유아교육] 동화 활동 계획안 - 까만크레파스와 요술기차

소개글

까만크레파스와 요술기차 활동계획안입니다.

목차

없음

본문내용

단원
교통기관
활동명
동화-
“까만크레파스와 요술기차”

교육목표
① 바른 태도로 동화를 즐겨들을 수 있다.
②동화에 나오는 각종 탈것에 관심을 갖고 이름과 특성을 이해한다.
③동화를 듣고 자신의 생각, 경험, 느낌 등을 말 할 수 있다.
준비물
크레파스/ 기차 손인형, OHP 동화자료

주의
집중
①자리배치를 통해 유아들의 어수선해진 주의를 환기시킨다.
T: 얘들아~ 우리 다시 예쁘게 자리 정리하고 선생님이랑 눈 맞춰볼까? 모두 다 예쁘게 앉았니?
C: 네네선생님!
도입
①오늘 할 활동을 소개한다.
T: 오늘은 선생님이 어떤 동화를 들려줄꺼예요. 그래서 선 생님이 이 동화에 나오는 친구들을 몇 명 데리고 왔어 요. 어때? 궁금하지 않니?
C: 궁금해요~
T: 그럼 선생님이 몇가지 힌트를 줄테니까 맞춰볼까?
C: 네~
T: 나는 키가 작고 몸이 약간 통통한 편이예요.
나는 여러 가지 색을 가지고 있어요.
나는 그림을 그릴 때 사용해요.
나는 무엇일까요?
C: 크레파스~
T: 모두들 크레파스라고 생각하나요? 그래 맞아, 크레파스 예요. 그런데 크레파스 말고도 한 친구가 더 있대요. 우 리 이 친구도 누군지 한번 알아 맞춰 볼까?
C: 네~
T: 나는 빠르게 달려요.
나는 굉장히 길어요.
나는 칙칙폭폭 소리를 내요.
나는 누구일까요?
C: 기차요~
T: 기차 일 것 같아요? 그럼 우리 정말 기차가 맞는지 확 인해 볼까요?
C: 네~
T:짜잔~ 우리친구들이 맞았어요. 기차예요. 그럼 우리가 오 늘 들을 동화에 누가 나오는 거죠?
C: 크레파스랑 기차요~
T: 그래~ 오늘 선생님이 들려줄 동화에는 크레파스들과 기 차가 나와요. 동화가 어떨 것 같나요?
C: 재미잇을것 같아요~

참고 자료

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