교육학개론요점정리 11장

소개글

1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?
학습은 경험의 결과로 인간의 행동이 변하는 것을 지칭하는 것으로 가장 보편적인 정의는 경험에 의해 인간의 인지적 행동, 정서적 행동, 정의적행동, 신체적 행동에 변화가 일어났을때, 우리는 학습이 일어났다고 말한다.

목차

☆ 학습과 교수의 과정
1. 학습이론의 이해
2. 학교학습
3. 교수방법

본문내용

1. 학습이론의 이해
1) 학습이론을 어떻게 조감할 것인가?
학습은 경험의 결과로 인간의 행동이 변하는 것을 지칭하는 것으로 가장 보편적인 정의는 경험에 의해 인간의 인지적 행동, 정서적 행동, 정의적행동, 신체적 행동에 변화가 일어났을때, 우리는 학습이 일어났다고 말한다.
① 인간의 본성을 보는 시각이다. 인간의 본성이 어떻다고 보느냐에 대해 기본적으로 악하다(evil), 선하다(good), 중립적(neutral)이다.
② 인간의 활동(human acivity)을 보는 시각에 차이가 있다.

참고 자료

없음