반응성 애착장애

소개글

반응성애착장애에 대해 각각의 이론 및 애착형성단계 각종 유형과 예방대책 등 다양한 방면에 대해 상세히 알아보았습니다.

목차

Ⅰ. 서론

1. 애착에 관한 이론
(1) 정신분석이론
(2) 학습이론
(3) 인지이론

2. 애착 형성 단계
(1) 1 단계 (출생~3개월)
(2) 2 단계 (3~6개월)
(3) 3 단계 (6개월~3세)
(4) 4단계 (3세~아동말기)

3. 애착의 유형 (Ainsworth의 낯선 상황실험)
(1) 안정애착
(2) 불안정-회피 애착
(3) 불안정-저항 애착
(4) 불안-비 조직화 애착
3. 애착의 유형을 결정하는 요인

Ⅱ. 본론

1. 반응성 애착장애(Reactive Attachment Disorder)의 정의

2. 진단편람에서의 애착분류
(1) DSM-IV에 따른 분류
(2) ICD-10에 따른 분류

3. 반응성 애착장애의 유형 및 특징
(1) 애착장애의 유형
1) 무애착 행동유형
2) 미분화의 애착행동
3) 과장된 애착행동
4) 억압된 애착행동
5) 공격적 애착행동
6) 역할 전환된 애착행동

4. 반응성 애착장애의 증상
(1) 대표적인 증상
(2) 그 외의 증상

5. 반응성 애착장애의 원인
(1) 양육자 문제
(2) 아이 자신의 문제
(3) 양육 환경의 문제

6. 반응성 애착 장애의 예방대책
(1) 30분 집중 애착 프로그램
(2) 연령별 애착 형성 프로그램

7. 반응성 애착장애의 치료방법
(1) 놀이치료
(2) 언어치료
(3) 음악치료
(4) 미술치료
(5) 애착증진 치료교육
8. 반응성 애착장애 사례들

Ⅲ. 결론

*참고문헌*

본문내용

Ⅰ. 서론

생명으로 잉태되는 순간부터 인간은 모든 자연 및 주위 환경의 영향을 받는다. 그 영향으로 인해 인간은 유전에 의한 것을 제외하고 성격이나 행동 등에 특성을 갖게 된다. 앞으로 살펴볼 반응성 애착장애(reactive attachment disorder)는 생명이 태어나 이 땅에서 받게 되는 환경의 영향, 즉 최초로 관계를 맺게 되는 인간관계가 크게 작용하여 발생하는 문제이다. 여러 가지 원인으로 부모와 친밀한 관계의 형성이 어긋나게 되어 아무에게나 강한 애착반응을 나타내거나 접촉을 거부하고, 성장이 지연되며, 체중이 늘지 않는 상태를 반응성 애착장애라고 통칭할 수 있다. 이를 애착 반응성 또는 발육부진 양육이라고도 한다. 대부분 한 살 이내 아동의 경우 애착에 문제가 있다는 것을 알 수 있다. 이 경우에는 아기가 엄마와 잘 반응을 하지 않고, 그 나이에 해당하는 사회적인 상호반응이 나타나지 않는다. 낯선 사람을 비선별적으로 받아들이는 것은 생후 8개월까지는 정상이지만 반응성 애착장애를 가진 아동은 그 시기가 지나도 아무에게나 강한 애착을 보인다. 반대로 지속적으로 접촉을 거부할 수도 있다. 애착에 문제를 갖는 아동은 언어결함, 자폐적 행동, 대인관계에서의 고립 등 심각한 정서상의 문제를 일으킬 수 있게 된다. 서론에서는 반응성 애착장애를 알아보기에 앞서 애착에 대한 정의와 이론들, 유형에 대하여 살펴보기로 한다.
우선, 애착(attachment)이란 특정인에 대한 정서적 유대를 의미하는데, 초기에는 영아와 양육자 간의 정서적 유대 관계만을 강조하였으나 최근에는 애착이 영아기의 발달문제로 한정하지 않고 개인의 전 생애 동안 어머니 외의 어떤 사람과도 형성할 수 있는 정서적 유대로 인식되고 있다.
그 증거로 유아의 반응성 애착장애가 보고되고 있을 뿐만 아니라, 애착은 중· 고등학교 청소년들과 대학생들의 적응이나 안녕과 관련되어 있고, 청소년 임상 표본에서는 애착이 자살행동이나 정신 병리와 연합되어 있다. 또한 안정되지 못한 애착은 여성의 섭식장애와 성인의 우울증 및 정서장애와 연결되어 있다(장휘숙, 1998).
한 번 형성된 애착이 전 생애 동안 계속된다는 사실은 애착의 질적 특성이 부모를 통하여 자녀들에게 대물림될 수 있음을 시사한다. 그 이유는 어머니나 아버지가 지니고 있는 애착의 질적 특성은 자녀의 양육방식에 그대로 반영될 것이므로 자녀의 애착 형성에 영향을 줄 가능성이 크기 때문이다.
선행연구들에 의하면, 불안정 애착은 유아의 반응성 애착장애를 유발하고 학령전기에서 높은 의존성과 아동기 동안의 또래문제나 공격 장애의 위험요인으로 작용한다. 청소년들의 경우에는 품행장애, 물질남용, 자기애, 성격장애, 반사회성 성격장애 및 경계선 성격장애와 관련된다(Joins, 1996; Rosenstein & Horowitz, 1996). 또한 불안정 애착은 성인기의 정서조절문제나 우울증, 섭식장애 혹은 정신 병리와 연결되어 있다(Cole-Detke & Kobak, 1996; Adam, Sheldon- Keller, & West, 1996).
대조적으로 영아기에 안정 애착을 형성한 아동들은 학령전기와 아동중기에서 유능한 사회정서적 적응능력을 나타낸다. 따라서 안정된 애착관계를 형성할 수 있도록 하기 위해서는 민감하고 정서적으로 반응적인 양육을 필요로 한다.

참고 자료

1. 김경희(2003), 아동심리학, 박영사
2. 한영란(2004), 한 심리치료가의 고백 집에서 상처받는 아이들, 나남출판
3. 홍숙기(2004), 성격심리(상). 박영사
4. 마리오 마론(2005), 애착이론과 심리치료. 시그마프레스
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6. Karl Heinz Brisch저 장휘숙 역(2003), 애착장애의 치료, 시그마프레스
7. Jeremy Holmes저, 이경숙 역(2005), 존 볼비와 애착이론, 학지사
8. 한영숙(2005), 반응성 애착장애아동의 부모-아 상호작용 증진 프로그램 효과연구. 한국아동심리재활학회 놀이치료연구
9. 신의진, 이경숙, 장석진, 홍현주(2003). 한국 애착장애 아동의 발달 및 임상적 특성.
한국심리학회 한국심리학회지
10. 사이트 - www.sbs.co.kr