20세기 후반의 유럽철학

소개글

20세기유럽의 철학에 대한 내용이며 교육철학과 철학자 내용까지 세심하게 정리된 리포트 입니다. 참고하세요

목차

포스트모더니즘
교육철학
실존주의
교육철학
비판이론
교육철학

본문내용

20세기후반 유럽철학

❶ 포스트 모더니즘과 교육철학
1. 모더니즘과 포스트 모더니즘
1)모더니즘
기성도덕과 전통적 권위를 반대하고, 자유와 평등, 도시의 시민생활과 기계문명을 향유 하고자 하는 사상적․예술적 사조를 의미하는 것이다. 종교적으로의 모더니즘은 특히 가톨릭교회 내의 근대화, 즉 교회의 전통과 봉건제에 반대하여 과학과 합리성을 중 시하는 신앙의 근대화를 가리킨다. 예술사조면에서는 계급투쟁이 격화되기 시작한 1870년대에 소시민적 지식인 사이에서 발생하였고, 20세기에 들어와서 크게 유행했 다. 상징주의․인상주의․야수파․입체파․미래주의(미래파)․초현실주의․실존주의 등이 이에 속 하는데, 모더니즘은 사실주의에 대한 반항운동이며 전위예술(아방가르드)의 한 형태로 볼 수 있다.

2)포스트 모더니즘
① 포스트모더니즘 발생의 사회적, 역사적, 문학사적 배경
우리가 지금 살고 있는 20세기 후반은 인류 역사상 그 어느 때보다도 더 다원화되고 상대하된 가치관이 팽배한 시대다. 한편에서는 물질적으로 극도의 풍요를 누리지만 그 이면에는 비참한 기근이 동시에 존재하고, 살상무기의 엄청난 발전과 환경오염의 무서움 등에 짓눌리면서 현대인은 항상 불안의식을 가지고 살아간다. 급속히 달라지고 있는 게 너무나 많은 세상에서 전통적인 가치들은 그 힘을 잃고 예전엔 천대받던 것들이 주류로 부상하기도 한다. 이러한 독특한 현대의 사회적 조건 속에서 등장한 포스트모더니즘은 후기 산업 사회의 문명에 대한 위기의식과 이성 중심주의에 대한 반발로 시작되었다고 볼 수 있다.
포스트모더니즘이 본격적으로 발현되기 시작한 것은 제 2차 세계대전 이후이다. 전쟁의 충격은 인간의 이성에 대한 불신을 가져왔고, 후기 산업 사회의 물질만능주의적 풍토, 자본주의 일변도 사회의 비인간성, 모든 가치의 교환가치화, 대량생산체제, 예술이 자본에 종속되는 현상 등은 문학하는 사람들의 의식 세계에 영향을 미쳐 절대성보다는 상대성을, 일원론

참고 자료

없음