초등3학년 국어(말듣) 지도안 세안

소개글

초등학교 3학년 국어 말듣 지도안 세안입니다.

목차

Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
2. 아동관
3. 지도관

Ⅱ. 단원의 목표

Ⅲ. 단원의 계열성

Ⅳ. 단원의 지도계획

Ⅴ. 학생의 실태

Ⅵ. 단원의 평가

Ⅶ. 지도상의 유의점

Ⅷ. 본시 교수․학습의 실제

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
본 단원에서는 주장이나 설득과 관련된 언어 활동을 하게 된다. 이유가 무엇인지 분명하게 밝히며 내 생각을 표현할 수 있는 데에 초점을 두었다. 이를 위해 내용의 흐름을 파악하고 내용을 간추리며, 여러 사람의 생각을 알아보는 활동을 하게 된다. 그리고 이 대단원은 “내용을 확인하며 듣는다.” 와 “주의를 집중해서 듣는 태도를 기른다.”는 교육 과정 내용에 근거를 두고 있다.
말하기․듣기에서는 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고, 내 생각을 분명하게 밝혀 이야기를 주고받는 것에 중점을 두었다. 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣는 태도는 정보적 언어 활동뿐만 아니라 설득적 언어 활동에서도 중요한 요소임을 인식하도록 한다.
‘소단원 1. 하고 싶은 말’에서는 친구의 말을 주의 깊게 들어야 하는 까닭을 알고, 다른 사람과 의견을 주고받는 활동으로 이루어져 있다. 1차시에서는 다른 사람의 말을 잘못 들어 실수한 상황을 제시하며 다른 사람의 말을 주의 깊게 들어야 하는 필요성을 인식하도록 하였고, 2차시에서는 심청의 예화를 통해 각자가 주장하는 생각에 대한 이유를 알아보고, 자신의 생각을 말해 보는 활동을 제시하였다.
‘소단원 2. 이렇게 해봐요’에서는 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣고, 자신의 생각을 정하여 다른 사람에게 말해보는 활동을 하도록 하였다. 3차시에서는 가치 갈등적 요소를 지닌 논제에 대해 생각해 보고, 두 가지 입장으로 나누어 친구들과 이야기해 보는 활동을 하도록 하였으며, 4차시에서는 다양한 의견이 나올 수 있는 상황을 제시하고, 한 가지 입장을 정하여 그렇게 생각하는 이유를 밝히며 자신의 생각을 분명하게 말하도록 하였다.

참고 자료

없음