[초등영어]6-1 7.My father is a pilot. 4차시 세안

소개글

초등 영어 수업 지도안입니다.
좋은 평가 받은 수업으로 실습 때나 레포트로 참고 하시기 바랍니다.

목차

Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
2. 지도관
3. 단원의 계열

Ⅱ. 단원의 목표

Ⅲ. 학생의 실태

Ⅳ. 단원의 지도 계획

Ⅴ. 지도상의 유의점

Ⅵ. 본시 교수ㆍ학습의 실제
1. 교수 ․ 학습안
2. 평가 계획
3. 교사(KT, NT) 역할 분담 계획

본문내용

Ⅰ. 단원의 개관
1. 교재관
영어 교육의 도입 단계인 초등학교에서 영어에 대한 친숙감과 자신감을 심어주고, 영어에 대한 흥미와 관심을 지속적으로 유지시켜 주는 것이 중요하다. 본 단원은 이에 관련하여 직업에 관한 내용을 묻고 답하기에 관한 표현을 배우는 것으로 구성되어 있다. 초등학생은 진로를 탐색하는 단계에서 직업에 대한 관심이 크다. 그리고 일상 생활에서 가족에 관한 이야기를 하며 가족의 직업을 묻는 경우도 자주 있다. 즉 직업은 사회생활의 바탕이 되며 또 가족이나 다른 사람의 직업에 대하여 묻고 대답하는 것은 학생들의 관심사 중 하나이다. 일상생활에서 학생들이 접할 수 있는 몇 가지 직업에 대해 묻고 답해봄으로써 영어에 대한 자신감을 가질 수 있도록 되어 있다.. 뿐만 아니라 다양한 직업의 영어 표현을 담아 다양한 직업의 세계를 놀이, 노래, 문제 해결하기 등 다양한 활동으로 흥미 있게 다가 설 수 있도록 구성되어 있다.

2. 지도관
학생들의 경험과 흥미에 맞게 수업을 전개하기 위해 직업을 묻고 답하는 표현이 필요한 상황을 그림, 인형극, 조사활동, 역할극 등 다양한 방법으로 제시하도록 한다. 또한 상황을 좀 더 실제적으로 만들고, 다양한 직업을 영어로 접할 수 있도록 학생들의 가족의 직업을 묻고 답하는 상황을 활용한다. 뿐만 아니라 역할극을 통해 직업을 묻고 답하는 표현이 필요한 상황을 제시해 좀 더 실제적으로 배운 표현을 익혀 볼 수 있도록 한다. 활동을 통한 의사소통의 기회를 제공하는 것을 중시해 학생들이 표현을 익힐 때 짝 활동과 모둠 활동 등을 통한 대화 형식으로 학습내용을 제공하도록 한다. 이러한 활동은 듣기와 말하기의 대화형식 뿐만 아니라 읽고 쓰기도 통합되어 나타날 수 있도록 지도하도록 한다.

Ⅱ. 단원의 목표
∙ 듣 기 : 직업을 묻고 대답하는 말을 듣고 이해한다.
∙ 말하기 : 직업에 관하여 묻고 대답하는 말을 한다.
∙ 읽 기 : 직업에 관한 쉽고 간단한 문장을 읽는다.
∙ 쓰 기 : 직업에 관한 쉽고 간단한 문장을 쓴다.

참고 자료

없음