MB상 심사기준에 따른 UW-STOUT 사례 보고서
- 최초 등록일
- 2008.10.03
- 최종 저작일
- 2008.08
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소개글
MB상 심사기준에 따른 UW-STOUT 사례 보고서
목차
:: 2001년 미국 고등교육기관으로서는 처음으로 MB상을 수상하였고, 미국 내에서 다시 다니고 싶은 대학으로 선정된 4개 대학중의 하나로써 ‘숨겨진 보석(hidden treasure)’으로 평가 받고 있는 UW(University of Wisconsin)-STOUT의 사례를 알아보도록 하자. ::
1. 리더쉽 부문: 「CAC(chancellor`s advisory council)」
2. 전략 계획부문
3. 고객 및 시장 중시: 「학생과 이해관계자 중심」
4. 측정, 분석, 지식 관리
본문내용
:: 2001년 미국 고등교육기관으로서는 처음으로 MB상을 수상하였고, 미국 내에서 다시 다니고 싶은 대학으로 선정된 4개 대학중의 하나로써 ‘숨겨진 보석(hidden treasure)’으로 평가 받고 있는 UW(University of Wisconsin)-STOUT의 사례를 알아보도록 하자. ::
1. 리더쉽 부문: 「CAC(chancellor`s advisory council)」
UW-STOUT의 CAC(chancellor`s advisory council)는 조직의 방향 설정, 성과 평가, 사회적 책임과 관계설정을 주도하는 uw-stout 리더십 시스템의 핵심이다
2. 전략 계획부문
1) UW-STOUT의 목적: 「To be the school of choice for 21st century」
2) UW-STOUT의 7대 전략과제
⑴ 사회의 변화에 부응하는 고품질의, 도전적인 교육프로그램을 제공한다.
⑵ 실천적 교육원칙의 적용을 통하여 우리의 교육 프로세스를 보존하고 확장한다.
⑶ 교수, 연구, 학문, 그리고 서비스에서 탁월함을 장려한다.
⑷ 다양한 대학구성원을 확보, 유지한다.
⑸ 단합과 신뢰, 관용적인 문화를 장려한다.
⑹ 안전하고 이용하기 편리하며 효과적, 효율적이고 개방적인 시설을 제공한다.
⑺ 이해관계자의 요구에 부응하는 효율적이고 효과적인 교육지원 프로그램과 서비스를 제 공한다.
3) UW-STOUT의 전략개발/전개의 특징: 다양한 이해관계자의 참여, 부서 간 고도의 협력적 노력, 강력한 예산연계 등이다.
3. 고객 및 시장 중시: 「학생과 이해관계자 중심」
1) 전략개발과 미션성취를 위한 기본 입력사항으로써 학생들의 요구와 기대를 파악하고 만족시키기 위해 노력한다.
참고 자료
없음
