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최초 등록일
2008.12.06
최종 저작일
2008.12
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소개글

웹기반(Web기반) 광고, 웹기반(Web기반) 교육, 웹기반(Web기반) 전자정부, 외국의 웹기반(Web기반) 시스템에 관한 분석

목차

Ⅰ. 개요

Ⅱ. 웹사이트(Web Site)의 분류
1. 구축 목적에 의한 분류
2. 수익구조 모델형태에 의한 분류
1) 광고수입형
2) 유료과금형
3) 마케팅형
3. 국내 웹사이트의 일반적인 분류
4. 소비자 접근방식에 의한 분류
1) 정보제공 목적(Information)
2) 재화판매 목적(Products)
3) 서비스 제공 목적(Services)

Ⅲ. 웹기반(Web기반) 광고

Ⅳ. 웹기반(Web기반) 교육

Ⅴ. 웹기반(Web기반) 전자정부

Ⅵ. 외국의 웹기반(Web기반) 시스템
1. 영국
1) Government Secure Intranet(GSI)
2) CCTA ON-LINE
2. 캐나다

참고문헌

본문내용

인터넷 웹사이트의 유형은 구축목적, 수익구조 등 그 분류기준에 따라 다양하게 분류되고 있다. Bruce H. Clark은 인터넷 웹사이트을 구축목적에 따라 ①비수익추구형(Supplement Approach)와 ②수익추구형(Money Making Model)으로 나누고 있다. 비수익추구형은 기존의 마케팅활동과의 보완적 역할수행을 목적으로 하며, 수익추구형은 직접적인 기업이득을 웹을 통해 창출하는데 목적을 둔다. 또한, USWeb은 기업이 웹을 비즈니스에 활용하는 목적으로 6가지를 나열하고 있는데, ①브랜드강화(Brand Building), ②직접마케팅(Direct Marketing), ③온라인판매(Online Sales), ④고객지원(Customer Support), ⑤시장조사(Market Research), ⑥자료생성 및 서비스(Content Publishing & Service)가 이에 해당한다. 인터넷 비즈니스의 경우, 수익구조 형태에 기초한 비즈니스 모델이 웹사이트 분류의 주요 기준이 되고 있다. 김형택은 웹사이트는 수익구조 형태에 따라 ①광고수입형 ②유료과금형 ③마케팅형의 세 가지 형태로 분류하고 있다. ꡐ광고수입형ꡑ은 보편적으로 추구하는 인터넷의 수익창출구조지만 접속이 많이 몰리는 서치엔진, 신문사 등의 사이트에만 광고가 집중화되는 현상을 나타낸다. ꡐ유료과금형ꡑ은 회원제로 운영되는 유료화 컨텐츠 서비스로, 유료과금형의 컨텐츠는 차별화 되고 가치로서 인정받는 서비스만이 성공할 수 있다. 끝으로, ꡐ마케팅형ꡑ 수익창출모델은 무료서비스를 제공하여 사용자들을 모집하여 데이터베이스화한 후 사용자들에게 다양한 상품광고 및 마케팅 리서치, 상품판매 등을 통해 수입을 얻는 구조로, 가장 중요한 것은 온라인과 오프라인의 비즈니스 연동이다. 또한, 인터넷 웹사이트는 소비자 접근방식에 따라 분류될 수 있다. 김춘호는 인터넷 웹사이트 종류에 관한 선행 연구를 종합하여, 기업이 웹사이트를 통해 웹 이용자들에게 제공하는 대상을 정보, 재화, 서비스로 정의하고 인터넷 웹사이트를 이 세 가지 유형에 의해 분류하고 있다.

참고 자료

· 안성훈·송태옥·김태영·김영식(1997), 웹 코스웨어의 학습자 중심 인터페이스 설계 방안, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 2(3), 59-66
· 유기옥·정지응(1998), 성인학습자의 자기주도성과 관련된 인구학적 및 사회심리학적 변인, 사회교육학연구, 4(1), 119-149
· 윤성림(1999), 웹기반 양방향 교수-학생 평가 시스템의 설계 및 구현, 동국대학교 교육대학원 석사학위 논문
· 이영현·강성국·김명렬(2000), 원격교육 평가를 위한 문제 은행 시스템의 설계 및 구현, 한국컴퓨터교육학회 논문지, 3(1), 117-126
· 임철일(1999), 상호작용적 웹기반 수업 설계를 위한 종합적 모형의 탐색, 교육공학연구, 15(1), 3-24
· 장선영, 웹기반 문제해결 학습에서 스캐폴딩 유형이 문제 해결 단계에 미치는 효과, 서울대 석사논문, 2005
· 차효진, 웹기반 학습 환경에서 스캐폴딩 유형과 통제 수준이 학업 성취에 미치는 영향, 한양대학교 석사논문, 2001
· 황상연·김두규·임병민·김정훈·이재무(1999), 웹을 기반으로 한 학습자 진단 및 조언 시스템 구현, 한국정보교육학회, 동계학술발표논문집, 193-201

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