[놀이지도]물놀이 이론정리

소개글

놀이지도 과제를 제출해야 해서,
작성해놓은 레포트입니다!

목차

Ⅲ. 물놀이
1. 특성
2. 교육적 가치

3. 물놀이의 환경구성
1) 물놀이 영역의 배치
2) 물놀이 자료의 종류
4. 교사의 역할

본문내용

Ⅲ. 물놀이
1. 특성
① 노는 자체로 유아에게 큰 기쁨을 준다.
② 무정형의 성질로 인해 마음대로 변형시키면서 실험할 수 있다.
③ 특별한 기술과 놀잇감 없이 어떤 유아도 쉽게 접근할 수 있다.
④ 활동 속에서 유아들의 스트레스 해소가 가능

2. 교육적 가치
1) 크고 작은 도구들을 이용하여 실험해 보고 씻고 목욕시키고 뿜어 올리고 휘저어 보며 대, 소 근육을 발달시킨다.
2) 따뜻함, 차가움, 매끄러움, 비누거품의 느낌 등 물이 제공하는 촉감적인 자극을 감지하 는 능력을 발달시킨다.
3) 물은 가정 쉬운 실험재료로서, 채우고, 띄우는 활동을 통해서 논리, 수학적, 과학적 개 념을 발달시킨다.
4) 물의 촉감만으로도 유아에게 정서적 안정감과 즐거움을 주고, 긴장, 공격적 성향 등을 발산을 가능하도록 해준다.
5) 물놀이를 통해 유아는 물과 관련된 어휘를 확대시킨다.
6) 물을 매개로 보다 개방된 마음으로 상호작용을 하며 놀이함으로써 의사소통능력 및 사 회성을 발달시킨다.

참고 자료

없음