2학년 즐거운 생활 지도안

소개글

2학년 2학기 5단원 둥글게 둥글게 2차시 교수학습 지도안 입니다.
학습지도 포함되어 있습니다.

목차

단 원
차 시
학습목표
학습전략
교수․학습자 료

본문내용

단 원 5. 둥글게 둥글게
학습목표 가사를 짓고, 빠르기를 다르게 하며 월워리 청청 노래를 부를 수 있다.
학습전략
최적학습모형 일반 수업모형
학습집단조직 전체활동 - 모둠활동 - 전체활동
중심학습활동 메기는 부분의 가사를 모둠별로 지어 부른다.
빠르기를 다르게 하며 노래를 부른다.
교수․학습자료
일반자료
교사 소고, 장구, 가사를 적을 판
학생 소고, 필기도구
ICT자료 도레미송 ppt

동기유발
◦ 가사가 서로 다른 ‘도레미송’ 두 곡을 들려준다.
-두 곡 모두 도레미송인데, 뭔가 다른 부분이 있죠? 뭐가 다를까요?
-가사가 다른 부분을 찾을 수 있나요? 어느 부분이 다른가요?
-같은 도레미송인데, 첫번째 노래와 두 번째 노래의 느낌이 같은가요, 다른가요?
-첫 번째 노래와 두 번째 노래 중 어떤 노래의 가사가 더 좋은가요? 그 이유는 뭔가요?
-우리도 지난 시간에 배운 월워리 청청을 다양한 방법으로 바꾸어 불러보도록 해요.

◦ 공부할 문제를 파악하게 한다.

참고 자료

없음