와 관련하여 많은 논쟁이 일고 있다. ... 또한 시민단체나 교원단체는 물론 일선 학부모나 교사 사이에서도 고교평준화를 존속시킬 것인지 폐지시킬 것인지에 대한 논란이 뜨겁다.
고교 정책에 있어 자사고 및 특목고 폐지 그리고 이와 연관되어있는 대입 전형에서 해당 학교들의 폐지는 고교의 하향 평준화와 이에 따른 학력 저하 또한 우려된다. ... 개인의 평준화 제도 도입의 한계점을 보완하기 위한 고교 다양화 정책을 펼쳤지만, 이와 같은 정책은 교육의 형평성에 대거 어긋나는 양상을 보여주고 있다. ... 이를 통한 고교평준화 정책으로 인해 입시 과열 경쟁은 사그라졌지만, 고등학교의 형태가 단순해지고 획일화되면서 학생과 학부모의 요구에 부응하지 못하는 교육을 제공한다는 지적을 받게
따라서 현재 잘 운영되고 있는 고교평준화 정책을 폐지할 필요성도 이유도 없다는 것이다. ... 즉, 국가적 차원에서의 보편적 복지의 필요성이 절실하며 이러한 관점에서 고교평준화 정책은 유지되어야 한다. 두 번째로, 고교평준화 정책을 폐지할 핵심적인 근거가 없다. ... 고교평준화 정책에 대한 유지와 폐지에 대한 두 이론 중에서 본인의 의견은 어떠한지, 그 입장에 찬성하는 이유를 한 가지는 평등의 원리를 적용하여 서술하시오. (2가지) 1974년부터
고교평준화 정책에 대한 유지 또는 폐지 입장에서 주장하고 그 주장의 근거들을 서술하시오. 나는 고교평준화 정책에 대한 유지를 찬성한다. ... 고교평준화 유지에서 내세우는 원리는 인간존중의 원리이다. ... 고교평준화 정책을 유지함으로써 중학교 교육이 정상화되어 좋은 대학을 가기위한 과도한 입시경쟁이 줄어들 것이다, 평준화를 유지함으로써 학교 간 서열화가 심화되는데 위화감을 조성한다.
과거 유학붐 당시에도 있었던 해외 인재 유출, 자금 유출 등이 다시금 문제 될 가능성이 있다. (6) 고교 자율성, 학생의 선택권 훼손 교육부와 교육청에서 인위적으로 폐지를 하려는 ... 고교 다양화 및 사학의 자율성 제고를 위해 2002년부터 자립형 사립고를 추진해 왔다. 고교학교를 대상으로 시범 운영 중이며 1차 시범운영에 대한 평가를 실시한 바 있다. ... 지역은 선지원 후 추첨제로 비평준화 지역은 학교장 자율로 선발하고, 국민기초생활보장수급권자 등 사회적 배려대상자는 정원의 20%이상 선발하였다.
이념적 대비로 고교평준화정책을 유지하는 방향에서 교육 기회균등의 평등 이념을 강조하게 되고 고교평준화정책을 폐지하는 방향에서는 경쟁을 통해 수월성 추구의 자유이념을 강조한다. ... 반면 고교평준화 정책의 폐지와 고등학교 입시를 부활해야 한다는 주장은 학생에 대한 학교 선택의 기회 제공, 사학 운영 자율성의 신장, 교육 수월성의 추구라는 차원에서 제기되고 있다. ... 그 후에 소도시 지역은 평준화 정책의 실효성 미약 논쟁이 이어지면서 일부지역 에서 평준화 정책을 폐지하게 되었다.
마지막으로 자사고 특목고는 ‘고교평준화에 모순되는 정책’이기 때문이다. 1974년 고교평준화 시행을 전후로 학생들의 학력이 하향평준화될 것이라는 예측이 많았다. ... 하지만 이들은 고교평준화의 부작용을 해소하는 보완책이지만 조기 사교육 열풍을 일으키고 입시경쟁을 더 강하게 만드는 등 기존의 고교평준화의 취지에 문제를 일으키는 양면적 존재였다. ... 고교 하향평준화. 셋째, 고교 선택의 자유를 침해와 중학생들의 학업 동기 저하. 넷째, 교육 안정성의 훼손을 근거로 교육부의 입장에 부정적인 메시지를 보냈다.
특목고 자사고 폐지 찬성 의견 나는 특수목적고, 과학고나 외고나 자립형 사립고나 다 폐지하는 것이 맞다고 생각한다. 이건 고교평준화가 아니라 고교서열화이다. ... 완전한 고교평준화가 되어야 한다고 생각한다. 그 이유 중 하나는 대학은 서열을 못 고치기 때문이다. ... 여러 면에서 자사고, 특목고를 폐지해야만 한다.
특목고는 고교평준화 교육체제 의 단점을 보완하기 위해서 80년대에 만들어 졌다. ... 이런 설립 취지를 생각해 보았을 때 고교평준화를 침해하기 때문에 특목고를 없애야 한다는 것은 앞뒤가 맞지 않는 이야기 인 것이다. ... 특목고 때문에 고교 서열화가 심화 되었다는 것은 어불성설이다. 당시 중학교 입시가 너무 과열되자 나라에서는 중학교를 평준화시키는 교육 정책을 도입했다.
고교평준화 제도로 인하여 발생하는 교육의 획일성과 경직성을 극복하기 위해 고교 다양화 정책이 등장했고, 이는 이명박 정부에 들어 특목고, 자사고, 자공고, 마이스터고 등의 ‘고교 다양화 ... 고교평준화 제도 도입의 한계점을 보완하기 위해 교육의 수월성과 다양성을 신장시키기 위한 고교 다양화 정책이 등장하였으나, 이는 교육의 형평성을 과도하게 해치는 양상을 보이고 있다. ... 이는 학생들이 자신의 능력과 흥미에 따라 진로를 선택하고, 성장할 수 있는 환경을 제공한다는 것을 의미합니다. Ⅲ결론 특목고와 자율형 사립고는 1974년 고교평준화 제도가 도입된 이래
이에 따라 특수 목적형 고등학교는 당초 고교평준화 정책을 보완하기 위한 차원으로 특수재능교육을 위한 예술고, 체육고와 같은 특수목적을 가진 고등학교가 설치되기 시작하였고, 1980년 ... 특수목적고등학교는 고교평준화 제도의 보완책으로 영재교육을 위하여 도입되었지만 이 학교들에 진학하는 학생들은 타고난 영재가 아니라 초등학교부터 사교육으로 길들여지고 잘 훈련된 학생들이 ... 또한, 특목고 폐지가 학생의 학습권 보장에 위배된다는 주장은 평준화 체제에서도 학교가 외국어, 과학 등의 지에 반대하는 입장은 학생들의 선택권과 학습권 보장을 위배한다고 본다.
이러한 조건의 평등은 우리나라에서 평준화 정책이 대표적인 예시라고 할 수 있다. 1969년부터 우리나라는 중학교 평준화를 위하여 중학교 무시험 입학제도를 실시하였으며, 1974년부터는 ... .본론 1.기사 개요 기사에 따르면 2025년부터 외고와 자사고, 국제고 등의 특목고를 폐지한다고 한다. ... 이에 따라서 2025년부터 전면적으로 실시하게 되는 특목고 폐지는 긍정적인 시선으로 바라볼 수 있다.
다시 폐지해야 한다고 주장하기도 하였다. ... 고교평준화 제도 개선에 관한 연구: 자립형사립고교 운영 방향을 중심으로 4. 고교평준화 정책의 대안으로서 특성화 학교 모델링에 관한 고찰 5. ... 연구자는 교육평준화 정책을 이제 와서 폐지하거나 퇴보시킬 수는 없지만, 이 제도에서 나타나는 문제점을 해결하기 위해서, 그리고 일반 고등학교와 특수목적 고등학교 사이의 격차를 완화하기
