• 캠퍼스북
  • 파일시티 이벤트
  • LF몰 이벤트
  • 서울좀비 이벤트
  • 탑툰 이벤트
  • 닥터피엘 이벤트
  • 아이템베이 이벤트
  • 아이템매니아 이벤트

교사로서 아동의 창의성을 촉진하는 방법을 구체적으로 제안 해 보라 교육심리

*영*
최초 등록일
2008.12.05
최종 저작일
2008.07
11페이지/한글파일 한컴오피스
가격 1,500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니

소개글

교육심리 자기과제 -교사로서 아동의 창의성을 촉진하는 방법을 구체적으로 제안 해 보라 교육심리

목차

과제1. 교사로서 아동의 창의성을 촉진하는 방법을 구체적으로 제안 해 보라.

1. 브레인스토밍기법
1) 브레인스토밍기법의 네 가지 법칙
2) 브레인스토밍기법의 전개방법
2. 육색사고모자기법
1) 육색사고 모자의 종류에 따른 사고의 내용
2) 사고모자의 사용
3) 육색사고모자기법의 이점
3. 발문기법
1) 수업 설계에서 치밀한 발문 계획을 세운다.
2) 명확한 발문을 해야 한다.
3) 발문을 단순화시켜야 한다.
4) 학생들의 사고 수준에 적합한 발문을 해야 한다.
5) 학생들이 사고 순서에 적합한 발문을 해야 한다.
6) 사고를 저해하는 발문은 피해야 한다.
7) 대답하는 학생을 지명하는 방법이 적절해야 한다.
8) 학생의 발표에 대하여 교사는 적절한 피드백을 해 주어야 한다.
★ 창의적 사고를 이끌어 낼 수 있는 Sidney J. Parnes의 질문 목록
♣ 출처

과제2. 많은 학생들이 수학 과목에 대하여 포기하고 있는 것 같다. 그들은 “나는 수학을 잘 하지 못해” 라고 믿고 있으며 거의 실패를 기대하고 있다. 교사로서 여러분은 어떻게 지도하겠는가?
★ 학습 동기 유발을 위한 방법
1) 조별활동을 통한 수행평가점수 반영
2) 간간이 대학입시에 대한 정보와 겁주기
3) 멀티미디어 자료 등을 통해 호기심 유발
4) 최근의 시사문제나 실생활에서 접할 수 있는 사례로 관심을 유발하여 자연스럽게 교과목 내용과 연결 지어 설명하기  
5) 시험에 나오는 중요한 내용이라며 주의 집중시키기
6) 성적이 오를 경우 적절한 보상 해주기
7) 할 수 있다는 자신감과 칭찬을 해준다
♣ 외재적 보상은 내재적 동기를 저하시키는가
♣ 자기결정 ; 교육에의 적용
◉ 출처

본문내용

과제1. 교사로서 아동의 창의성을 촉진하는 방법을 구체적으로 제안 해 보라.

창의성을 향상시키기 위해서는 창의성을 촉진시키는 환경을 유지하는 일이 중요하다. 독창적인 아이디어를 내기 위해서는 정답이나 오답이 학습의 기회로 여겨질 수 있어야 한다. 또한 성취에 대한 내적동기가 외적 보상이나 통제보다 강조 되어야 한다. 창의성을 촉진하기 위한 여러 가지 기법을 소개해 본다.

1. 브레인스토밍기법 : 집단 발상 방법으로 문제 해결 단계 중 빠른 시간에 많은 아이디어를 낸다는 것에 역점을 둔 방법이다. 예를 들어 “빨간색 하면 생각나는 물건을 모두 적어보아라” 라는 아주 간단한 질문에서 시작할 수 있으며 이 때 가장 중요한 것은 창출된 아이디어를 비난하거나 평가해서는 안 되며, 모든 아이디어를 수용하고 가능한 많은 양의 아이디어가 창출되도록 장려하는 것이다.  

1) 브레인스토밍기법의 네 가지 법칙
제1법칙-자유자재로 사고한다.`자유롭게 방만하게 생각하고`라고 다짐해도 실제로는 어떻게 해야 할지 몰라 헤매게  마련이지만 발상방법으로 귀중한 자세이다. 제2법칙-비판을 엄금마음을 비운다면 누구나 할 수 있는 실천적 법칙이며, 네 가지 법칙 가운데 가장 중요한 요소이다. 아이디어의 질과 타당성을 냉정하게 검토하는 것도 필요하지만 그것은 맨 마지막에 하는 방법이다.
제3법칙-질보다는 양한번에 만루 홈런을 치겠다는 것은 무리이다. 긴장을 풀고 아이디어를 낳는 리듬을 탈 것, 사고하는 양이 많아지면 당연히 질은 높아진다. 제4법칙-결합 개선기존의 정보 및 아이디어를 조합시킨다는 법칙이다.몇 가지 제안된 아이디어를 크로스로 연결해 그 맛을 잘 음미해본다. 발상이 필요한 모든 경우에 요긴하게 쓰이는 보편적 지침이다.
2) 브레인스토밍기법의 전개방법
첫번째, 주제는 구체적인 것을 선택한다.
기본규칙에도 있듯이 너무 구체적인 것보다는 조원들 모두에게 친숙한 것으로 하는 것이 좋다. 예를들면,친구,학교,여행등등..

참고 자료

교원 임용 길잡이 (http://cafe.daum.net/teacherguide)
창의성을 중심으로 한 유아 과학교육, 전경원, 학문사(2004)
  쿡 앤 아트 (광주)
효율적인 교사의 발문기법, 송영의 역, 배영사(1989)
네이버 백과사전 (www.naver.com)
*영*
판매자 유형Bronze개인

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

더보기
최근 본 자료더보기
탑툰 이벤트
교사로서 아동의 창의성을 촉진하는 방법을 구체적으로 제안 해 보라 교육심리
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업
  • 레이어 팝업