[영화감상문] 죽은 시인의 사회와 교육철학적 분석 - 교육학 레포트

소개글

영화 `죽은 시인의 사회`와 교육철학적 관점에서 분석한 교육학 레포트입니다.
영화감상문으로도 강력추천 자료입니다.
한글 9페이지 분량입니다. 많은 참고 바랍니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 영화줄거리
1. 웰튼 아카데미(Welton Academy)의 입학식
2. 키팅(Keating) 선생의 첫 수업시간
3. 카르페 디엠(Carpe diem)
4. 죽은 시인의 사회 모임의 부활
5. 꿈의 충돌 - 의사와 연극배우
6. 닐(Neil Perry)의 죽음
7. 키팅 선생과의 작별

Ⅲ. 교육철학적 분석
1. 명문학교 교육열풍
2. 교육현실이라는 족쇄
3. 열정과 살아있음을 알려주는 교육
4. Carpe diem 교육철학의 교훈

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 들어가며
영화 ‘죽은 시인의 사회(Dead Poets Society)’는 교육현장을 배경으로 한 영화로 청소년의 성장기를 다룬다. 이 영화는 톰 슐만(Tom Schulman)의 동명 소설을 각본으로 삼아 피터 위어가 감독하여 제작된 것인데, 이 이 야기의 상당 부분은 코네티컷 대학의 영문과 교수로 있는 새뮤얼 피커링과 함께 한 사립학교 학생들의 경험에 바탕을 두고 있는 것으로 알려졌다. 원래 시나리오에서 키팅 선생은 백혈병으로 죽는 것으로 되어 있었는데, 감독이 학생들의 이야기로 초점을 맞추기로 결정하면서 변경되었다고 한다.
영화 ‘죽은 시인의 사회의 줄거리(synopsis)’를 정리하고, 교육철학적 관점에서 핵심사항을 분석하기로 한다.

Ⅱ. 영화줄거리
1. 웰튼 아카데미(Welton Academy)의 입학식
영화는 1859년에 창립된 웰튼 아카데미(Welton Academy)의 입학식에 교기를 든 학생들의 등장으로부터 시작된다. 이것은 전통, 명예, 규율, 최고를 목표로 하는 1959년 미국의 명문 웰튼 고등학교의 입학식 장면이다. 학생들은 교장으로부터 전통(Tradition), 명예(Honor), 규율(Discipline), 최상(Excellence)의 교육 방침을 듣고, 이 학교 출신으로 새로 부임한 영어교사 존 키링(John Keating, 로빈 윌리엄스)을 소개 받는다.
이러한 웰튼 아카데미는 동부의 명문사립 고등학교로 전원이 금욕적인 기숙사 생활을 한다. 물론 절대 권력의 노란(Gale Nolan) 교장이 아이들을 감시하고 있다. 매년 미국 우수 대학교(Ivy league)에 75% 이상의 학생들이 진학하여 미국 전역에 명성을 떨치고 있지만, 삐뚤어진 교육열의 상징이기도 하다.
웰튼 아카데미는 그 명성을 자랑이라도 하듯이 버몬트주 마을에서 멀리 떨어진 언덕 밑에 웅장하게 자리잡고 있었다. 학교 주위에는 멀리 떨어진 언덕 밑에 웅장하게 자리잡고 있었다. 학교 주위에는 수령이 얼마나 되는 지도 모를 원시림이

참고 자료

없음