상업교과의 구성체계

소개글

상업교과의 구성체계

목차

■ 상업 교육의 목적
■상업교육의 목표
■ 상업교육의 성격
■ 상업계고교과정변천사
■ 현행 상업교육의 문제점과 개선안
상업 부기교과
상업 실무 교과
유통 관리 일반 교과
원가회계 교과
상업계산 교과
상업 경제교과
회계원리 교과
상업법규 교과
참 고 자 료

본문내용

■ 상업 교육의 목적
현행 상업 계열 고등학교 교육은, 교육법 제 1 조의 `교육은 홍익인간의 이념 아래 모든 국민으로 하여금 인격을 완성하고 자주적 생활능력과 공민으로서의 자질을 구유하게 하여 민주 국가 발전에 봉사하며 인류공영의 이상실현에 기여하게 함을 목적으로 한다.` 를 근간으로 하여, 제 104조의 `고등학교는 중학교에서 받은 교육의 기초 위에 공등 보통교육과 전문 교육을 목적으로 한다.`에 근거한 고등보통 교육 중에서 전문 직업 교육에 속하며, 그 교육 목표는 상업과 경영에 관한 각 분야에 종사할 유능한 인재를 양성하는 데 두고 있다.
일찍이 고등학교 수준에서의 상업교육 목적은 시대와 사회변천 및 문화적 배경에 따라 달라져 왔으며, 학교 교육의 내용과 학생들의 수준 및 사회적 환경에 따라 각각 달라질수 있다. 그러나 교육의 목적은 하비슨과 메이어스(Frederick Harbison and Charles A. Myers)의 말대로 `교육은 현대화로의 문을 여는 열쇠`이며, 드러커 (Peter Druker)가 지적한 `지식의 생산성이 국가 전체의 생산성과 국제 경쟁력 성취의 열쇠`가 되고 있음에 비추어, 상업교육은 국가경제의 생산성을 주도하는 열쇠의 역할에 목적을 두게 된다.
상업교육의 목적에 대한 정의는 시대와 학자들에 따라 그 견해를 달리하고 있으나, 이스터(Elvin S.Eyster)는 상업계열 고등학교에서의 교육 목적을 `기업 경영을 담당할 전문인을 양성하는 교육과정`으로 정의하고 있음에 비추어 상업 계열 고등학교 수준에서의 교육 목적을 다음과 같이 제시할 수 있다.
첫째, 현대 산업 민주 사회에서 상업 및 경영 환경에 적응할 수 있는 사고력과 문제 해결력을 기르는데 그 목적을 둔다.
둘째, 상업 및 경영에 종사하는데 필요한 기초적인 지식과 기본적 기능을 지녀 합리적이고 객관적인 의사결정을 할 수 있는 자질을 지니는데 목표를 둔다.
셋째, 급변하는 미래 정보화 산업 사회에서 스스로 자기를 개발할수 있는 미래지향적 경험을 제공하는 교육 내용의 구성과 교육 환경에 중점을 둔다.

참고 자료

2006학년도 1학기 교생실습때 봤던 참고 학습지도안(천안정보고등학교 상업경제교과 학습지도안 발췌)
1.http://k.daum.net/qna/file/view.html?boardid=FAH&qid=2cRmH&q=%BB%F3%BE%F7%B1%B3%B0%FA#
2.http://blog.empas.com/icarus88/16465744
3.2005년 교과교재연구및 지도법 회계원리 학습지도안에서 발췌